[實用新型]植物細胞的吸水和失水的實驗裝置

有效

• 申請號: 201220046651.0
• 申請日: 2012-02-14
• 公開（公告）號: CN202473059U
• 公開（公告）日: 2012-10-03
• 發明（設計）人: 劉文乾
• 申請（專利權）人: 劉文乾
• 主分類號: G09B23/38
• 分類號: G09B23/38
• 代理公司: 泉州市博一專利事務所 35213
• 代理人: 洪淵源

技術領域

本實用新型涉及一種教學用具，特別是一種植物細胞的吸水和失水的實驗裝置。?

背景技術

初中生物的教學中有一個實驗是用于探究植物細胞的吸水和失水的現象，它是用兩個燒壞分別裝有清水和鹽水，然后分別浸泡一根大小大致相同的蘿卜條，一段時間后看兩根蘿卜條的形態各發生了什么變化；該實驗是為了說明如下結論：植物細胞可以吸水，也可以失水。植物細胞吸水或失水，主要取決于細胞周圍水溶液的濃度和細胞液的濃度的大小。當細胞周圍水溶液的濃度小于細胞液的濃度時，細胞就吸水；當細胞周圍水溶液的濃度大于細胞液的濃度時，細胞就失水。該教學實驗所取用的容器為燒杯，所取用的植物體為蘿卜條，兩者的體積相差較大，蘿卜條吸水或者失水的量致使實驗后燒杯中水位的上升或者下降較不明顯，由此學生很難得出上述結論。?

發明內容

本實用新型提供一種植物細胞的吸水和失水的實驗裝置，以克服現有的該實驗的實驗用具存在的燒杯和蘿卜條體積相差較大，實驗后燒杯中水位的上升或者下降較不明顯，學生不易得出結論的問題。?

本實用新型采用如下技術方案：?

植物細胞的吸水和失水的實驗裝置，包括兩個型號相同的兩端開口的透明管體以及外形大致相同的兩個植物體，兩個管體深度相同地分別插入兩個植物體，兩管體內分別裝配有等體積的水層和鹽水層，使兩管體液面高度相等，并做好記號。

兩個上述管體還分別裝配有等體積的懸浮液層，懸浮液層分別懸浮于上述水層、鹽水層上方。?

更具體地，上述管體為玻璃管；上述植物體為蘿卜條；上述懸浮液層為油層。?

實驗裝置還設有支撐裝置，支撐裝置包括支撐臺和支撐架，支撐架裝設于支撐臺上，支撐臺設有置物池，上述植物體裝設于該置物池上，上述管體連接設于該支撐架。?

由上述對本實用新型結構的描述可知，和現有技術相比，本實用新型具有如下優點：該實驗裝置可以根據具體情況選用不同規格的管體，實驗后兩管體液面差較為明顯，方便學生的判斷進而得出結論；另外，該實驗裝置實施的成本也相比較低，操作簡單、方便，更適用于該年齡階段的學生使用。?

附圖說明

圖1為實驗前實驗裝置結構裝配示意圖。?

圖2為實驗后實驗裝置示意圖。?

具體實施方式

下面參照附圖說明本實用新型的具體實施方式。?

參照圖1、圖2，植物細胞的吸水和失水的實驗裝置，包括兩個型號相同的兩端開口的透明管體1（如圖中A組實驗的管體1和B組實驗中的管體1）以及外形大致相同的兩個植物體2，兩個管體1深度相同地分別插入兩個植物體2，管體1插入植物體2后，底部即被阻封而形成可裝溶液的容器，兩管體1內還分別裝配有等體積的水層21和鹽水層22，使兩管體1液面高度相等，并做好記號，A組實驗的管體1裝配鹽水層22，B組實驗中的管體1裝配水層21，管體1的直徑可以根據植物體2的含水量而定，以試驗后兩管體1出現適當量的高度差為準。兩個上述管體1還分別裝配有等體積的懸浮液層23，懸浮液層23分別懸浮于上述水層21、鹽水層22上方，懸浮液層23的設置既能很好地密封水層21和鹽水層22，防止水分的蒸發，也可以起到標識水層21和鹽水層22液面的高度。該實驗裝置可以根據具體情況選用不同規格的管體1，實驗后兩管體1液面差較為明顯，A組實驗的植物體2萎縮，B組實驗的植物體2更硬挺。方便學生的判斷進而得出結論；另外，該實驗裝置實施的成本也相比較低，操作簡單、方便，更適用于該年齡階段的學生使用。?

更具體地，上述管體1為玻璃管；上述植物體2為新鮮的蘿卜條；上述懸浮液層23為油層。?

如圖1、圖2所示，實驗裝置還設有支撐裝置3，支撐裝置3包括支撐臺31和支撐架32，支撐架32裝設于支撐臺31上，支撐臺31設有置物池310，上述植物體2裝設于該置物池310上；支撐架32上設有適于管體1裝入的固定口320，固定口320的設置可以很好地防止管體1傾斜甚至傾倒，上述管體1連接設于該支撐架32。?

上述僅為本實用新型的具體實施方式，但本實用新型的設計構思并不局限于此，凡利用此構思對本實用新型進行非實質性的改動，均應屬于侵犯本實用新型保護范圍的行為。?