[實用新型]組合式教學繪圖儀有效
| 申請號: | 201220153099.5 | 申請日: | 2012-04-12 |
| 公開(公告)號: | CN202541121U | 公開(公告)日: | 2012-11-21 |
| 發明(設計)人: | 史振萍 | 申請(專利權)人: | 德州學院 |
| 主分類號: | B43L13/00 | 分類號: | B43L13/00 |
| 代理公司: | 暫無信息 | 代理人: | 暫無信息 |
| 地址: | 253000 山東*** | 國省代碼: | 山東;37 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 組合式 教學 繪圖儀 | ||
技術領域
????本實用新型涉及教學用設備,具體的說是一種組合式教學繪圖儀。
背景技術
現有技術中學校教學中在數學、物理、制圖等課程的教學上,教師為了畫圖要帶多種教學用繪圖工具,攜帶十分不方便。
發明內容
本實用新型所要解決的技術問題是克服現有技術的不足,提供一種組合式教學繪圖儀,本實用新型解決其技術問題所采用的技術方案是:本實用新型的結構包括橡膠尖角、鎖緊螺母A、特制螺栓A、活動標尺A、特制螺栓B、活動標尺B、標尺A、鎖緊螺母B、標尺B、定位螺栓A、定位螺栓B、粉筆套筒、粉筆套筒鎖緊套,其特征在于由標尺A和標尺B組成圓規的兩桿,標尺A與標尺B通過鎖緊螺母B鉸接,標尺A的背面設置方形槽,標尺A的下端設置有橡膠尖角,橡膠尖角通過鎖緊螺母A固定在標尺A上,通過調節鎖緊螺母A來調整橡膠尖角的方向,標尺A上設置有活動標尺A和活動標尺B,活動標尺A的一端鉤掛在特制螺栓A上,活動標尺A的另一端鉤掛在特制螺栓B上,活動標尺B的一端鉤掛在特制螺栓B上,活動標尺B的另一端鉤掛在鎖緊螺母B上,標尺B上設置有定位螺栓A和定位螺栓B,標尺B的下端設置有粉筆套筒,粉筆套筒上設置有粉筆套筒鎖緊套。
工作原理及使用說明:本實用新型標尺B可收納在標尺A背面的方形槽內,以減小占用空間;調整標尺A與標尺B尾端的距離,可用于畫不同半徑的圓或圓弧,從特制螺栓B、鎖緊螺母B上取下活動標尺B作為直尺,輔助確定橡膠尖腳及粉筆之間的距離作為半徑來繪制圓和圓弧;取活動標尺B鉤掛在特制螺栓B和定位螺栓B上,形成夾角為30°、60°、90°的直角三角形,此時三標尺可作為30°、60°三角板使用,活動標尺B可作為手柄便于抓持;活動標尺A鉤掛在特制螺栓B和定位螺栓A上,形成夾角為45°、45°、90°的直角三角形,此時三標尺可作為45°三角板使用,活動標尺A可作為手柄便于抓持。
本實用新型的有益效果是,本實用新型將直尺、圓規、三角板集于一體,可以畫出直線、線段、特殊角、圓或圓弧等平面圖形,功能全、結構緊湊、設計合理、便于攜帶、實用性強、便于批量生產等優點。
附圖說明
圖1:本實用新型實施例結構示意圖。
圖2:本實用新型實施例組合成頂角為45度直角三角形結構示意圖。
圖3:本實用新型實施例組合成頂角為30度直角三角形結構示意圖。
圖4:本實用新型實施例A-A向剖面結構示意圖。
圖5:本實用新型實施例B-B向剖面結構示意圖。
圖6:本實用新型實施例活動標尺A結構示意圖。
圖7:本實用新型實施例活動標尺B結構示意圖。
圖中:橡膠尖角1、鎖緊螺母A2、特制螺栓A3、活動標尺A4、特制螺栓B5、活動標尺B6、標尺A7、鎖緊螺母B8、標尺B9、定位螺栓A10、定位螺栓B11、粉筆套筒12、粉筆套筒鎖緊套13、粉筆14。
具體實施方式
參照附圖說明對本實用新型作以下具體的詳細說明。如附圖所示,本實用新型的結構包括橡膠尖角1、鎖緊螺母A2、特制螺栓A3、活動標尺A4、特制螺栓B5、活動標尺B6、標尺A7、鎖緊螺母B8、標尺B9、定位螺栓A10、定位螺栓B11、粉筆套筒12、粉筆套筒鎖緊套13,其特征在于由標尺A7和標尺B9組成圓規的兩桿,標尺A7與標尺B9通過鎖緊螺母B8鉸接,標尺A7的背面設置方形槽,標尺A7的下端設置有橡膠尖角1,橡膠尖角1通過鎖緊螺母A2固定在標尺A7上,通過調節鎖緊螺母A2來調整橡膠尖角1的方向,標尺A7上設置有活動標尺A4和活動標尺B6,活動標尺A4的一端鉤掛在特制螺栓A3上,活動標尺A4的另一端鉤掛在特制螺栓B5上,活動標尺B6的一端鉤掛在特制螺栓B5上,活動標尺B6的另一端鉤掛在鎖緊螺母B8上,標尺B9上設置有定位螺栓A10和定位螺栓B11,標尺B9的下端設置有粉筆套筒12,粉筆套筒12上設置有粉筆套筒鎖緊套13。
上面所述的實施例僅僅是對本實用新型的優選實施方式進行描述,并非對本實用新型的構思和范圍進行限定,在不脫離本實用新型設計構思的前提下,本領域中普通工程技術人員對本實用新型的技術方案作出的各種變型和改進,均應落入本實用新型的保護范圍,本實用新型請求保護的技術內容,已經全部記載在權利要求書中。
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