[實用新型]多媒體教學設備

有效

• 申請號: 201220298112.6
• 申請日: 2012-06-25
• 公開（公告）號: CN202795790U
• 公開（公告）日: 2013-03-13
• 發明（設計）人: 馮國民;韓光達;劉偉;曾勤
• 申請（專利權）人: 海爾集團電器產業有限公司;蘇州海爾信息科技有限公司;海爾集團公司
• 主分類號: G09B5/06
• 分類號: G09B5/06
• 代理公司: 青島聯智專利商標事務所有限公司 37101
• 代理人: 劉曉

技術領域

本實用新型涉及現代化教育技術領域，具體地講涉及多媒體教學設備。

背景技術

多媒體投影教學設備在現代教育技術中已得到廣泛應用，但現有的此類設備包含的各種性能不同的設備較相對獨立，如目前市場上有獨立的電子白板，獨立的投影儀，獨立的機柜等相關產品，這類設備在現代教育技術應用中，存在以下不足：一方面，使用時，需要將上述零散的設備組裝起來，因各種多媒體設備是分散形式，其連接線路復雜，需要專業人員進行安裝、調試、維修；另一方面，電子白板高度不能調整，靈活性不強；再一方面，機柜不能容納PC，使用起來極為需將PC置于機柜附近，通常一次教學活動中需要多臺PC，因而操作麻煩，且機柜移動起來只能靠多人搬動，極為不便。

發明內容

為解決現有多媒體教學中所用到的設備存在分散、安裝調試困難等問題，提出一種一體化多媒體教學設備，并采用以下技術方案實現：

一種多媒體教學設備，其中，包括機柜、電子白板及投影儀，所述電子白板通過支撐桿體安裝在所述機柜上，所述投影儀通過一支撐架安裝在所述機柜上。

如上所述的多媒體教學設備，所述機柜頂部安裝有風扇，底部安裝有底輪，內部設有擱物架，所述擱物架架體上設有用以放置電子產品的格柵架。

如上所述的多媒體教學設備，所述支撐桿體與所述機柜之間安裝有升降裝置。

如上所述的多媒體教學設備，所述支撐架包括第一、第二及第三支撐桿，所述第一支撐桿一端固定在所述機柜上，另一端與所述第二支撐桿的一端活動連接，所述第二支撐桿呈L形，其另一端與第三支撐桿套裝在一起組成伸縮桿，第三支撐桿的自由端部安裝投影儀。

進一步地，所述第一支撐桿一端通過第四支撐桿固定在所述機柜上，所述第一支撐桿與第四支撐桿套裝在一起，之間通過螺栓固定，所述第一支撐桿上設有一支撐橫梁，該支撐橫梁上端固定在電子白板的頂邊上，下端固定在所述支撐桿體上。

如上所述的多媒體教學設備，所述升降裝置包括帶有正反螺紋的螺桿，螺紋連接在所述螺桿上的螺帽，以及菱形架，所述菱形架的左右兩端鉸接在所述螺帽上，上端鉸接在支撐桿體上，下端鉸接在所述機柜上。

如上所述的多媒體教學設備，所述底輪包括位于機柜底部四角處的萬向輪及位于中間位置前后設置的支撐輪，所述支撐輪通過一支撐板安裝在所述機柜底部，該支撐板的長度大于所述機柜的寬度。

如上所述的多媒體教學設備，所述機柜內底部設有耳機掛架。

如上所述的多媒體教學設備，所述機柜上前端面安裝有電子白板托架。

如上所述的多媒體教學設備，還包括兩個過橋架，所述過橋架呈拱形。

與現有技術相比，本實用新型的優點和積極效果如下：?

本實用新型多媒體教學設備將機柜、電子白板、投影儀合理地安裝在一起，整個設備一體化設計，使用方便，教學使用時，可供多間教室使用，減少使用方購機成本，提高設備使用效率，滿足現代化教學需要。

結合附圖閱讀本實用新型的具體實施方式后，本實用新型的其他特點和優點將變得更加清楚。

附圖說明

為了更清楚地說明本實用新型實施例或現有技術中的技術方案，下面將對實施例或現有技術描述中所需要使用的附圖作一簡單地介紹，顯而易見地，下面描述中的附圖是本實用新型的一些實施例，對于本領域普通技術人員來講，在不付出創造性勞動性的前提下，還可以根據這些附圖獲得其他的附圖。

圖1為本實用新型實施例一結構示意圖之一；

圖2為本實用新型實施例一結構示意圖之二；

圖3為本實用新型實施例一機柜結構示意圖；

圖4為本實用新型實施例一過橋架結構示意圖；

圖5為本實用新型實施例二部分結構示意圖；

各圖中：

100、機柜；101、擱物架；102、格柵架；103、漏電保護裝置；104、電源插排；105、耳機掛架；106、風扇；107、萬向輪；108、支撐輪；109、支撐板；110、滑道；111、托板；112、適配器；113、過橋架；

200，電子白板；201、白板頂邊；

300、投影儀；

400、支撐架；401、第一支撐桿；402、第二支撐桿；403、第三支撐桿；404、第四支撐桿；405、支撐橫梁；、406、螺栓；407、螺栓；

500、支撐桿體；510、升降裝置；511、菱形架；512、螺帽；513、螺桿。

具體實施方式