[實用新型]一種適用于文史類老師授課的多功能黑板

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 201220388520.0
• 申請日: 2012-08-08
• 公開（公告）號: CN202669298U
• 公開（公告）日: 2013-01-16
• 發(fā)明（設計）人: 韓姝婷
• 申請（專利權(quán)）人: 黑龍江工程學院
• 主分類號: B43L1/04
• 分類號: B43L1/04
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術(shù)領(lǐng)域

本實用新型涉及一種多功能黑板，具體涉及一種適用于文史類老師授課的多功能黑板。

背景技術(shù)

文學史是研究文學發(fā)展歷史的學科，與文學理論、文學批評同屬文藝學的范疇。它們都以文學為研究對象，但研究的著眼點和側(cè)重點有所不同。文學理論注重研究和探討文學的基本原理和一般規(guī)律，文學批評注重研究和評價具體的文學現(xiàn)象(主要是同時代的作家作品)，文學史則注重研究文學發(fā)展的過程，總結(jié)文學發(fā)展的規(guī)律，其中包括闡述各種文學內(nèi)容、文學形式、文學思潮、文學流派產(chǎn)生、發(fā)展和演化的歷史。尋求它們前后相撐相傳、沿革嬗變的規(guī)律，揭示文學的發(fā)展與各種時代因素、社會因素(政治、經(jīng)濟、軍事、哲學、宗教、道德、藝術(shù)等)的關(guān)系以及本民族文學的發(fā)展與各民族文學相互交流、影響的關(guān)系，對各個時代的重要作家作品在文學發(fā)展中的歷史地位和作用做出評述等等。

文學史類老師在授課過程中，經(jīng)常應用黑板和幻燈片進行教學，然而由于文史類課程資料內(nèi)容繁多，不能完全用板書做出具體的概述，因此很多老師都會應用幻燈片進行輔助教學，補充、豐富課程內(nèi)容。但是，幻燈片設定的位置通常不理想，如果設置在教室正中，肯定會遮住黑板上的板書，如果設置在教室兩側(cè)的偏角，又會由于光線(反光)問題，令一部份學生看不清幻燈片上的內(nèi)容，影響了老師的授課效果和學生的聽課效果，不利于教學內(nèi)容的開展。

綜上所述，現(xiàn)有的黑板存在適用范圍小、反光和不適于懸掛幻燈片等問題。

實用新型內(nèi)容

本實用新型的目的是為了解決現(xiàn)有文史類老師在授課過程中存在黑板適用范圍小、反光和不適于懸掛幻燈片等問題，進而提供的一種適用于文史類老師授課的多功能黑板。

本實用新型的技術(shù)方案是：一種適用于文史類老師授課的多功能黑板，包括底座、黑板架體、固定桿和黑板，黑板架體通過固定桿固定在底座上，第一黑板板面固定在黑板架體的表面，在黑板架體的兩側(cè)設有凹槽，在凹槽內(nèi)層的上、下兩端分別設有滑道；所述第二黑板板面和第三黑板板面設置在凹槽內(nèi)，第二黑板板面和第三黑板板面的上、下兩端分別設有若干個滑輪，所述滑輪與凹槽內(nèi)的滑道配合連接；

在黑板架體的頂端還分別設有幻燈片卷軸支撐架和通孔，所述幻燈片卷軸支撐架上連接有若干個射燈。

作為優(yōu)選，黑板的底座上安裝有升降按鈕、電機和氣動撐桿，所述氣動撐桿的橫截面與黑板架體上的通孔大小相應。

作為優(yōu)選，黑板底座上還設置有置物凹槽。

作為優(yōu)選，第二黑板板面和第三黑板板面上活動連接有聲音采集裝置。

作為優(yōu)選，黑板架體上的第一黑板板面背部豎直方向固定安裝有LED燈陣。

本實用新型與現(xiàn)有技術(shù)相比具有以下效果：1.本實用新型是集可懸掛教具、可伸展為一體的多功能黑板，適用于各種大小的教室中使用。2.由于增設有射燈和LED燈陣，可有效避免現(xiàn)有黑板易反光的問題。3.利用氣動撐桿將幻燈片懸掛于黑板上方，或調(diào)整升降至合適的位置，再展開第二黑板板面和第三黑板板面進行正常的板書教學，既能保證學生的聽課效果，又不會占用老師書寫板書的空間，給老師和學生帶來了方便，使理論教學和實踐教學有機結(jié)合，大大提高教學效果。

附圖說明

圖1是本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2黑板在展開使用狀態(tài)下的結(jié)構(gòu)示意圖。

具體實施方式

具體實施方式一：結(jié)合圖1和圖2說明本實施方式，一種適用于文史類老師授課的多功能黑板，包括底座1、黑板架體3、固定桿2和黑板，黑板架體通過固定桿固定在底座上，第一黑板板面16固定在黑板架體的表面，在黑板架體的兩側(cè)設有凹槽4，在凹槽內(nèi)層的上、下兩端分別設有滑道8；所述第二黑板板面17和第三黑板板面18設置在凹槽內(nèi)，第二黑板板面和第三黑板板面的上、下兩端分別設有若干個滑輪14，所述滑輪14與凹槽4內(nèi)的滑8道配合連接；

在黑板架體3的頂端還分別設有幻燈片卷軸支撐架5和通孔9，所述幻燈片卷軸支撐架上連接有若干個射燈15。

本實施方式中，第二黑板板面和第三黑板板面，所述滑輪與凹槽內(nèi)的滑道在使用時，只要能實現(xiàn)其相應的功能即可，形式可以多種多樣。

如果光線不好、不利于教學時，可以開啟射燈15，這樣便于學生看清楚老師所書寫的板書內(nèi)容。如果老師板書內(nèi)容過多，可以伸展出第二黑板板面17和第三黑板板面18，進行輔助教學。

具體實施方式二：結(jié)合圖1和圖2說明本實施方式，在黑板的底座上安裝有升降按鈕11、電機10和氣動撐桿7，所述氣動撐桿7的橫截面與黑板架體3上的通孔9大小相應。其它連接結(jié)構(gòu)與具體實施方式一相同。