[實用新型]課桌

有效

• 申請號: 201220498953.1
• 申請日: 2012-09-26
• 公開（公告）號: CN202800652U
• 公開（公告）日: 2013-03-20
• 發明（設計）人: 駱太彬;朱有權
• 申請（專利權）人: 駱太彬
• 主分類號: A47B41/00
• 分類號: A47B41/00;A47B23/04;A47B23/06
• 代理公司: 北京聯瑞聯豐知識產權代理事務所(普通合伙) 11411
• 代理人: 鄭自群

技術領域

本實用新型涉及教學設施，特別是指一種課桌。

背景技術

課桌是學校中基本的教學用品之一，學生通過課桌來聽講、做練習和實驗等等。然而，在學生抄寫書本內容時，學生往往只能一手摁著書本的相關頁面，一手寫作業，這樣，不但給學生造成了體力負擔，而且不斷斜眼看課本，對學生的視力也有損害。雖然市面上有固定課本的書架，但其使用效果并不理想，課本放置上面固定后，其受到很小的外力時也往往容易倒掉。

實用新型內容

本實用新型提出一種課桌，其不但可以滿足常規課桌的要求，還可以固定書本，方便抄寫，且結構穩固，可調節視角。

本實用新型的技術方案是這樣實現的：一種課桌，其包括桌子面板、桌腿，其還包括書架，所述的書架包括旋轉桿、定位撐和靠架框，所述的靠架框包括矩形框和活動橫桿，在所述矩形框上連接有豎桿，在所述的豎桿上設置有定位套筒，所述旋轉桿的一端與桌子面板轉動連接，該旋轉桿的另一端上設置有通孔，所述橫桿穿過旋轉桿的通孔、定位套筒固定在所述豎桿上。

進一步的，所述的桌子面板上設置有安放槽，在桌子面板上還設置有定位孔，所述的定位撐的一端置于所述定位孔中，所述定位撐的另一端通過設置卡口與所述橫桿連接。

采用本實用新型的有益效果是：當學生需要抄寫書本時，可將書架拉出，用夾子將書本固定在書架上，這樣書本一來不用手去按住，二來能正面直視書本內容，避免斜著看損害視力。通過對書架的設計，使其能固定在桌子面板上，從而不易倒塌。

附圖說明

為了更清楚地說明本實用新型實施例或現有技術中的技術方案，下面將對實施例或現有技術描述中所需要使用的附圖作簡單地介紹，顯而易見地，下面描述中的附圖僅僅是本實用新型的一些實施例，對于本領域普通技術人員來講，在不付出創造性勞動性的前提下，還可以根據這些附圖獲得其他的附圖。

圖1為本實用新型的一個實施例的結構示意圖。

具體實施方式

下面將結合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例。基于本實用新型中的實施例，本領域普通技術人員在沒有作出創造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本實用新型保護的范圍。

一種課桌，如圖1所示，其包括桌子面板1、桌腿2，其還包括書架，所述的書架包括旋轉桿3、定位撐4和靠架框，所述的靠架框包括矩形框5和活動橫桿6，在所述矩形框5上連接有豎桿7，在所述的豎桿7上設置有定位套筒8，所述旋轉桿3的一端與桌子面板1轉動連接，該旋轉桿3的另一端上設置有通孔，所述橫桿6穿過旋轉桿3的通孔、定位套筒8固定在所述豎桿7上。

當學生需要抄寫書本時，可將書架拉出，用夾子將書本固定在書架上，這樣書本一來不用手去按住，二來能正面直視書本內容，避免斜著看損害視力。為使書架不能輕易倒掉，將旋轉桿3的一端與桌子面板1轉動連接，具體可采用轉動軸實現，也可以是鉸鏈等形式來實現，這里不再贅述。

進一步的，所述的桌子面板1上設置有安放槽9，在桌子面板1上還設置有定位孔10，所述的定位撐4的一端置于所述定位孔10中，所述定位撐4的另一端通過設置卡口與所述橫桿6連接。

通過上述結構，使得書架的使用更為靈活，當不需要時，將旋轉桿3轉回安放槽9，這樣可保證桌子表面的平整性。為使書架不能隨意轉動，通過在桌面的靠邊沿處設置定位孔10，定位撐4一端卡住橫桿6，另一端置入定位孔10中。

所述書架采用塑料制作而成，所述矩形框5、豎桿7和定位套筒8為一體制造成型。塑料制作較為容易，且成本不會太高，當然也可以選用如不銹鋼進行制作。

作為一種具體實施例，所述豎桿7與所述定位套筒8的中心軸相互垂直，所述豎桿7的數量為兩個，在單個豎桿7上等間距設置三個定位套筒8。

以上所述僅為本實用新型的較佳實施例而已，并不用以限制本實用新型，凡在本實用新型的精神和原則之內，所作的任何修改、等同替換、改進等，均應包含在本實用新型的保護范圍之內。