[實用新型]充電柜

有效

• 申請號: 201220284412.9
• 申請日: 2012-06-15
• 公開（公告）號: CN202663146U
• 公開（公告）日: 2013-01-09
• 發明（設計）人: 張其海
• 申請（專利權）人: 河北海捷現代教學設備有限公司
• 主分類號: H02J7/00
• 分類號: H02J7/00
• 代理公司: 北京同立鈞成知識產權代理有限公司 11205
• 代理人: 王申

技術領域

本實用新型涉及教學用具技術，尤其涉及一種充電柜。

背景技術

隨著多媒體教學的廣泛應用，教師使用平板電腦教學，而學生使用平板電腦學習這種教學模式已經廣泛應用。但由于平板電腦易碎，不易存放等問題，基于這種原因，該種教學模式在實際使用中推廣收到一定的限制。同時，平板電腦的需要經常性充電，以備教學過程中的使用。所以，急需一種設備，既可以有序存儲平板電腦，并能為平板電腦供電。

實用新型內容

本實用新型的目的在于提供一種充電柜，以解決現有教學中平板電腦存放及充電存在的問題。

本實用新型提供了一種充電柜，包括：

柜體，所述柜體內設置有至少一個水平設置的托盤，所述托盤上設置有多個隔柵，所述隔柵之間用于豎直放置平板電腦；

所述柜體內還設置有多個充電裝置，所述充電裝置的個數與所述托盤的隔柵可盛放平板電腦的個數相對應。

作為上述技術方案的優選，所述托盤與所述柜體之間為推拉式連接結構，所述托盤可相對于所述柜體伸出，多個所述充電裝置位于所述柜體內與所述托盤可伸出端的相對端對應的位置。

作為上述技術方案的優選，所述推拉式連接結構具體包括：所述柜體內壁上設置的滑槽及與所述滑槽相匹配的設置于所述托盤側邊的滑軌，所述托盤側邊的滑軌可嵌入所述柜體內壁上設置的滑槽滑槽內，沿所述滑槽滑動從而帶動所述托盤相對所述柜體推拉。

作為上述技術方案的優選，所述托盤的個數為多個，在所述柜體內多個所述托盤之間為豎直方向分布。

作為上述技術方案的優選，所述充電裝置還連接有漏電保護裝置。

作為上述技術方案的優選，所述柜體為長方體，所述柜體相對于所述托盤的可伸出端的一面設置有第一箱門，與所述第一箱門相對的所述柜體的另一面設置有第二箱門。

作為上述技術方案的優選，所述柜體的底部設置有至少一個滾動腳輪。

作為上述技術方案的優選，所述柜體的上部設置有拉手。

作為上述技術方案的優選，所述柜體的四壁上設置有多組散熱孔。

本實用新型提供的充電柜，通過在充電柜的柜體內部設置用于放置平板電腦的托盤，托盤上設置隔柵，便于存取平板電腦，另外在與托盤相對應的柜體內部位置設置充電裝置，解決了現有教學中平板電腦存放及充電存在的問題，而且將平板電腦的存放與充電功能相結合，也利于節約和規整教學環境的空間。

附圖說明

圖1為本實用新型實施例提供的一種充電柜的結構示意圖。

具體實施方式

圖1為本實用新型實施例提供的一種充電柜的結構示意圖，如圖1所示，本實用新型實施例提供了一種充電柜，包括：柜體1，柜體1內設置有至少一個水平設置的托盤2，托盤2上設置有多個隔柵3，隔柵3之間用于豎直放置平板電腦；柜體1內還設置有多個充電裝置，充電裝置的個數與托盤2的隔柵3可盛放平板電腦的個數相對應。多個隔柵3之間優選為均勻設置。

托盤2上均勻設置的隔柵3可以為如圖1中的具有圓弧彎折的管體，也可以為平板結構，或者網狀結構等。隔柵3之間的位置用于對平板電腦豎直放置。平板電腦的豎直存放可以提高空間利用率。具體的隔柵3之間的間距與平板電腦的厚度相適應，為便于取放，要稍大于平板電腦的厚度。對于特定型號的平板電腦，設置的隔柵3之間的間距可以比平板電腦的厚度寬5～6mm。為了提高本實施例充電柜對各種型號的平板電腦的適用性，基于平板電腦的厚度通常為5mm-25mm之間，同時為便于對平板電腦的取放，隔柵3之間的間距可以設置為例如35mm。

上述的充電裝置在附圖中未示出。充電裝置可以為插座、平板電腦通用充電USB連接接口、平板電腦專用充電接口等，充電裝置的另一端連接到電源。

本實施例提供的充電柜，通過在充電柜的柜體內部設置用于放置平板電腦的托盤，托盤上設置隔柵，便于存取平板電腦，另外在與托盤相對應的柜體內部位置設置充電裝置，解決了現有教學中平板電腦存放及充電存在的問題。

作為上述技術方案的優選，托盤2與柜體1之間為推拉式連接結構，托盤2可相對于柜體1伸出，多個充電裝置位于柜體內與托盤可伸出端的相對端對應的位置。