[實用新型]無塵環保組合多媒體教學板

有效

• 申請號: 201220381004.5
• 申請日: 2012-08-01
• 公開（公告）號: CN202716627U
• 公開（公告）日: 2013-02-06
• 發明（設計）人: 李清波
• 申請（專利權）人: 濟南藍貝思特科技有限公司;李清波
• 主分類號: B43L1/04
• 分類號: B43L1/04;B43L21/02;A47B97/04
• 代理公司: 濟南誠智商標專利事務所有限公司 37105
• 代理人: 王汝銀

技術領域

本實用新型涉及一種教學器材，特別是一種無塵環保組合多媒體教學板。

背景技術

推拉教學板又稱組合教學板是近兩年來各地學校比較流行的新式書寫板，推拉教學板表面上和普通教學教學板用法是一樣的，但推開擋在外面的兩塊板面后，就出現了交互式電子白板或液晶觸摸電視，即可實現電教，推拉教學板的最大作用就在于此：使傳統教學與現代教學相結合---書寫板與電子白板之間隨意切換，安全方便。組合式推拉教學板采用雙層設計，內層由一塊或兩塊普通書寫教學板和一塊交互式電子白板組成，外層配有一塊或兩塊可滑動的書寫教學板。不用電子白板教學時，將外層教學板滑動到電子白板前面，遮擋并保護電子白板，粉筆書寫時與普通教學板無異；當需要電子白板教學時，將外層教學板推到一側，露出電子白板打開投影機和電腦，即可實現互動多媒體教學。

市場上現有的組合教學板存在很多問題：一、粉筆灰塵易飛揚，不易收集；二、板面易寫不易擦，很容易出現反光打滑現象；三、嵌入式的電子白板或液晶板出現故障時不易拆卸，必須先拆掉兩側的教學板；四、活動教學板的滑道內易進入粉塵，使滑道堵塞；五、板面與襯板粘貼所用的膠散發污染性氣體；六、教學板背板長時間使用易彎曲變形。

實用新型內容

為了克服上述現有技術存在的缺點，本實用新型的目的在于提供一種無塵環保組合多媒體教學板，該教學板可收集粉塵，易清潔，板面書寫舒適，強度高。

為了解決上述問題，本實用新型采用以下技術方案：

一種無塵環保組合教學板，包括黑板框和設置在黑板框內的書寫板和電子白板，其特征是，所述的書寫板分為四塊，位于黑板框左右兩側對稱設置的第一書寫板和第二書寫板固定在黑板框上，在第一書寫板和第二書寫板之間設有固定在墻體上或黑板框上的電子白板；第三書寫板和第四書寫板通過各自上下設置的滑輪可左右移動地設置在黑板框內且與第一書寫板和第二書寫板前后錯開，第三書寫板和第四書寫板的面積大于或等于電子白板的面積；在黑板框設有容納粉塵的凹槽及設置于該凹槽內的粉塵孔；所述的各書寫板由面板、芯體和背板組成，所述的芯體采用瓦楞紙板制作，所述背板外表面沿背板長度方向等間距平行設有多個縱向加強筋，所述的加強筋呈凹槽狀伸入至芯體內并與芯體粘接為一體。

所述的黑板框包括邊框型材本體及形成于本體內的空腔，所述空腔與邊框型材本體的一側由立板分為位于軌道下方的第一腔室和用于安裝固定書寫板的第二腔室，所述的第一腔室的上部一側設有向內側開口的用于支撐活動的第三、第四書寫板的軌道，所述軌道的橫截面呈C形，軌道的頂部和底部設有相配合的滑輪槽。

所述書寫板的面板采用亞光烤漆板，厚度≥0.4mm。

在粉塵孔的下方設有可抽拉的集水盒。

在第三書寫板和第四書寫板的相鄰的一側設有相配合的鎖具。

所述電子白板通過鉤掛件鉤掛在墻壁上。

本實用新型的有益效果是：

1、該無塵環保組合多媒體教學板可以用水擦除字跡減少了大量的粉筆灰塵，擦完字跡流下的廢水可以通過粉塵孔進入集水盒統一清理，因而更清潔，有利于師生身體健康，同時粉塵孔還避免了滑動軌道堵塞清理不便的弊端。

2、第一書寫板、第二書寫板和電子白板固定設置；第三書寫板和第四書寫板可以滑動，這樣可以根據需要選擇使用全部或者部分書寫板，或者使用電子白板，不用白板時可利用第三書寫板和第四書寫板全部遮擋并通過鎖具保護電子白板的安全，實現了交互轉換，省時省力，使傳統結合與現代科技完美結合。

3、由于書寫板的背板外表面沿背板長度方向等間距平行設有多個縱向加強筋，并且加強筋呈凹槽狀伸入至芯體內并與芯體粘接為一體，因而，黑板用夾芯板的強度得到提高，承壓能力得到提高，避免了彎曲變形，延長了黑板夾芯板的使用壽命。另外，書寫板的面板采用亞光烤漆板，厚度≥0.4mm，書寫手感好，無異響，還具有美化作用。

附圖說明

下面結合附圖和實施例對本實用新型做進一步的說明：

圖1為本實用新型實施例的主視結構示意圖；

圖2為圖1中的B－B剖面結構示意圖；

圖3為圖1中的A－A剖面結構示意圖；

圖4為本實用新型實施例的書寫板的端面結構示意圖；

圖5為本實用新型實施例的電子白板吊掛方式示意圖。