[實用新型]石墨制三合一鹽酸合成爐教學裝置

有效

• 申請號: 201220171099.8
• 申請日: 2012-04-20
• 公開（公告）號: CN202549159U
• 公開（公告）日: 2012-11-21
• 發明（設計）人: 賈立軍;王艷國;王少杰;王艷偉
• 申請（專利權）人: 天津市職業大學
• 主分類號: G09B25/02
• 分類號: G09B25/02
• 代理公司: 天津盛理知識產權代理有限公司 12209
• 代理人: 王來佳

技術領域

本實用新型涉及教學模具領域，尤其是一種石墨制三合一鹽酸合成爐教學裝置。

背景技術

目前教師在授課時通常采用口述與寫板書相結合的方式，當遇到口述不便于表達的問題時，可通過畫圖等方式進行講解。但是有些設備，如石墨制三合一鹽酸合成爐，就因其內部結構比較復雜，即使畫圖也不能清楚明了的表示出設備的內部結構以及工作原理，此時不但增加了授課時間和講解難度，而且往往還會導致學生興趣下降，不利于學生快速理解以及掌握知識。

發明內容

本實用新型的目的在于克服現有技術的不足，提供了一種能夠清楚明白的展示出內部結構，減少授課時間，幫助學生快速掌握知識的石墨制三合一鹽酸合成爐教學裝置。

本實用新型解決其技術問題是通過以下技術方案實現的：

一種石墨制三合一鹽酸合成爐教學裝置，其特征在于：包括爐頭、筒狀殼體和分離器，該爐頭、筒狀殼體和分離器依次同軸安裝且其內部連通；爐頭上安裝一個與爐頭內腔連通的氫氣進氣管，該氫氣進氣管內插裝一個氯氣進氣管，爐頭下部連通安裝一個水或稀酸入口；筒狀殼體內腔室包括與爐頭腔室連通的合成腔室和位于合成腔室下方的吸收腔室，在吸收腔室內豎直置放多個石墨塊，石墨塊內設有多個與分離器腔室連通的導管；分離器設置防爆膜口、尾氣出口、產品酸出口和鹽酸放凈口。

而且，位于氫氣進氣管內部的氯氣進氣管側壁上制有多個通氣孔。

而且，所述水或稀酸入口通過分液盤與爐頭內腔連通。

而且，所述的筒狀殼體外部套裝一夾套，該夾套與筒狀殼體之間形成一環形水腔，該夾套的下部制有冷卻水入口和放凈口，夾套上部制有冷卻水出口。

而且，所述夾套上安裝一排氣口。

而且，所述最上方石墨塊導管的上端高于其石墨塊的上表面。

而且，所述每個石墨塊的中心均制出一盲孔，每兩個石墨塊扣裝后該兩個盲孔形成一散熱槽。

而且，所述的爐頭、筒狀殼體和分離器是采用塑料或者有機玻璃制成的透明爐頭、透明筒狀殼體和透明分離器。

本實用新型的優點和有益效果為：

1、本教學裝置是按一定比例縮小制成，其外形及內部結構與石墨制三合一鹽酸合成爐相同，而且該模型為透明材料制成，因此能清楚的看清爐體內部各部件之間的連接關系，方便教師對其結構、原理等進行講解，降低了教師授課的難度、加快了學生理解的速度、提高了學習的深度、有效地提高了授課的效果。

2、本裝置體積小巧、質量輕、取放方便，適合學生觀摩。

3、本裝置還可以制成單體設備，用于氯堿工業玻璃仿真實訓教學裝置中。

4、本實用新型是一種直觀性好、相似度高、實用性強、重量輕的石墨制三合一鹽酸合成爐教學裝置，使用本教具與口述和寫板書相結合，能夠降低講解難度、提高授課效率和效果，增加學生學習的興趣、便于其快速理解以及掌握知識。

附圖說明

圖1是本實用新型的主視圖；

圖2是氫氣進氣管和氯氣進氣管的安裝示意圖；

圖3是石墨塊的俯視圖；

圖4是多個石墨塊的剖視圖。

具體實施方式

下面通過具體實施例對本實用新型作進一步詳述，以下實施例只是描述性的，不是限定性的，不能以此限定本實用新型的保護范圍。

一種石墨制三合一鹽酸合成爐教學裝置，包括爐頭3、筒狀殼體7和分離器14，該爐頭、筒狀殼體和分離器依次同軸安裝且其內部連通。為了提高直觀性，爐頭、筒狀殼體和分離器均采用透明塑料或者有機玻璃或者其他透明材質制成。

爐頭上安裝一個與爐頭內腔連通的氫氣進氣管1，該氫氣進氣管內插裝一個氯氣進氣管2，位于氫氣進氣管內部的氯氣進氣管側壁上制有多個通氣孔20。爐頭下部連通安裝一個水或稀酸入口5，該水或稀酸入口通過分液盤4與爐頭內腔連通，以便于水或者稀酸沿殼體內壁向下流。

筒狀殼體內腔室包括與爐頭腔室連通的合成腔室和位于合成腔室下方的吸收腔室，在吸收腔室內豎直置放多個石墨塊9，石墨塊上設有多個貫通的導管10，石墨塊內導管與導管相通，導管的下端與分離器腔室連通。最上面的石墨塊內的導管上端高于石墨塊的上表面。每個石墨塊的中心均制出一個盲孔，每兩個石墨塊扣裝后該兩個盲孔形成一個散熱槽11。

筒狀殼體外部套裝一個夾套8，該夾套與筒狀殼體之間形成一環形水腔，該夾套的下部制有冷卻水入口12和夾套放凈口18，夾套上部制有冷卻水出口6，夾套上部還制有一個排氣口19。

分離器上部制有防爆膜口13和尾氣出口17，分離器中部設置產品酸出口16，分離器底部制出鹽酸放凈口15。