[實用新型]圓與直線位置關系演示裝置

有效

• 申請號: 201220486097.8
• 申請日: 2012-09-12
• 公開（公告）號: CN203217831U
• 公開（公告）日: 2013-09-25
• 發明（設計）人: 周維保
• 申請（專利權）人: 周維保
• 主分類號: G09B23/04
• 分類號: G09B23/04
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域：

本實用新型涉及的是一種教學演示裝置，屬于教具的范疇。?

背景技術：

目前，在中小學數學教科書中經常出現圓與直線的位置關系的教學內容，教師講解時只能采用粉筆在黑板上畫的方式來解決，不直觀不形象，學生難以接受，只能機械地記憶，知其然而不知其所以然。?

實用新型內容：

本實用新型的目的在于讓學生形象直觀地看到圓與直線的各種位置關系及其形成原理。本實用新型由基板(8)、可旋轉的圓片(9)和傳動帶(10)三部分組成?；宓闹虚g有一個小孔(1)、下方有旋紐(2)，通過傳動帶(10)控制圓片(9)的轉動。圓片(9)的背面圓心處有一個固定的軸(4)穿過基板(8)中間的小孔(1)用軸承固定。在圓片(9)上畫一條直徑(5)，直徑(5)與圓的交點處(11)固定一條可?隨圓片(9)轉動而位移的直線條(6)。以直徑與圓的交點處(11)為圓心畫一條弧(7)，并標注刻度。本實用新型的積極效果在于能形象直觀地演示圓上的直線和圓的位置關系，說明圓的切線、割線的形成原理及割線長短的變化規律等等。使用它學生注意力集中，從而激發學習興趣和求知欲，加深印象。?

附圖說明：

圖1，基板示意圖，其中1小孔，2旋紐；?

圖2，圓片示意圖，其中11是直徑與圓的交點處，5直徑，6直線條，7??；?

圖3，本實用新型側視圖，其中8基板，9圓片，4固定軸，10傳動帶，2旋紐。3旋轉軸。?

具體實施方式：

參見附圖，本實用新型包括基板(8)、圓片(9)和傳動帶(10)三部分。圓片(9)背后的固定軸(4)從基板(8)中間的小孔(1)中穿過，由軸承固定可自如轉動。在基板(8)背后固定軸(4)和旋轉軸(3)之間通過傳動帶(10)連接。旋轉旋紐(2)，固定軸(4)上圓片(9)就被傳動帶帶動轉動，圓周上的直線條(6)也隨之發生位移。即可說明切線、割線的形成原理。當直線條(6)位移時，它與圓片上的直徑(5)的交角同時發生變化，其大小，弧(7)的刻度可以讀出數字。直觀地告訴人們交角越大，圓上的弦就越短?的道理。?