[實用新型]物理教學用測力計

有效

• 申請號: 201220427674.6
• 申請日: 2012-08-20
• 公開（公告）號: CN202711546U
• 公開（公告）日: 2013-01-30
• 發明（設計）人: 臧加強;張麗玲
• 申請（專利權）人: 臧加強
• 主分類號: G09B23/10
• 分類號: G09B23/10;G01L1/04
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本實用新型涉及一種教學用具，具體的說涉及一種測力計。

背景技術

目前在物理教學中，測試力的大小通常用測力計，但是現在用的測力計并不透明，不便于學生觀察測力計的內部結構。

實用新型內容

本實用新型要解決的問題是針對以上問題，提供一種直觀性強，能夠表現力的相互作用的物理教學用測力計。

為解決上述問題，本實用新型所采用的技術方案是：物理教學用測力計，包括殼體，所述殼體內設有彈簧，所述彈簧的一端固定在所述殼體內的底部，所述彈簧的另一端連接有刻度尺，所述刻度尺能伸出所述殼體，所述刻度尺伸出所述殼體的數值為測量數值，所述殼體有彈簧一端的外部設有掛鉤，所述殼體為透明殼體。

本實用新型采取以上技術方案，具有以下優點：物理教學用測力計，包括殼體，所述殼體內設有彈簧，所述彈簧的一端固定在所述殼體內的底部，所述彈簧的另一端連接有刻度尺，所述刻度尺能伸出所述殼體，所述刻度尺伸出所述殼體的數值為測量數值，所述殼體有彈簧一端的外部設有掛鉤，所述殼體為透明殼體；透明殼體的設置可以讓學生更清楚的看到測力計的內部結構，從而容易對力的相互作用產生更強的感性認識，達到課堂教學的目的。

下面結合附圖和實施例對本實用新型作進一步說明。

附圖說明

附圖為本實用新型實施例的結構示意圖。

圖中：1-殼體；2-彈簧；3-刻度尺；4-掛鉤。

具體實施方式

實施例：物理教學用測力計，包括殼體1，所述殼體1內設有彈簧2，所述彈簧2的一端固定在所述殼體1內的底部，所述彈簧2的另一端連接有刻度尺3，所述刻度尺3能伸面所述殼體1，所述刻度尺3伸出所述殼體1的數值為測量數值，所述殼體1有彈簧2一端的外部設有掛鉤4，所述殼體1為透明殼體；透明殼體的設置可以讓學生更清楚的看到測力計的內部結構，從而容易對力的相互作用產生更強的感性認識，達到課堂教學的目的。