[實用新型]一種適于學生使用的雨傘淋水盒有效
| 申請號: | 201220512911.9 | 申請日: | 2012-10-09 |
| 公開(公告)號: | CN202819929U | 公開(公告)日: | 2013-03-27 |
| 發明(設計)人: | 趙麗達 | 申請(專利權)人: | 趙麗達 |
| 主分類號: | A45B25/28 | 分類號: | A45B25/28 |
| 代理公司: | 暫無信息 | 代理人: | 暫無信息 |
| 地址: | 271100 山東省萊蕪市高新區汶*** | 國省代碼: | 山東;37 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 一種 適于 學生 使用 雨傘 淋水盒 | ||
技術領域
本實用新型涉及一種生活用具,尤其涉及一種適于學生使用的雨傘淋水盒。
背景技術
眾所周之,下雨是自然現象,不以人們的意志為轉移,做好防護應對天氣是人們的最佳選擇。雨傘具有遮風擋雨的功用,因此,雨傘是人們應對下雨天氣不可缺少的生活用品,也是在校學生的必備生活用具。目前的情況是這樣的:每當下雨天,學生一人一傘入校,到達教室后,由于學生多,教室的空間有限,沒有晾傘的地方,學生只好將帶有雨水的傘折起來,放在自己的腳下,雨傘上的雨水淌在教室的地板上,多個學生的多個雨傘淌下來的水集合起來,使得教室滿地有水,加之現在教室的地板都用地板磚鋪設,不滲水,整個教室地面看上去臟兮兮的,很不衛生,而且地板上有雨水會使地板發滑,給學生造成不安全隱患。
發明內容
本實用新型的目的在于克服現有技術的不足,提供一種集中放置雨傘,使雨傘上淌下的水集中在指定的容器內,且結構簡單,制作容易,使用方便的一種適于學生使用的雨傘淋水盒。
為了達到以上目的,本實用新型所采取的技術方案是:該一種適于學生使用的雨傘淋水盒由盒體、橫向隔板、縱向隔板和排水管構成。其特征在于:盒體由塑料注塑而成,盒體內設有1~2個橫向隔板,2~10個縱向隔板,橫向隔板和縱向隔板將盒體內空間分隔成多個置傘盒,盒體的一個橫向面上設有固定板,固定板上設有螺孔,螺孔里設有與其匹配的螺絲,螺絲將盒體固定在教室內或教室外的墻上,盒體的下部設有篩孔板,篩孔板離盒底3~5cm;橫向隔板、縱向隔板的底邊連接在篩孔板上,盒體的底面與地面呈5~10°夾角,盒體的底面設有排水管。
使用本實用新型時,將水桶放在出水管下即可。
本實用新型的有益效果在于:提供了一種適于學生使用的雨傘淋水盒,解決了目前學生雨傘放在腳下,流下的雨水導致教室不潔和影響學生安全的弊端,結構簡單,使用方便,可廣泛用于學校或公共場所。
附圖說明
圖1為本實用新型的結構示意圖。
圖2為本實用新型的A-A剖面示意圖。
具體實施方式
參照附圖1、附圖2制作本實用新型。該一種適于學生使用的雨傘淋水盒由盒體1、橫向隔板2、縱向隔板8和排水管7構成,其特征在于:盒體1由塑料注塑而成,盒體1內設有1個橫向隔板2,4個縱向隔板8,橫向隔板2和縱向隔板8將盒體1內空間分隔成10個置傘盒9;盒體1的一個橫向面上設有固定板3,固定板3上設有螺孔4,螺孔4里設有與其匹配的螺絲5,盒體1的下部設有篩孔板6,篩孔板6離盒底4cm,橫向隔板2、縱向隔板8的底邊都連接在篩孔板6上,盒體1的底面與地面呈8°夾角,盒體1的底面設有排水管7。
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