[實(shí)用新型]學(xué)生用視力保護(hù)課桌有效
| 申請(qǐng)?zhí)枺?/td> | 201220133208.7 | 申請(qǐng)日: | 2012-03-24 |
| 公開(kāi)(公告)號(hào): | CN202504624U | 公開(kāi)(公告)日: | 2012-10-31 |
| 發(fā)明(設(shè)計(jì))人: | 崔秀云;宋若園 | 申請(qǐng)(專(zhuān)利權(quán))人: | 崔秀云 |
| 主分類(lèi)號(hào): | A47B41/00 | 分類(lèi)號(hào): | A47B41/00;A47B13/00;A47B9/00 |
| 代理公司: | 暫無(wú)信息 | 代理人: | 暫無(wú)信息 |
| 地址: | 262500 山東省濰坊市青州*** | 國(guó)省代碼: | 山東;37 |
| 權(quán)利要求書(shū): | 查看更多 | 說(shuō)明書(shū): | 查看更多 |
| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 學(xué)生 視力 保護(hù) 課桌 | ||
技術(shù)領(lǐng)域
本實(shí)用新型涉及學(xué)習(xí)用品技術(shù)領(lǐng)域,尤其涉及一種學(xué)生用視力保護(hù)課桌。?
背景技術(shù)
目前,在學(xué)校內(nèi),課桌是學(xué)生不可缺少的學(xué)習(xí)用具之一,而課桌的好壞直接影響學(xué)生的身體健康。現(xiàn)有的學(xué)生課桌一般由桌面和桌腿組成,功能單一,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,便于制作,但是各個(gè)年級(jí)的課桌高度都是一致的,這樣就會(huì)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)極大的不便,如身體較高的學(xué)生總是在較低的桌子上學(xué)習(xí),久而久之會(huì)造成駝背,而且容易形成頸椎疾?。簧眢w較矮的學(xué)生如果總是在較高的桌子上學(xué)習(xí),就會(huì)形成近視眼,這樣嚴(yán)重影響學(xué)生的身體健康,尤其是各個(gè)年級(jí)的學(xué)生身高不同,而課桌的高度卻固定不變,這樣會(huì)使越來(lái)越多的學(xué)生處于這種困擾,影響學(xué)生身心健康的發(fā)展;另外,學(xué)生一般將所有的課本疊放在課桌的桌面前方,這樣學(xué)生在移動(dòng)課桌或在翻找課本時(shí),容易使課本從桌面上滑落,不僅容易損壞課本,而且也給學(xué)生帶來(lái)了麻煩。?
實(shí)用新型內(nèi)容
本實(shí)用新型所要解決的技術(shù)問(wèn)題是提供一種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,使用方便,不僅高度可調(diào),從而使學(xué)生姿勢(shì)正確,而且可防止課本掉落,從而減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的學(xué)生用視力保護(hù)課桌。?
為解決上述技術(shù)問(wèn)題,本實(shí)用新型的技術(shù)方案是:學(xué)生用視力保護(hù)課桌,包括桌面和設(shè)置在所述桌面下方的桌腿,所述桌面的前側(cè)和左右兩側(cè)設(shè)有用于防止書(shū)本掉落的書(shū)本保護(hù)裝置,所述桌腿上設(shè)有用于調(diào)節(jié)桌面高度的高度調(diào)節(jié)裝置。?
作為一種改進(jìn),所述書(shū)本保護(hù)裝置是鉸接在所述桌面上的擋板。?
作為進(jìn)一步改進(jìn),所述高度調(diào)節(jié)裝置包括設(shè)置在桌腿上的伸縮桿和用于固定所述伸縮桿的緊固螺釘。?
采用了上述技術(shù)方案后,本實(shí)用新型取得的有益效果是:通過(guò)在桌面的前側(cè)和左右兩側(cè)設(shè)置書(shū)本保護(hù)裝置,可以防止書(shū)本從桌面上掉落,能一定程度上對(duì)桌面上的書(shū)本或筆等學(xué)習(xí)用具起到保護(hù)作用,從而防止損壞學(xué)習(xí)物品,提高了它們的使用壽命;通過(guò)這種結(jié)構(gòu)還可使學(xué)生在聽(tīng)課時(shí)處于一個(gè)獨(dú)立的學(xué)習(xí)空間,防止外界干擾,提高了學(xué)習(xí)效果;通過(guò)在桌腿上設(shè)置的高度調(diào)節(jié)裝置,可以用來(lái)調(diào)節(jié)桌面的高度,這樣能滿足不同身高學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,使學(xué)生保持正確的坐姿,減少學(xué)生造成駝背或近視眼的幾率,有益于學(xué)生身心健康的發(fā)展。本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,使用方便,不僅可有效保護(hù)學(xué)習(xí)用品,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),而且桌面高度可調(diào),可滿足不同身高學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,從而使學(xué)生保持正確的姿勢(shì),有益于學(xué)生身心健康的發(fā)展。?
附圖說(shuō)明
附圖是本實(shí)用新型實(shí)施例的結(jié)構(gòu)示意圖。?
具體實(shí)施方式
如圖所示,學(xué)生用視力保護(hù)課桌,包括桌面1和設(shè)置在桌面1下方的桌腿2,起到課桌的最基本的功能。?
在桌面1的前側(cè)和左右兩側(cè)設(shè)有用于防止書(shū)本掉落的書(shū)本保護(hù)裝置3,其中,書(shū)本保護(hù)裝置3是鉸接在桌面1上的擋板,通過(guò)擋板不僅可以防止書(shū)本從桌面上掉落,能一定程度上對(duì)桌面上的書(shū)本或筆等學(xué)習(xí)用具起到保護(hù)作用,從而防止損壞學(xué)習(xí)物品,提高了它們的使用壽命,而且還可使學(xué)生在聽(tīng)課時(shí)處于一個(gè)獨(dú)立的學(xué)習(xí)空間,防止外界干擾,提高了學(xué)習(xí)效果。由于擋板與桌面1鉸接,這樣使用時(shí)可以將轉(zhuǎn)動(dòng)擋板來(lái)增大桌面1的使用面積,提高了學(xué)習(xí)效果。?
在桌腿2上設(shè)有用于調(diào)節(jié)桌面1高度的高度調(diào)節(jié)裝置,其中,高度調(diào)節(jié)裝置包括設(shè)置在桌腿2上的伸縮桿4和用于固定伸縮桿4的緊固螺釘5,通過(guò)伸縮桿4在桌腿2上伸縮移動(dòng),可以調(diào)節(jié)桌面1的高度,這樣能滿足不同身高學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,使學(xué)生保持正確的坐姿,減少學(xué)生造成駝背或近視眼的幾率,有益于學(xué)生身心健康的發(fā)展。?
在桌面1上設(shè)有用于夾持書(shū)本頁(yè)面的壓桿6,其中,壓桿6相對(duì)于桌面1轉(zhuǎn)動(dòng)設(shè)置,學(xué)生在寫(xiě)作業(yè)時(shí)將課本平展在桌面1上,然后通過(guò)壓桿6壓住課本,這樣方便進(jìn)行書(shū)寫(xiě),減輕了學(xué)生的負(fù)擔(dān)。?
本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,使用方便,不僅可有效保護(hù)學(xué)習(xí)用品,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),而且桌面高度可調(diào),可滿足不同身高學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,從而使學(xué)生保持正確的姿勢(shì),有益于學(xué)生身心健康的發(fā)展。?
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