[實用新型]一種拓展用設備

有效

• 申請號: 201220231649.0
• 申請日: 2012-05-23
• 公開（公告）號: CN202554802U
• 公開（公告）日: 2012-11-28
• 發明（設計）人: 杜紅義
• 申請（專利權）人: 河南拓達實業有限公司
• 主分類號: A63B17/00
• 分類號: A63B17/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

一、技術領域

本實用新型涉及一種拓展用設備。

二、背景技術

拓展中的學員在個人和團隊的層面，都可透過危機感、領導、溝通、面對逆境和輔導的培訓而得到提升，拓展培訓強調學員去感受學習，而不僅僅在課堂上聽講，現有的一些拓展設備，由于其結構上行存在的問題，功能簡單，拓展項目少，學員拓展效果不好，因此，拓展設備的改進和創新是需要解決的問題。

三、發明內容

針對上述情況，為克服現有技術之缺陷，本實用新型之目的就是提供一種拓展用設備，可有效解決現有的拓展設備功能簡單和拓展效果不好的問題。

其解決的技術方案是，包括三角形支架，左、右三角形支架之間經連桿連接在一起，連桿的兩端分別與左三角形支架和右三角形支架的一個尖角相連，左三角形支架內有深井營救架、左軟梯和輪胎墻，深井營救架由豎桿及豎桿上的多個上下排列的圓環構成，輪胎墻由連接在一起的多個輪胎構成，右三角形支架內有巨人梯、斷橋、繩網和蕩木橋，巨人梯為每塊的橫板上下間隔為1.3-1.6米的軟梯，斷橋置于右三角形支架上部，由兩塊中間有間距的平板構成，蕩木橋為有多個并行排列的橫桿及橫桿上的固定繩構成，左、右三角形支架之間有水平放置的浮橋，連桿上裝有攀巖墻。

本實用新型結構新穎獨特，拓展效果好，是拓展設備上的創新。

四、附圖說明。

圖1為本實用新型的主視圖。

圖2為本實用新型的俯視圖。

圖3為本實用新型右三角形支架的右側面的主視圖。

五、具體實施方式

以下結合附圖對本實用新型的具體實施方式作進一步詳細說明。

由圖1至圖3給出，本實用新型包括三角形支架，左、右三角形支架之間經連桿1連接在一起，連桿1的兩端分別與左三角形支架2和右三角形支架3的一個尖角相連，左三角形支架2內有深井營救架4、左軟梯5和輪胎墻6，深井營救架4由豎桿及豎桿上的多個上下排列的圓環構成，輪胎墻6由連接在一起的多個輪胎構成，右三角形支架3內有巨人梯7、斷橋8、繩網9和蕩木橋10，巨人梯7為每塊的橫板上下間隔為1.3-1.6米的軟梯，斷橋8置于右三角形支架上部，由兩塊中間有間距的平板構成，蕩木橋10為有多個并行排列的橫桿及橫桿上的固定繩構成，左、右三角形支架之間有水平放置的浮橋11，連桿1上裝有攀巖墻12。

為了保證使用效果，所說的左三角形支架上端裝有多根吊桿13和抓杠，抓杠為橫桿及橫桿上的吊繩構成。

所說的左、右三角形支架由三個圓桿及圓桿之間的固定條構成。

斷橋：

站在高空板上，眼睛注視前方，起步、跳躍、落地，克服恐懼，勇往直前，認識自我，戰勝自我；自我說服與自我激勵，鼓勵他人和獲取鼓勵的重要性；面對困難時的互助精神，培養團隊意識；學員的挑戰順序與團隊內部組織方法的關系；認知心態對行動的影響，學會緩解心理壓力。

抓杠：參訓者站在立柱上，向前上方騰空躍起，抓住懸掛于上方的單杠，培養隊員挑戰自我的精神和突破自我的勇氣；培養隊員自我戰勝心理恐懼的能力，增強隊員的膽量和毅力；把握機遇，體驗瞬間突破對于成功的重要性，開發自潛能，養隊員間的協作能力，增進彼此友誼，實現雙贏；

巨人梯：隊員之間通過相互協作，登上階梯為1.3米-1.6米的巨人梯，一步步登上巨人梯的頂峰，學會換位思考，打造相互支持相互幫忙的人際關系，培養團隊合作意識，打造團隊的凝聚力；體會目標的設定與成功之間的關系，培養挑戰心態。

吊桿：

培養動態平衡能力和靈活協調的技巧，消除膽怯心理，放平心態；訓練學員在今后工作中鼓起勇氣，奮不顧身的完成目標。

蕩木橋：借助上面保護，從橋這端走到另一端，參訓練參訓者在高空行走如何保持重心，如何克服恐高心理，提高消防員高空作業的安全性。

繩網：參訓隊員在安全裝備的保護下從繩網底端攀爬到頂端再從頂端下來，助學員突破自我、開發潛能，在團隊中找到自己的定位，用積極的心態面對人生挑戰，培養挑戰自我，戰勝心理恐懼，增強勇氣、膽量和毅力。

浮橋：參訓者在安全措施的保守下，從瀘定橋這一端走到另一端就成功，控制心態，保持持續穩定的情緒，才能走向勝利；不畏艱辛，挖掘潛力，挑戰意志力。

軟梯：從地面借助云梯，攀爬到頂端的高空，培養高空作業的勇氣，增強身體協調能力；培養自我挑戰和克服困難的勇氣；

清除心障、“減壓充電”，并確立適合于個人處理每日心理問題的“內省減壓心理操”。????