[實用新型]一種具有調節高度功能的學習桌椅

有效

• 申請號: 201220351229.6
• 申請日: 2012-07-19
• 公開（公告）號: CN202760746U
• 公開（公告）日: 2013-03-06
• 發明（設計）人: 吳松發
• 申請（專利權）人: 浙江歐雅竹木有限公司
• 主分類號: A47D1/00
• 分類號: A47D1/00;A47D3/00
• 代理公司: 北京紐樂康知識產權代理事務所 11210
• 代理人: 張朝元

技術領域

本實用新型涉及一種桌椅套裝，尤其是一種具有調節高度功能的學習桌椅。

背景技術

學齡兒童每天做功課、用電腦、閱讀幾乎都離不開書桌和座椅，不當的高度、距離、姿勢都可能導致孩子近視、駝背甚至脊椎側彎。不合身書桌對健康的影響是“溫水煮青蛙”式的，在不知不覺中對孩子健康造成不可逆轉的傷害。然而傳統書桌高度是按照全國成人平均高度設計的，一般是75厘米。用這種書桌，孩子只能坐到很高的凳子上才能夠到桌子，造成兩腳凌空，導致腿部血液循環不暢，腿部發麻，只有不斷的變換身體姿勢才能緩解腿部發麻。不斷的晃動，使得正確的用眼距離不能保持、坐姿不正、容易引起疲勞和注意力分散，傷害身體同時導致學習效率下降。健康正確的坐姿是雙腳平踩在地面上，小腿與地面垂直，大腿與地面水平；要想坐的對，就需要一套可調節高度的桌椅。

實用新型內容

本實用新型的目的是提供一種具有調節高度功能的學習桌椅，以克服目前現有傳統書桌高度是按照全國成人平均高度設計的，一般是75厘米。用這種書桌，孩子只能坐到很高的凳子上才能夠到桌子，造成兩腳凌空，導致腿部血液循環不暢，腿部發麻，只有不斷的變換身體姿勢才能緩解腿部發麻。不斷的晃動，使得正確的用眼距離不能保持、坐姿不正、容易引起疲勞和注意力分散，傷害身體同時導致學習效率下降的上述不足。

本實用新型的目的是通過以下技術方案來實現：

一種具有調節高度功能的學習桌椅，包括相互配合的學習桌和學習椅，所述學習桌包括U形支撐架，U形支撐架左右兩側分別連接桌腿，桌腿與調節板連接，調節板上端設有寫字板，調節板兩側下端自下而上依次設有若干排桌子高度調節孔，桌子高度調節孔調節孔內設有桌子支撐塊，桌子支撐塊連接桌板，桌板前端設有連接通孔，桌板通過連接通孔與調節板套裝連接，所述學習椅包括支撐座，支撐座連接靠背板，靠背板頂端設有通孔，靠背板上自通孔向下依次設有若干排椅座高度調節孔，椅座高度調節孔內設有椅座支撐塊，?椅座支撐塊連接座位板。

本實用新型的有益效果為：桌子高度調節孔、椅子高度調節孔的獨特設計，使得學習桌和學習椅能配合兒童不斷增長的身高進行調整，有利于兒童正確坐姿的培養、良好視力的保持；寫字板的獨特設計使得學齡兒童學習時可方便進行書寫和演算，減少紙張的使用，更為綠色環保；組合型的整體設計，使得學習桌椅便于運輸和存放。?

附圖說明

下面根據附圖對本實用新型作進一步詳細說明。

圖1是本實用新型實施例所述的一種具有調節高度功能的學習桌椅的結構示意圖；

圖2是本實用新型實施例所述的一種具有調節高度功能的學習桌椅的學習椅的結構示意圖。

圖中：

1、學習桌；2、學習椅；3、U形支撐架；4、桌腿；5、桌子支撐塊；6、桌子高度調節孔；7、調節板；8、寫字板；9、桌板；10、連接通孔；11支撐座、；12、靠背板；13、椅座支撐塊；14、座位板；15、通孔；16、椅子高度調節孔。

具體實施方式

如圖1-2所示，本實用新型實施例所述的一種具有調節高度功能的學習桌椅，包括相互配合的學習桌1和學習椅2，所述學習桌1包括U形支撐架3，U形支撐架3左右兩側分別連接桌腿4，桌腿4與調節板7連接，調節板7上端設有寫字板8，調節板7兩側下端自下而上依次設有若干排桌子高度調節孔6，桌子高度調節孔調節孔6內設有桌子支撐塊5，桌子支撐塊5連接桌板9，桌板9前端設有連接通孔10，桌板9通過連接通孔10與調節板7套裝連接，所述學習椅2包括支撐座11，支撐座11連接靠背板12，靠背板12頂端設有通孔15，靠背板12上自通孔15向下依次設有若干排椅座高度調節孔16，椅座高度調節孔16內設有椅座支撐塊13，?椅座支撐塊13連接座位板14。

具體使用時，可根據學齡兒童的高度選擇對應的桌子高度調節孔6和相匹配的椅子高度調節孔16并進行相應的安裝，學齡兒童學習時，可把相應的書本放在桌板9上，需要演算和默寫文字時，可在寫字板8上進行，學習完畢后，將學習椅從U形支撐架3開口處推入，放置于桌板9下方。

本實用新型不局限于上述最佳實施方式，任何人在本實用新型的啟示下都可得出其他各種形式的產品，但不論在其形狀或結構上作任何變化，凡是具有與本申請相同或相近似的技術方案，均落在本實用新型的保護范圍之內。