[實用新型]一種教學演示數控機床

有效

• 申請號: 201220127772.8
• 申請日: 2012-03-30
• 公開（公告）號: CN202512802U
• 公開（公告）日: 2012-10-31
• 發明（設計）人: 郭勝輝;朱學莉;朱樹先;祝勇俊
• 申請（專利權）人: 蘇州科技學院
• 主分類號: G09B25/02
• 分類號: G09B25/02
• 代理公司: 蘇州廣正知識產權代理有限公司 32234
• 代理人: 張利強

技術領域

本實用新型涉及數控機床技術領域，更具體地，本實用新型涉及一種教學演示數控機床。

背景技術

隨著制造技術的不斷發展，掌握專業數控技術的人才正越來越受到社會的重視。這勢必對數控技術人才的培養提出了進一步的要求。目前，數控技術相關課程在各大高校機械類專業都有開展，但是現有的數控機床卻難以在教學過程中發揮令人滿意的作用。究其原因，主要存在于以下幾個方面：

（1）沒有專門針對于教學演示用的數控機床。

由于現有的數控機床一般是針對實際生產開發，所具備的特征一般也是針對于實際生產的。而教學演示與實際生產有不小的差別，用于實際生產用的數控機床用來做教學演示，很難滿足教學演示要求。

（2）現有數控機床一般體積龐大，質量大，不便于課堂演示。

目前，多數高校數控技術課程的教學基本與其他課程類似，課堂授課一般只是理論知識的講授，學生無法得到直觀的感受理解，而現有的數控機床不是針對教學演示功能設計，體積龐大，質量大，不便于作為課堂授課工具。

（3）現有數控機床作為教學演示，成本過高。

現有數控機床一般配有專門的數控系統，再加上加工精度的要求，成本少則幾萬元，甚至十萬元以上，且價格難以下降。這勢必增加教學成本。

（4）相關數控模擬軟件不夠直觀。

實用新型內容

本實用新型主要解決的技術問題是提供一種結構簡單、成本低且模擬效果直觀的教學演示數控機床。

為解決上述技術問題，本實用新型采用的一個技術方案是：一種教學演示數控機床，包括：機床，所述機床上設有多個軸；步進電機，所述步進電機安裝于所述機床上并帶動所述機床的軸運轉；驅動裝置，所述驅動裝置安裝于所述機床上并驅動所述步進電機的運轉和停止；和控制裝置，所述控制裝置安裝于所述機床上并通過驅動信號和控制信號的傳輸實現所述多個軸的運轉和停止，其中，所述控制裝置包括PLC控制模塊和人機交互界面，所述人機交互界面與所述PLC控制模塊連接并調整和操作所述PLC控制模塊中的功能與參數，所述PLC控制模塊與所述驅動裝置連接并通過控制所述驅動裝置帶動所述步進電機的運轉和停止。

在本實用新型一個較佳實施例中，所述PLC控制模塊采用S7-200?226CN?PLC。

在本實用新型一個較佳實施例中，所述S7-200?226CN?PLC為一體化結構。

在本實用新型一個較佳實施例中，所述驅動裝置的體積小于600mm*400mm*300mm。

在本實用新型一個較佳實施例中，所述步進電機包括：主軸步進電機、X軸步進電機、Z軸步進電機及尾座步進電機，所述X軸步進電機和Z軸步進電機與所述PLC控制模塊之間連接有驅動裝置。

在本實用新型一個較佳實施例中，所述主軸步進電機安裝于所述機床的主軸上，所述主軸步進電機與所述PLC控制模塊之間連接有調速電路以實現所述機床的主軸的變速運轉。

在本實用新型一個較佳實施例中，所述尾座步進電機安裝于所述機床的尾部，所述尾座步進電機與所述PLC控制模塊之間連接有正反轉控制裝置以實現工件的夾緊。

在本實用新型一個較佳實施例中，所述人機交互界面為多媒體系統或觸摸屏。

在本實用新型一個較佳實施例中，所述教學演示數控機床上設有手提部。

在本實用新型一個較佳實施例中，所述步進電機為微型步進電機。

本實用新型的有益效果是：根據本實用新型實施例的教學演示數控機床，由于采用PLC控制模塊為數控核心實現各軸的驅動信號和控制信號的傳輸，克服了現有數控機床數控系統價格昂貴及體積大、質量大的缺陷，實現整個數控系統的輕量化，降低了整個數控系統的制備成本，使用人機交互界面可以使機床的控制和顯示更為直觀，使用更為方便。

附圖說明

本實用新型的上述和/或附加的方面和優點從結合下面附圖對實施例的描述中將變得明顯和容易理解，其中：

圖1是根據本實用新型的一個實施例的教學演示數控機床結構示意圖；

圖2是根據本實用新型的一個實施例的教學演示數控機床的控制原理示意圖。

具體實施方式

下面結合附圖對本實用新型的較佳實施例進行詳細闡述，以使本實用新型的優點和特征能更易于被本領域技術人員理解，從而對本實用新型的保護范圍做出更為清楚明確的界定。

下面結合附圖描述根據本實用新型的實施例的教學演示數控機床。