[實用新型]光合作用產生氧氣的裝置

有效

• 申請號: 201220235198.8
• 申請日: 2012-05-23
• 公開（公告）號: CN202584535U
• 公開（公告）日: 2012-12-05
• 發明（設計）人: 陶金姣
• 申請（專利權）人: 陶金姣
• 主分類號: G09B23/38
• 分類號: G09B23/38
• 代理公司: 北京潤平知識產權代理有限公司 11283
• 代理人: 王浩然;周建秋

技術領域

本實用新型涉及一種教學用具，具體地，涉及一種光合作用產生氧氣的裝置。

背景技術

綠色植物光合作用產生氧氣是初中生物教學中的一個重點知識。現有教材中選用的光合作用產生氧氣的實驗裝置為：用大燒杯盛裝金魚藻和水，在金魚藻上倒扣漏斗，用一端塞有橡皮塞的玻璃管排水法套在漏斗上，并進行光照。當玻璃管內水面與燒杯內水面持平時拔去玻璃管上的塞子，迅速將帶火星的小木條插入管中檢驗氧氣。

此裝置存在以下缺陷：

（1）反應速度慢：200W的燈照一小時也產生不到0.5毫升氧氣。

（2）不能多次使用：課外長時間收集半試管的氣體只能做一次實驗，不能提供多個班的教學。

（3）實驗穩定性差：排水法扣玻璃管時易漏進空氣。

（4）實驗和攜帶不方便：裝置由多個儀器組成，實驗操作和攜帶不方便。

實用新型內容

本實用新型的目的是克服現有實驗裝置的上述缺陷，提供一種新的光合作用產生氧氣的裝置。

為了實現上述目的，本實用新型提供了一種光合作用產生氧氣的裝置，其特征在于，所述裝置包括可密閉的透明容器1和具有敞口的容器2，所述可密閉的透明容器1和所述具有敞口的容器2相連通，所述可密閉的透明容器1上設置有透明蓋3，所述透明蓋3的一端與所述可密閉的透明容器1以可拆開的方式密封連接，所述透明蓋3的另一端為設置有開關4的出口，具有敞口的容器2的高度高于所述開關4的位置。

優選地，所述可密閉的透明容器1為磨口玻璃瓶，所述透明蓋3為倒置玻璃漏斗，所述開關4為玻璃活塞，所述開關4設置在所述倒置玻璃漏斗的咀部管狀件5上，所述可密閉的透明容器1與所述倒置玻璃漏斗的漏斗部6以可拆開的方式密封磨砂連接。

優選地，所述磨口玻璃瓶的瓶身內徑為6-8cm，高度為14-18cm。

優選地，在所述開關4與，所述漏斗部6和所述咀部管狀件5的連接端之間的部分管狀件上以及所述漏斗部6上設置有體積刻度標尺。

優選地，所述具有敞口的容器2為長頸漏斗，所述長頸漏斗的咀部管狀件的開口與所述可密閉的透明容器1連通。

優選地，所述長頸漏斗為透明長頸漏斗。

優選地，所述裝置還包括底座7，所述可密閉的透明容器1與所述具有敞口的容器2設置在所述底座7上，并通過所述底座7連通。

優選地，所述裝置還包括穩定連接部件8，所述穩定連接部件8用于固定所述可密閉的透明容器1和所述具有敞口的容器2。

優選地，所述穩定連接部件8設置的位置距離所述可密閉的透明容器1的底部的距離為所述可密閉的透明容器1的高度的1/3-2/3。

本實用新型提供的光合作用產生氧氣的裝置，排出空氣較徹底，不易漏進空氣；擴大了容納綠色植物的空間，在相同光源照射下，增大了綠色植物的受光面積，從而提高了產氧速度；由于設置有開關，可控制出氧量，光合作用產生的氧氣可分多次使用；整個裝置連接為一體，實驗穩定性好；實驗操作和攜帶方便。本實用新型的光合作用產生氧氣的裝置，可廣泛應用于生物實驗教學。

本實用新型的其他特征和優點將在隨后的具體實施方式部分予以詳細說明。

附圖說明

圖1是現有教材中選用的光合作用產生氧氣的裝置；

圖2是本實用新型提供的光合作用產生氧氣的裝置。

附圖標記說明

1可密閉的透明容器；2具有敞口的容器；3透明蓋；4開關；5管狀件；6漏斗部；7底座；8穩定連接部件。

具體實施方式

以下結合附圖對本實用新型的具體實施方式進行詳細說明。應當理解的是，此處所描述的具體實施方式僅用于說明和解釋本實用新型，并不用于限制本實用新型。

如圖2所示，本實用新型提供了一種光合作用產生氧氣的裝置，該裝置包括可密閉的透明容器1和具有敞口的容器2，可密閉的透明容器1和具有敞口的容器2相連通，可密閉的透明容器1上設置有透明蓋3，透明蓋3的一端與可密閉的透明容器1以可拆開的方式密封連接，透明蓋3的另一端為設置有開關4的出口，具有敞口的容器2的高度高于開關4的位置。

本實用新型中，可密閉的透明容器1是用來容納綠色植物。

本實用新型中，對于可密閉的透明容器1的形狀無特殊要求，可以為本領域技術人員所能想到的各種形狀，只要該容器可以密閉并為透明容器即可。從采用常規的實驗儀器方便制作的角度考慮，可密閉的透明容器1優選為磨口玻璃瓶。