[實用新型]汽車共軌系統(tǒng)動態(tài)演示臺

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 201220482941.X
• 申請日: 2012-09-20
• 公開（公告）號: CN202771715U
• 公開（公告）日: 2013-03-06
• 發(fā)明（設(shè)計）人: 魏所庫;王文安
• 申請（專利權(quán)）人: 天津圣納科技有限公司
• 主分類號: G09B25/02
• 分類號: G09B25/02
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術(shù)領(lǐng)域

本實用新型涉及一種汽車共軌系統(tǒng)動態(tài)演示臺，屬于開發(fā)教學設(shè)備領(lǐng)域，可以在動態(tài)情況下演示電機給蓄電池充電的工作過程，進行故障演示，使學生可以更深的認識和了解動態(tài)情況下汽車共軌系統(tǒng)的工作原理，方便老師的教學。

背景技術(shù)

隨著科學的進步，汽車教育領(lǐng)域的不斷壯大，越來越多的汽車專業(yè)類人才備受社會關(guān)注，而性能單一、價格昂貴的汽車教學產(chǎn)品已不能滿足各汽修專業(yè)學校培養(yǎng)人才的需要。智能、自動、精密一體化的多功能綜合型教學設(shè)備漸漸地走進各高校的汽修專業(yè)，替代了結(jié)構(gòu)形式簡單、操作繁瑣的傳統(tǒng)汽車教學設(shè)備。因此，應(yīng)用新技術(shù)開拓新的實驗領(lǐng)域，將是未來的發(fā)展趨勢。傳統(tǒng)的汽車教學設(shè)備仍存在著諸多問題和不足：

不能體現(xiàn)現(xiàn)代汽車維修技術(shù)的特點。

不能很好的調(diào)動學生對汽車維修實踐的積極性。

不能滿足以學生動手實踐為前提進行汽車維修模擬演示的要求。

發(fā)明內(nèi)容

本實用新型所要解決的問題是，克服現(xiàn)有技術(shù)的不足，提供一種汽車共軌系統(tǒng)動態(tài)演示臺，通過對本實用新型的認識了解和實際操作能夠使學生掌握各元器件之間的聯(lián)系，通過故障指示燈，進行正常和故障兩種工作狀態(tài)的切換，鍛煉學生的思維分析能力。

本實用新型解決其技術(shù)問題是采用以下技術(shù)方案實現(xiàn)的：

一種汽車共軌系統(tǒng)動態(tài)演示臺，包括演示臺臺架（1）、控制及顯示面板（2）、油箱（3）、油門踏板（4）、蓄電池（5）、電機（6），所述的油箱、油門踏板、蓄電池、電機固定在演示臺臺架底部托板上，演示臺一端與控制及顯示面板相連接。

前述的控制及顯示面板上安裝有發(fā)動機ECU（7）、EGR閥（8）、點火開關(guān)（9）、故障指示燈（10）、診斷座（11）、噴油管（12）、水溫傳感器（13）、空氣流量計（14）、進氣壓力傳感器（15）、數(shù)字顯示表包括電壓顯示（16）、進氣壓力傳感器（17）、水溫傳感器（18）、空氣流量計（19）、軌壓傳感器（20）、外接式檢測端子電路原理圖（21）。

本實用新型與現(xiàn)有技術(shù)相比具有顯著的優(yōu)點和有益效果。

本實用新型能夠通過對各元器件的外形，安裝位置及連接關(guān)系了解和掌握該實用新型的工作過程及原理構(gòu)造，操作方法，通過故障指示燈進行故障狀態(tài)和正常下兩種狀態(tài)的切換，實時進行故障分析、診斷和檢測，操作簡便，培養(yǎng)學生正確的分析問題和解決問題的能力。

本實用新型的具體實施方式由以下實施方案和附圖詳細給出。

附圖說明

圖1是本實用新型的外型結(jié)構(gòu)示意圖。

具體實施方式

以下結(jié)合附圖及實施方案，對依據(jù)本實用新型提供具體的實施方式、結(jié)構(gòu)、特征和功能進行詳細說明如下：

一種汽車共軌系統(tǒng)動態(tài)演示臺，包括演示臺臺架（1）、控制及顯示面板（2）、油箱（3）、油門踏板（4）、蓄電池（5）、電機（6），所述的油箱、油門踏板、蓄電池、電機固定在演示臺臺架底部托板上，演示臺一端與控制及顯示面板相連接。

前述的控制及顯示面板上安裝有發(fā)動機ECU（7）、EGR閥（8）、點火開關(guān)（9）、故障指示燈（10）、診斷座（11）、噴油管（12）、水溫傳感器（13）、空氣流量計（14）、進氣壓力傳感器（15）、數(shù)字顯示表包括電壓顯示（16）、進氣壓力傳感器（17）、水溫傳感器（18）、空氣流量計（19）、軌壓傳感器（20）、外接式檢測端子電路原理圖（21）。

本實用新型的主要實驗內(nèi)容：

1、系統(tǒng)認識實驗；

2、系統(tǒng)電路讀圖實驗

3、故障設(shè)置與排除實驗。