[實用新型]一種電流熱效應演示裝置

有效

• 申請號: 201220291485.0
• 申請日: 2012-06-20
• 公開（公告）號: CN202632606U
• 公開（公告）日: 2012-12-26
• 發明（設計）人: 伏開功;伏周
• 申請（專利權）人: 伏開功
• 主分類號: G09B23/18
• 分類號: G09B23/18
• 代理公司: 南京天翼專利代理有限責任公司 32112
• 代理人: 朱戈勝;王玉梅

技術領域

本實用新型涉及一種中學物理實驗儀器，尤其涉及一種電流熱效應演示裝置。?

背景技術

現有的中學物理實驗中,所用的演示電流熱效應的方法,是用阻值不同的電阻絲在平底燒瓶中加熱煤油,并通過觀察溫度計上的示數大小來判斷各金屬絲上產生的熱量多少。?

但是，煤油現在市場上不容易購買，實驗成本高，操作麻煩，可操作性差，用時過長，且容易造成污染，因此，用煤油吸熱升溫膨脹來探究電阻絲通電放出熱量的多少的，來探究影響電流熱效應的方法，即使作為教師演示實驗也多不采用，作為學生探究實驗就更談不上啦，不利于學生分組實驗時使用，適合作為實驗室研究用。?

實用新型內容

本實用新型要解決的技術問題是現有的演示裝置操作過程復雜、實驗成本過高、可操作性差，用時過長，且容易造成污染。?

為解決上述技術問題，本實用新型采用的技術方案是：一種電流熱效應演示裝置，包括箱體以及放置在箱體內的演示配件，所述箱體上還設有電流表、變阻器、開關、電源、兩個燈座以及四個插孔；所述演示配件包括熔絲、電阻絲、導線、兩個燈泡、兩塊蠟塊以及四個金屬接線柱；所述金屬接線柱可一一對應的插入箱體上的插孔內。?

作為本實用新型的一種改進方案，所述電流表的刻度盤為雙面結構的活動插板，一面為電流表刻度盤，另一面張貼電流熱效應實驗電路圖。?

本實用新型的優點是：既可作為教師在課堂上演示實驗用，又可用于學生分組實驗用，巧妙集多種電路元件于一體。作為教師演示實驗用：具有取材方便，能循環使用，實驗用時短，可見度大，實驗效果好的優點。這樣既節約了實驗器材，又節省了教師寶貴的課堂時間，演示時還便于教師及時指導學生觀察實驗現象，利用多種計時方法(如脈搏跳動次數計時等)比較電阻絲放出熱量的多少，易于師生互動，也很容易通過定性分析得出電流熱效應與哪些因素有關，從而導出焦耳定律的概念。作為學生分組實驗使用：由于實驗操作簡單，安全可靠、現象明顯、衛生環保，學生完全可以根據電路圖自主完成實驗探究，利于培養學生動手良好的能力。?

附圖說明

圖1是本實用新型的結構示意圖。?

圖2是電流熱效應演示連接電路圖。?

圖3是熔絲作用演示電路圖。?

具體實施方式

下面結合附圖對本實用新型做進一步說明。?

如圖1所示，本實用新型包括箱體以及演示配件，所述箱體內設空腔結構的材料盒，演示配件均放置在材料盒內，所述箱體上還設有電流表、變阻器R、開關、電源，兩個燈座（演示熔絲作用時裝上燈泡），以及A、B、C、D四個插孔；所述演示配件包括熔絲、燈泡L₁和燈泡?L₂、電阻絲R₁和R₂、導線、兩塊蠟塊1以及四個金屬接線柱；所述金屬接線柱可一一對應的插入箱體上的插孔內。所述電流表的刻度盤為雙面結構的活動插板，一面為電流表刻度盤，另一面張貼電流熱效應實驗電路圖。?

實驗過程如下：?

1、電流熱效應演示實驗

實驗原理：Q=I²Rt

從材料盒中取出金屬接線柱、蠟塊1、兩根不同規格的電阻絲R₁、R₂、導線，電阻絲R₁、R₂的材料是鎳鉻合金絲，長度：L₁=L₂=0.2m，橫載面積：S₂=2S₁，阻值：R₁=2R₂。

步驟一：將金屬接線柱旋轉插入A、B、C、D插孔中，按照活動插板上的電流熱效應實驗電路圖，將電阻絲R₁、R₂（電阻絲材料相同，橫截面不同、長度相等）分別從蠟塊1中間小孔穿過，（為增加實驗效果，可在電阻絲上涂一層蠟，蠟塊1在電阻絲上滑動即可），再分別連接在A、B與C、D間，前述電路為電源、開關、變阻器、電流表以及電阻絲R₁和R₂組成的串聯電路。?