[實用新型]一種校園推廣高爾夫球體育運動教學器材

有效

• 申請號: 201220148697.3
• 申請日: 2012-04-10
• 公開（公告）號: CN202724619U
• 公開（公告）日: 2013-02-13
• 發明（設計）人: 劉筠;黃遠立
• 申請（專利權）人: 劉筠;黃遠立
• 主分類號: A63B69/36
• 分類號: A63B69/36;G09B19/22
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本實用新型涉及高爾夫教學領域，具體涉及到一種簡單、易學、易教、易推廣的低成本高爾夫運動教學器材。?

技術背景

高爾夫這項體育運動項目是集優雅性、充滿競技性、趣味性、魅力性的一項終身體育運動(本質是一種自律、禮讓、挑戰自我的運動、是一項嚴格按照規則來玩的運動)。這項體育運動對磨練學生的心理素質、鍛煉獨立思考能力、培養誠信和自律品德十分有益。但這項運動從進入中國到現在，因多種因素造成它在中國國內是一項高消費的小眾運動，而不是普及的大眾體育運動，使得這項體育運動在中國國內的運動基礎正確認知度、運動基礎推廣度、運動基礎普及度，都遠遠低于這項運動其他發達、發展中國家和地板塊，很不利于這項已經成為奧運會正式比賽運動項目在中國國內的基礎-校園的普及推廣推動和進入校園成為基礎開展的新新體育運動。?

本實用新型教學學習方法綜合這項運動在中國國內實際情況，通過在校園教學實踐，不斷改進和完善本運動教學方法及相應配套教學器材，最終成功地研發和創造出這套簡單易學易教的低成本、適合于中國校園基礎推動的教學學習模式方法。?

實用新型內容

本實用新型要解決的技術問題在于提供一種可以在學校以易學易教、低成本推廣普及高爾夫球體育運動的教學器材。?

為解決上述技術問題，本實用新型通過以下方案來實現的：一種校園推廣?高爾夫球體育運動教學器材，包括打遠教學器材、打準教學器材、沙坑教學器材、推桿教學器材和綜合教學器材，共同組合來實現這種體育運動教學。?

打遠課程教學器材，按教學方法之教學流程規范，其包括：安全等待板塊、擊球交板塊、正式擊球板塊和安全離開板塊，每個板塊用不同顏色帶圍成，四個板塊組成打遠課程安全教學，在安全離開板塊配有五個顏色的落球距離定位色帶，定位色帶以擊球板塊為起點，由近到遠的不等距離板塊：紅色帶板塊、白色帶板塊、藍色帶板塊、黃色帶板塊、黑色帶板塊，打遠課程教學器材以若干個球道為打遠教學練習球道。?

打準課程教學器材，按教學器材分為：安全等待板塊、擊球交換板塊、正式擊球板塊和安全離開板塊，每個板塊域用不同顏色帶圍成，四個板塊域組成打準課程安全教學流程方法，在離開板塊配有五個顏色不同的擊球準度目標色塊，色塊距擊球板塊是等距離，色塊由外層到內層，從大漸小為：紅色塊、白色塊、藍色塊、黃色塊、黑色塊。?

沙坑課程教學器材，按教學器材之教學流程規范分為：安全等待板塊、擊球交換板塊、正式擊球板塊和安全離開板塊，每個板塊用不同顏色帶圍成，四個板塊組成，在離開板塊配有一個仿真球洞口和二條相同的含五個顏色的落球精確度色帶，從擊球板塊擊球，球落在仿真球洞口的半徑距離，由近到遠：黑色帶、黃色帶、藍色帶、白色帶、紅色帶。?

推桿課程教學器材，按教學方法之教學流程規范分為：安全等待板塊、擊球交換板塊、正式擊球板塊和安全離開板塊，每個板塊用不同顏色帶圍成，四個板塊組成，在擊球板塊配有專用仿真果嶺一個，仿真果嶺上配有大小各一的練習球洞和一條含五個顏色的推桿擊球站位色帶。?

綜合課程教學器材，按教學方法之教學流程規范分為：安全等待板塊、擊?球交換板塊、正式擊球板塊和安全離開板塊，每個板塊用不同顏色帶圍成，四個板塊組成綜合課程安全教學流程器材，在離開板塊配有仿真果嶺一個，果嶺上有大球洞和小球洞，在擊球板塊設有仿真發球臺板塊，發球板塊內有發球臺站位色帶，發球臺站位色帶以距果嶺距離，由近到遠，紅色帶發球臺、白色帶發球臺、藍色帶發球臺、黃色帶發球臺、黑色帶發球臺。?

進一步的，所述教學器材中，打遠課程教學器材由綠色帶圍成安全等待板塊，藍色帶圍成擊球交換板塊，黃色帶圍成正式擊球板塊，紅色帶圍成安全離開板塊，其中交換板塊與擊球板塊限站一位學生。?

進一步的，所述教學器材中，打準課程教學器材由綠色帶圍成安全等待板塊，藍色帶圍成擊球交換板塊，黃色帶圍成正式擊球板塊，紅色帶圍成安全離開板塊，其中交換板塊與擊球板塊限站一位學生。?

進一步的，所述教學器材中，沙坑課程教學器材由綠色帶圍成安全等待板塊，藍色帶圍成擊球交換板塊，黃色帶圍成正式擊球板塊，紅色帶圍成安全離開板塊，其中交換板塊與擊球板塊限站一位學生。?

進一步的，所述教學器材中，推桿課程教學器材由綠色帶圍成安全等待板塊，藍色帶圍成擊球交換板塊，黃色帶圍成正式擊球板塊，紅色帶圍成安全離開板塊，其中交換板塊與擊球板塊限站一位學生。?