[實用新型]兒童桌椅

有效

• 申請號: 201220180579.0
• 申請日: 2012-04-19
• 公開（公告）號: CN202515123U
• 公開（公告）日: 2012-11-07
• 發明（設計）人: 林青平;龔燦;周萍
• 申請（專利權）人: 深圳市鵬文惠華展示科技有限公司
• 主分類號: A47D1/10
• 分類號: A47D1/10;A47D3/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本實用新型涉及一種兒童桌椅，特別涉及一種學前兒童使用的輕質，小型兒童桌椅。

背景技術

市場上很少有針對學前兒童的身高與體質量身定做的兒童桌椅，學前兒童的身量較小，只能坐在低矮的板凳上。而市面上大多數的板凳都為木質結構，質量較重，不適用于力量較弱的兒童經常搬動。而且少有與低矮板凳完全配套的兒童桌子，有的也不具備靈活性大，兒童可手提的輕質特點。另一方面，兒童桌椅最好能具備啟智玩具的設計特點，對于開發兒童的智力也有一定的幫助。

所以實有必要設計出一款兼具游戲性和實用性的兒童桌椅，以彌補以上現有技術的不足。

發明內容

本實用新型的目的是為了克服上面所述的技術缺陷，提供一種用輕質蜂窩紙板疊合而成的可幫助兒童進行拆裝的兒童桌椅。

該實用新型的目的是通過以下技術方案實現的：

一種兒童桌椅，包括配套的桌子和凳子，桌子包括桌體和桌面，凳子包括兩個支座和支撐板，其特征在于，桌體的兩側設有兩個插口，桌體的正面對稱開有兩個容納凸塊的容置孔，桌面上有兩個凸塊和兩個插口，與桌體的兩個容置孔和兩個插口相配合，兩個支座的中心線位置開有兩個相互配合的插口，扣合后呈十字交叉狀，支座上設有兩個凸塊，支撐板的板面為圓形，板面上開有4個十字交叉的容置孔，與兩個支座上的4個凸塊相配合。

所述桌面和支撐板至少由4層蜂窩紙板疊合而成。

所述桌體和支座的兩側的外輪廓設為圓弧狀，桌面的兩個角倒圓角。

所述桌體的正面設有可供手提的開孔。

本實用新型的有益效果是：該實用新型輕質，便于小朋友提攜，靈活性強。兒童桌椅與小朋友的接觸面全都設為圓弧狀或倒圓角，不會對兒童造成磕碰。學前兒童在大人的幫助下可完成桌椅的拆裝，對于開啟兒童的智力有一定的幫助，也具有一定的游戲性。

附圖說明

圖1為本實用新型提供的具體實施例1的桌體展開平面圖。

圖2為本實用新型提供的具體實施例1的桌面示意圖。

圖3為本實用新型提供的支座示意圖。

圖4為本實用新型提供的支撐板示意圖。

圖5為本實用新型提供的具體實施例2的桌體展開平面圖。

圖6為本實用新型提供的具體實施例2的桌面示意圖。

具體實施方式

為了使本實用新型的目的，技術方案及優點更加清楚明白，以下結合附圖及實施例，對本實用新型進行進一步詳細說明。應當理解，此處所描述的具體實施例僅僅用以解釋本實用新型，并不用于限定本實用新型。

具體實施例1：

參見圖1，圖2，圖3，圖4，該實用新型包括配套的桌子和凳子，桌子包括桌體1和桌面2，凳子包括兩個支座3和支撐板4，其特征在于，桌體1的兩側設有兩個插口，桌體1的正面對稱開有兩個容納凸塊的容置孔5，桌面2上有兩個凸塊6和兩個插口，與桌體1的兩個容置孔5和兩個插口相配合，兩個支座3的中心線位置開有兩個相互配合的插口，扣合后呈十字交叉狀，支座3上設有兩個凸塊6，支撐板4的板面為圓形，板面上開有4個十字交叉的容置孔5，與兩個支座3上的4個凸塊6相配合。

桌子組裝時，先將桌體1的兩側沿折痕7向內彎折成兩個直角，然后再根據插口和容置孔5的位置與桌面2的插口和凸塊6相互扣合即可。椅子組裝時，先將兩個支座3相互扣合呈十字交叉裝，然后將支撐板4的4個容置孔5對準支座3的4個凸塊6，扣合即可。桌體1和支座3的兩側的外輪廓設為圓弧狀，桌面2的兩個角倒圓角，以防止兒童磕傷。桌面2和支撐板4至少由4層蜂窩紙板疊合而成，桌體1的正面設有可供手提的開孔8。

具體實施例2：

參見圖5，圖6，第二桌體9的兩側設有兩個凸塊6，正面設有對稱的兩個凸塊6，兩側開有兩個可供手提的開孔8，第二桌面10開有4個容置孔5，與第二桌體9的4個凸塊6相互配合。安裝時將第二桌體9的兩側彎折成兩個直角，然后將凸塊6與第二桌面10的容置孔5扣合即可。該實施例結構更為簡單，方便實用。

本實用新型的有益效果是：該實用新型輕質，便于小朋友提攜，靈活性強。兒童桌椅與小朋友的接觸面全都設為圓弧狀或倒圓角，不會對兒童造成磕碰。學前兒童在大人的幫助下可完成桌椅的拆裝，對于開啟兒童的智力有一定的幫助，也具有一定的游戲性。

本實用新型尚有多種實施方式，凡采用等同變換或者等效變換而形成的所有技術方案，均落在本實用新型的保護范圍。