[實用新型]一種便攜式水下USB攝像頭

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 201220082160.1
• 申請日: 2012-03-07
• 公開（公告）號: CN202488558U
• 公開（公告）日: 2012-10-10
• 發(fā)明（設計）人: 楊紅春;石鍇
• 申請（專利權）人: 楊紅春
• 主分類號: H04N5/225
• 分類號: H04N5/225;G03B17/08;G03B17/56
• 代理公司: 杭州金源通匯專利事務所(普通合伙) 33236
• 代理人: 林君勇

技術領域

本實用新型涉及圖像采集技術領域，尤其是涉及一種用于體育訓練的方便攜帶和操控的水下攝影系統(tǒng)。?

背景技術

隨著國民經(jīng)濟和體育事業(yè)的發(fā)展，越來越多的教練員不再滿足于過去傳統(tǒng)的教學訓練方式，人數(shù)眾多的運動員和體育愛好者更需要直觀明確的動作指導，尤其是游泳的學習和訓練，由于學員不能直接看到自己的游泳動作，因此學習方式多是靠教練員一對一的重復指導，學員慢慢的積累水下動作的感受和經(jīng)驗，導致學習效率低下。?

發(fā)明內(nèi)容

本實用新型主要是針對現(xiàn)有技術所存在的上述技術問題，提供一種可以采集學員水中動作圖像信息，方便攜帶和操控的水下攝影系統(tǒng)，該系統(tǒng)可清楚全面地采集游泳學員的水中動作，方便教練員將學員的錯位動作展示出來，使學員可以接受直觀的教育指導。?

本實用新型的上述技術問題主要是通過下述技術方案得以解決的：一種便攜式水下USB攝像頭，包括攝像頭、數(shù)據(jù)線和可接入計算機設備的USB插頭，其特征在于所述攝像頭外部設置有帶有透明視窗的防水罩，所述防水罩外設有控制桿。USB攝像頭體積小巧，在其外部封裝上帶有視窗的防水罩后可以作為水下圖像采集設備，防水罩上安裝控制桿，可以隨手調(diào)整拍攝角度，便于使用者采集有用信息，該設備攜帶方便，使用簡單。?

作為優(yōu)選，所述的控制桿內(nèi)部設置有伸縮桿，端口處的設置有調(diào)節(jié)伸縮桿的鎖扣裝置。在控制桿內(nèi)設置伸縮桿，可以調(diào)節(jié)攝像頭入水的深度，便于多方位采集圖像。?

作為優(yōu)選，所述的控制桿上部設有手柄。手柄的設置便于使用者握持控制桿，防止滑落。?

作為優(yōu)選，所述的控制桿上部卡置有控制攝像頭開啟和關閉的無線控制器，所述無線控制器上設有按鈕。無線控制器便于使用者控制攝像頭的工作。?

作為優(yōu)選，該系統(tǒng)還包括一個筆記本電腦托架，所述的托架配置有長吊帶和短吊帶。長短吊帶的設計便于托架的固定，結構簡單，使用方便。?

作為優(yōu)選，所述的托架的面板為耐腐蝕網(wǎng)格或面板，所述面板上設置有若干散熱孔。托架便于筆記本電腦的固定和散熱，結構簡單，使用方便。?

作為優(yōu)選，所述的控制桿（4）與防水罩（11）通過英制2/8英寸的螺釘固定連接。使用標準英制2/8英寸螺釘連接，牢固、安全、易更換。?

因此，本實用新型可全方位采集游泳學員水下動作信息，具有攜帶方便、使用簡單等特點。?

附圖說明?

附圖1為本實用新型的一種結構示意圖。

附圖2為本實用新型的攝像頭和防水罩結構示意圖。?

附圖3為本實用新型的托架結構示意圖。?

具體實施方式?

下面通過實施例，并結合附圖，對本實用新型的技術方案作進一步具體的說明，顯然，所描述的實施例僅僅是本實用新型的部分實施例。

實施例1：?

參見附圖1、附圖2和附圖3，本實用新型包括攝像頭1、USB插頭2、數(shù)據(jù)線3和托架9，其中：

攝像頭1上設置有照明燈16，外部封裝有防水罩11，防水罩11外接有控制桿4；

托架9上設置有長吊帶10和短吊帶15，該托架的面板為不銹鋼面板，其上設置有一排散熱孔18，該托架上可放置筆記本電腦；

所述控制桿4內(nèi)置有伸縮桿5，伸縮桿5通過外置于控制桿4端口的旋鈕式鎖扣裝置6調(diào)節(jié)伸出控制桿4的長度；所述控制桿4上部設置有手柄7，手柄7下部卡置有無線控制器8，該無線控制器8上設置有控制攝像軟件開始攝錄和停止攝錄的按鈕12；所述控制桿4與防水罩11通過英制2/8英寸的螺釘固定連接。

所述的防水罩11包括罩體12和罩蓋13，所述罩蓋13上設有透明視窗17，所述的罩蓋13和罩體12通過四個固定螺釘14緊密固定。?

使用時，將短吊帶15和長吊帶10依次掛在使用者的頸部，調(diào)整好托架的角度，放上筆記本電腦，將攝像頭的USB插頭插入筆記本電腦即可啟動系統(tǒng)。使用者通過握持控制桿，將攝像頭深入水下，通過無線控制器開啟攝像頭即可方便的采集游泳學員的水下動作信息。?

應理解，上述實施例僅用于說明本實用新型而不用于限制本實用新型的范圍。此外應理解，在閱讀了本實用新型講授的內(nèi)容之后，本領域技術人員可以對本實用新型作各種改動或修改，這些等價形式同樣落于本申請所附權利要求書所限定的范圍。?