[實用新型]互感器極性測試微型操作盒

有效

• 申請號: 201220506828.0
• 申請日: 2012-09-29
• 公開（公告）號: CN202975235U
• 公開（公告）日: 2013-06-05
• 發明（設計）人: 李鐵夫;方保壘;李遠東;宋士賢;黨向榮;呂妍;胡凡;賈寅飛;李業鋒;周芹;徐勤超;來慶紅;藺相斌;張旭
• 申請（專利權）人: 山東電力集團公司棗莊供電公司
• 主分類號: G01R31/06
• 分類號: G01R31/06
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本實用新型涉及一種各廠礦企業電氣專業變壓器及電壓、電流等互感器極性測試試驗工具，尤其涉及一種互感器極性測試微型操作盒。?

背景技術

由于繼電保護裝置及綜合自動化裝置對互感器的極性有不同的極性配置要求，因此在保護裝置新安裝或大修更換了互感器后要進行互感器校驗，測試其極性的配置是否正確。若極性配置錯誤將造成保護裝置誤動作或拒動作的危害。若拒動將造成越級跳閘(即上一級保護跳閘)，誤動作造成誤停電的嚴重后果。?

傳統測試通常采用直流法，將電池接于電壓、電流等互感器一次側，對其瞬間通斷電，觀察二次側儀表指示情況，以判別一次與二次間引接線的極性關系。此種試驗方法由于試驗工器具散亂，搬運過程中元器件容易損壞，試驗線長、易纏繞，元器件組裝麻煩費時，試驗拆、接線繁瑣，試驗結束后整理工器具亦麻煩費時，嚴重影響工作效率。?

發明內容

本實用新型的目的就是要克服上述現有技術存在的缺點，通過設計電路圖，對元器件焊接組裝，解決了工器具散亂，使用時麻煩費時的問題，同時使操作便捷，并使操作過程直觀、可視，在減少工作人員的同時，也提高了工作效率。?????

為實現上述目的，本實用新型采用的技術方案為：

一種互感器極性測試微型操作盒，包括盒體、電源開關、按鈕、電源指示燈、輸出指示燈、接線柱，其特征是:所述的盒體內部裝有測試電路，所述的接線柱為兩個，兩個接線柱分別為正極輸出端子A1和負極輸出端子A2；所述的測試電路中，電源開關K1控制整個電路的通斷，電源指示燈LED1與限流電阻R1串聯后連入主回路，輸出指示燈LED2與限流電阻R2串聯后與按鈕K2串聯然后接入主回路，正極輸出端子A1連入按鈕K2與限流電阻R2之間結點，負極輸出端子A2與輸出指示燈LED2的負極相連。

所述本實用新型的優點是:?本實用新型克服上述現有技術器具散亂，使用時麻煩費時的問題，同時使操作便捷，并使操作過程直觀、可視，在減少工作人員的同時，也提高了工作效率。?

附圖說明

圖1為本實用新型的結構示意圖。?

圖2為內部電路的電氣原理圖。?

圖3為本實用新型的電路結構圖。?

附圖中：1、電源開關；?2、按鈕；?3、電源指示燈；4、輸出指示燈；5、盒體；?6、接線柱。?

具體實施方式

下面結合附圖對本實用新型作進一步說明：?

本實用新型互感器極性測試微型操作盒如圖1、圖2所示，包括盒體5、電源開關1、按鈕2、電源指示燈3、輸出指示燈4、接線柱6，盒體5內部裝有測試電路，接線柱6為兩個，兩個接線柱分別為正極輸出端子A1和負極輸出端子A2。所述的測試電路中，電源開關K1控制整個電路的通斷，電源指示燈LED1與限流電阻R1串聯后連入主回路，輸出指示燈LED2與限流電阻R2串聯后與按鈕K2串聯然后接入主回路，正極輸出端子A1連入按鈕K2與限流電阻R2之間結點，負極輸出端子A2與輸出指示燈LED2的負極相連。

本實用新型中盒體5為上下可以扣合的塑料殼體。電源開關1用于控制整個測試盒電源的通斷，按鈕2為一可以自動彈起的按鈕，按下時按鈕2（K2）閉合，松開按鈕2（K2）后立即斷開。電源指示燈3和輸出指示燈4分別用于顯示電源的通斷和測試端的測試新號的狀態。所述的接線柱6可以做成兩個不同顏色的插座，可以采用黃藍兩種顏色進行區分測試端的極性。?

如圖2所示，所在內部電路中，電源開關K1控制整個電路的通斷，電源指示燈LED1與限流電阻R1串聯后連入主回路，輸出指示燈LED2與限流電阻R2串聯后與按鈕K2串聯然后接入主回路，測試端子A1連入按鈕K2與限流電阻R2之間結點，端子A2與輸出指示燈LED2的負極相連。限流電阻主要用于限流，阻值為1K-10K。在本實施例選用5K，電源選用電壓為9V的電池。?

為方便說明，其電路圖如附圖3所示。該電路圖共包含三個回路，第一個回路由電源E1供電，為對外輸出回路，將黃色接線柱A1接至電流互感器一次繞組規定的正極性端，藍色接線柱A2接至一次繞組的另一端，當開關K1打至合位，并且摁下按鈕K2時，該回路導通，對外輸出電流；第二個回路由電源E3供電，為電源指示回路，當多觸點開關K1打至合位該回路的導通，此時電源指示燈LED1亮；第三個回路由電源E2供電，為輸出指示回路，在開關K1打至合位，并且按鈕K2摁下時，該回路導通，此時輸出指示燈LED2亮。以上是對該電路圖的理解。?