[實用新型]語文教學用卡片固定裝置

有效

• 申請號: 201220416053.8
• 申請日: 2012-08-22
• 公開（公告）號: CN202838737U
• 公開（公告）日: 2013-03-27
• 發明（設計）人: 李小苓
• 申請（專利權）人: 李小苓
• 主分類號: G09B19/00
• 分類號: G09B19/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本實用新型涉及一種教學教具，具體的說是一種結構簡單、使用方便的語文教學用卡片固定裝置。

背景技術

目前在小學教育中，創造性思維訓練尤為重要，比如說語文教育，基本都是教師口述引導，缺乏一種形象直觀的輔助教具，而且會深深影響學生往后學習語文的興趣及學習成果，甚至會影響學生今后的發展。

由于小學階段的學生注意力不易集中且好玩愛動，小學教師會設計一些類似卡片的輔助教具，一方面用來輔助理解，另一方面提高學生學習語文的興趣，但是由于現在沒有規范的語文卡片放置裝置，只能在授課時由教師手持卡片供學生在學習語文的時候觀看，這樣不但費時費力，而且很多學生由于觀察角度問題看不到卡片內容，導致其學習興趣的降低。

發明內容

本實用新型的技術任務是解決現有技術的不足，提供一種結構簡單、使用方便的語文教學用卡片固定裝置。

本實用新型的技術方案是按以下方式實現的，該語文教學用卡片固定裝置，其結構包括圓形轉盤、設置在轉盤邊緣處的若干夾體，所述轉盤的中央處固定在轉軸的一端，轉軸的另一端固定在旋轉機構上。采用上述方案可實現整個轉盤的縱向轉動，同時轉盤可用于固定多張教學卡片，方便教師使用，有效提高學生的學習效率。

作為優選，所述旋轉機構包括支撐臂、兩彎折臂，兩彎折臂設置在支撐臂的兩端部，該支撐臂與兩彎折臂之間呈“U”形結構，所述支撐臂上還對應轉盤設置有兩個放大鏡，上述兩彎折臂的另一端部設置有強力吸盤。這樣盤體上的字體可以通過放大鏡放大，以便于位置較遠的學生可以清晰看到卡片上的字體。

本實用新型與現有技術相比所產生的有益效果是：

本實用新型的一種語文教學用卡片固定裝置具有結構簡單、使用方便、構思巧妙等特點，多張卡片通過夾體固定在盤體上，而且卡片內容可通過放大鏡放大，滿足距離較遠的學生的觀察需求，有效將語文書本知識直觀體現，大大提高了學生的學習興趣和學習效果。

附圖說明

附圖1是本實用新型的結構示意圖。

附圖中的標記分別表示：

1、轉盤，2、夾體，3、支撐臂，4、轉軸，5、強力吸盤，6、彎折臂，7、放大鏡。

具體實施方式

下面結合附圖對本實用新型的語文教學用卡片固定裝置作以下詳細說明。

如附圖1所示，該語文教學用卡片固定裝置，其結構包括圓形轉盤1、設置在轉盤1邊緣處的若干夾體2，所述轉盤1的中央處固定在轉軸4的一端，轉軸4的另一端固定在旋轉機構上。

所述旋轉機構包括長度大于轉盤1直徑的支撐臂3、兩彎折臂6，該支撐臂3的中間部位固定在轉軸4上，兩彎折臂6設置在支撐臂3的兩端部，該支撐臂3與兩彎折臂6之間呈“U”形結構，所述支撐臂3上還對應轉盤1設置有兩個放大鏡7，上述兩彎折臂6的另一端部設置有強力吸盤5。

最后應當說明的是，以上內容僅用以說明本實用新型的技術方案，而非對本實用新型保護范圍的限制，盡管該具體實施方式部分對本實用新型作了詳細地說明，本領域的普通技術人員應當理解，可以對本實用新型的技術方案進行修改或者等同替換，而不脫離本實用新型技術方案的實質和范圍。