[實用新型]便攜式PLC綜合實訓箱有效
| 申請號: | 201220068657.8 | 申請日: | 2012-02-28 |
| 公開(公告)號: | CN202512761U | 公開(公告)日: | 2012-10-31 |
| 發明(設計)人: | 胡萬里;陳彥濤;雷慧杰;杜章永;尹強;郭汝靜;張艷偉 | 申請(專利權)人: | 安陽工學院 |
| 主分類號: | G09B19/00 | 分類號: | G09B19/00 |
| 代理公司: | 暫無信息 | 代理人: | 暫無信息 |
| 地址: | 455000 河南*** | 國省代碼: | 河南;41 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 便攜式 plc 綜合 實訓箱 | ||
技術領域
本實用新型涉及一種適用于高等學校、技校、培訓機構、公司等的工控人員學習用的教學實訓儀器,具體涉及一種便攜式PLC綜合實訓箱。
背景技術
目前,現有的PLC(Programmable?Logic?Controller可編程邏輯控制器)綜合實訓設備多以操作臺為主,體積龐大,無法移動,占用地方比較多;并且其價格昂貴,讓很多初學者負擔不起。另外,還有部分PLC綜合實訓設備,以固化的電路板為主,缺乏靈活性,無法讓學習者自由的接線,實踐動手訓練性較差,無法鍛煉使用者的動手能力,而且看不到底層的東西,不能對PLC從根本上進行學習和把握。
實用新型內容
為了克服現有以操作臺為主的PLC綜合實訓設備的不能移動、體積龐大、價格昂貴以及固定電路板為主不能自由接線的不足,本實用新型提供一種可靈活移動、價格便宜、體積小且可以自由接線的便攜式工控實訓箱。
為實現上述目的,本實用新型采用如下技術方案:
便攜式PLC綜合實訓箱,其包括箱體以及與所述箱體連接的上蓋,所述箱體內安裝可編輯邏輯控制器,所述上蓋上設有一空腔,所述空腔內安裝主電路板,所述主電路板為一印刷電路板。
優選地,所述箱體與上蓋轉動連接或扣接。
優選地,所述可編輯邏輯器件上設有輸入端和輸出端,主電路板上設有輸入端子排和輸出端子排,所述輸入端與輸入端子排通過連接線相連,所述輸出端與輸出端子排通過連接線相連。
優選地,所述主電路板上還設有按鈕和指示燈,所述按鈕的數量根據輸入端的數量進行設置,所述指示燈的數量根據輸出端的數量進行設置。
優選地,所述主電路板上進一步設有多個實驗模塊,按鈕和指示燈分散設置于各個實驗模塊中。
優選地,所述箱體內還放置一人機界面,所述人機界面與可編程邏輯控制器通過RS-485總線或RS-232總線相連。
優選地,所述便攜式PLC綜合實訓箱進一步包括一提手,所述提手安裝于箱體的外側部。
本實用新型所闡述的便攜式PLC綜合實訓箱,與現有技術相比,其有益效果在于:本實用新型將主電路板設置于上蓋上,可編輯邏輯控制器安裝于箱體內,并且主電路板采用印刷電路板作為模擬電路裝置,大大減小了PLC綜合實訓設備的體積、減少了成本、便于攜帶,可以隨意移動到不同的地方練習可編程控制器,實用性和靈活性大大增強。
附圖說明
附圖1為本實用新型便攜式PLC綜合實訓箱的結構示意圖;
附圖2為圖1中主電路板的硬件結構示意圖。
具體實施方式
下面,結合附圖以及具體實施方式,對本實用新型的便攜式PLC綜合實訓箱做進一步描述,以便于更清楚的理解本實用新型所要求保護的技術思想。
如圖1~2所示,便攜式PLC綜合實訓箱,包括箱體1、上蓋5,箱體1和上蓋2可通過樞接軸或鉸鏈轉動連接,當然也可以通過相互配合的扣接件扣接在一起。箱體1內安裝可編程邏輯控制器(PLC)3以及與可編程邏輯控制器3配型的附件和連接線等,在上蓋2上設置一空腔(未標示),空腔內安裝主電路板2,在本實用新型較佳的實施例中,主電路板2的模擬電路采用印刷電路板,這樣可大大減小了本實用新型便攜式PLC綜合實訓箱的體積,并在箱體的外側部安裝一提手4,攜帶非常方便,可以隨意移動到不同的地方練習可編程控制器,實用性和靈活性大大增強,并且價格低廉。
具體地,主電路板2上設有輸入端子排21和輸出端子排22以及常規實驗模塊,在本實用新型較佳的實施例中,示出了六個實驗模塊,即第一實驗模塊23、第二實驗模塊24、第三實驗模塊25、第四實驗模塊26、第五實驗模塊27、第六實驗模塊28,當然,根據需要也可以設置更多個或者更少個的實驗模塊,每個實驗模塊均設有一定數目的按鈕(圖未示)和指示燈(圖未示),可模擬各種實驗場景,練習編程。按鈕和指示燈的數量可根據可編輯邏輯控制器3上的輸入端和輸出端的數量進行設置。使用時,使用者可通過計算機或者手持式PLC編程器與可編程邏輯控制器3相連進行編程,并根據編程的內容將可編程控制器3的輸入端與輸入端子排21通過連接線相連,可編程控制器3的輸出端與輸入端子排22通過連接線相連,然后通過操作相對應的按鈕即可在對應的指示燈上模擬出負載的通和斷,充分鍛煉了使用者編程和接線等的動手能力。
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