[實用新型]多功能學步車

有效

• 申請號: 201220296466.7
• 申請日: 2012-06-19
• 公開（公告）號: CN202714564U
• 公開（公告）日: 2013-02-06
• 發明（設計）人: 蔡艾玲
• 申請（專利權）人: 蔡艾玲
• 主分類號: A47D13/04
• 分類號: A47D13/04;A47D13/10
• 代理公司: 佛山市名誠專利商標事務所(普通合伙) 44293
• 代理人: 盧志文

技術領域

本實用新型關于一種多功能學步車，尤指一種結合學步車及搖椅功能于一體的嬰幼兒輔助用多功能學步車。

背景技術

近年來隨著經濟水準的不斷提高和新生嬰兒數量的增加，更基于傳統觀念的改變，人們對于嬰兒用品的品質要求也越來越高，對嬰幼兒產品的支出能力和水平不斷增長，加上少子化的社會型態，故嬰兒食品、嬰兒玩具、嬰兒服裝、嬰兒教育等不僅為嬰幼兒用品消費市場奠定了物質基礎，更為其逐步增長的內在動因。

當嬰兒進入了爬行期，表示其視覺及協調功能更為精進，身體肌肉張力夠，足以負荷身體前進，另外，玩具也是開發兒童智力的一種教育方式，艷麗的色彩可以激發幼兒的感官，早期認識各種不同的色彩，對兒童的智力發展有相當大的助益，又，幼兒在享受玩具得樂趣同時，腳的運動也是促進腦部發育很重要的因素，因此，嬰兒學步車大多成為孩子從爬行期進入學步期重要的輔助工具，目的在協助嬰幼兒用腳的力量支撐，推行前進，除了能訓練平衡感及方向感，又在家長的監護范圍，防止危險發生，然而，習知的嬰兒學步車，多數僅有學步車單獨一項功能，并無法提供嬰幼兒如搖椅等游戲功能，如此一來家長便必須另外添購一套搖椅設備，無法有一物多用、減少開支的效益。

有鑒于習知的多功能學步車具有上述的缺失，而未達理想之境界，實用新型人提出兼具學步車于搖椅功能于一體的本實用新型。

實用新型內容

本實用新型采用的主要技術方案為：該多功能學步車至少包括上主體、下主體及腳架，其中：

該上主體，包括握把以及結合時供結合銷穿透的四個孔洞；

該下主體，為成對的一組組合結構，由不銹鋼鋼管一體成型而成，且具有供結合該上主體及該腳架的結合銷穿插的孔洞；

該腳架為分離可拆式設計，包括四個供定位銷穿透的孔洞，并且將滑輪固定之后，以兩個結合銷穿透該下主體的孔洞并將兩個腳架結合，所述結合銷凸出部分利用圓蓋進行固定。

其中，用作學步車時，該腳架的呈U字形的凹部朝下，滑輪朝下并接觸地面。

其中，用作搖椅時，該腳架的呈U字形的凹部朝上，滑輪朝上，僅以腳架的中央部與地面接觸。

本實用新型的主要目的即在于提供一種多功能學步車，該多功能學步車上的腳架采用分離可拆式設計，使之具有學步車及搖椅在選擇上有較大彈性，且拆卸變換過程簡便，具有一物多用之功能，于實際實施上提供了高度的便利性及趣味性。

附圖說明

圖1為本實用新型腳架的立體分解圖。

圖2為本實用新型上、下主體結合腳架的立體分解圖。

圖3為本實用新型第一實施例的立體示意圖。

圖4為本實用新型第二實施例的立體示意圖。

附圖標記說明：1-上主體；11-握把；12-結合銷；121-孔洞；2-下主體；21-孔洞；22-孔洞；3-腳架；31-結合銷；311-圓蓋；312-孔洞；32-定位銷；321-滑輪；322-孔洞。

具體實施方式

為期使對于本實用新型的目的、功效以及構造特征能有更詳細明確的了解，現配合附圖對本實用新型的較佳實施例進行詳細說明，惟此等說明僅用來說明本實用新型，而非對本實用新型的權利要求的保護范圍進行任何的限制。

本實用新型的多功能學步車的組裝過程請配合參看圖1至圖2所示：

上主體1，包括握把11以及結合時供結合銷12穿透的四個孔洞121；

下主體2，為成對的一組組合結構，由不銹鋼鋼管一體成型而成，且具有供結合上主體1及腳架3的結合銷12、31穿插的孔洞21、22；

腳架3為分離可拆式設計，包括四個供定位銷32穿透的孔洞322，并且將滑輪321固定之后，以兩個結合銷31穿透下主體2的孔洞22將兩個腳架結合，所述結合銷31凸出部分利用圓蓋311進行固定。

腳架3的組裝過程請參閱圖1所示，分別由兩個結合銷31穿透兩腳架3上的四個孔洞312使成對的兩腳架3結合，其結合后的結合銷31裸露凸出部分均以四個圓蓋311旋上并鎖緊之后，分別以四個定位銷32穿透腳架3上的孔洞322后并插入滑輪321固定。

組合完成的腳架3，其裝配上主體1及下主體2時請參閱圖2，將具有握把11的上主體1分別以四個結合銷12插入孔洞121，并穿透兩根下主體2的孔洞21使之結合后，將下主體2的孔洞22穿透腳架3的結合銷31固定之，腳架3的呈U字形凹部朝下，則用作一般學步車而具有滑行功能；腳架3的呈U字形的凹部朝上，則用作于搖椅的功用。