[實用新型]一種漢語拼音組合板有效
| 申請號: | 201220129340.0 | 申請日: | 2012-03-31 |
| 公開(公告)號: | CN202512768U | 公開(公告)日: | 2012-10-31 |
| 發明(設計)人: | 陳平 | 申請(專利權)人: | 陳平 |
| 主分類號: | G09B19/06 | 分類號: | G09B19/06 |
| 代理公司: | 暫無信息 | 代理人: | 暫無信息 |
| 地址: | 272211 山東*** | 國省代碼: | 山東;37 |
| 權利要求書: | 查看更多 | 說明書: | 查看更多 |
| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 一種 漢語拼音 組合 | ||
技術領域
本實用新型涉及一種語文教學用具,具體涉及一種漢語拼音組合板。?
背景技術
漢語拼音是小學語文基礎知識,傳統的教學方法是一個個寫出拼寫,效率低,學生覺得枯燥無味,如果能使聲母與韻母兩組隨意組合就能大大提高教學效率,增強教學的趣味性。?
發明內容
本實用新型的目的是針對現有技術的不足,提供了一種漢語拼音組合板。?
本實用新型是通過以下技術手段實現的:一種漢語拼音組合板,包括聲母板、韻母板,其特征在于:所述聲母板為長方體且沿縱向被等距離的刻度線所等分,韻母板為長方體,且韻母板的高度等于聲母板每一等分的高度,韻母板的左側面鑲嵌有磁鐵,在聲母板的右側面設置有一層經過防銹處理的鐵片,聲母板與韻母板通過磁鐵相連接。?
在具體教學時,拿一個需要的韻母板,將其吸在聲母板上,使其與某個聲母匹配,學習該拼音的讀法以及對應的漢字,再滑動韻母板使其與另一個聲母匹配,再學習該拼音的讀法以及對應的漢字,以此類推,這樣可使教學進度加快,同時還能提高學生的學習積極性。?
另外本實用新型結構簡單、制造成本和使用成本都比較低,制造容易,極易推廣。?
盡管上面結合附圖對本實用新型的優選實施例進行了描述,但是本實用新型并不局限于上述的具體實施方式,上述的具體實施方式僅僅是示意性的,并不是限制性的,本領域的普通技術人員在本實用新型的啟示下,在不脫離本實用新型宗旨和權利要求所保護的范圍情況下,還可以作出很多形式的具體變換,這些均屬于本實用新型的保護范圍之內。?
附圖說明
圖1為本實用新型的外觀示意圖?
圖2為本實用新型聲母板外觀示意圖?
圖3為本實用新型韻母板外觀示意圖?
圖4為本實用新型韻母板左視圖?
圖中:1-聲母板,2-韻母板,3-磁鐵。??
具體實施方式
以下結合附圖說明和具體實施方式對本實用新型作進一步的詳細描述:?
如圖中所示,一種漢語拼音組合板,包括聲母板1、韻母板2,其特征在于:所述聲母板1為長方體且沿縱向被等距離的刻度線所等分,在每一等分里依次標有b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h……拼音聲母,韻母板2為若干個正面依次標有a、o、e、i、u……韻母之一的長方體,韻母板2的高度等于聲母板1每一等分的高度,韻母板2的左側面鑲嵌有磁鐵3,在聲母板1的右側面設置有一層經過防銹處理的鐵片,聲母板1與韻母板2通過磁鐵3相連接。?
在具體教學時,拿一個需要的韻母板2,將其吸在聲母板1上,使其與某個聲母匹配,學習該拼音的讀法以及對應的漢字,再滑動韻母板2使其與另一個聲母匹配,再學習該拼音的讀法以及對應的漢字,以此類推,這樣可使教學進度加快,同時還能提高學生的學習積極性。?
該專利技術資料僅供研究查看技術是否侵權等信息,商用須獲得專利權人授權。該專利全部權利屬于陳平,未經陳平許可,擅自商用是侵權行為。如果您想購買此專利、獲得商業授權和技術合作,請聯系【客服】
本文鏈接:http://www.szxzyx.cn/pat/books/201220129340.0/2.html,轉載請聲明來源鉆瓜專利網。





