[實用新型]用于音樂教學的五線格畫線裝置

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 201220033547.8
• 申請日: 2012-01-01
• 公開（公告）號: CN202413163U
• 公開（公告）日: 2012-09-05
• 發(fā)明（設(shè)計）人: 張相玉
• 申請（專利權(quán)）人: 張相玉
• 主分類號: B43L13/02
• 分類號: B43L13/02
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術(shù)領(lǐng)域

本實用新型涉及音樂教學用具，更具體地，涉及一種用于音樂教學的五線格畫線裝置。

背景技術(shù)

目前，在音樂五線譜教學當中，教師一般都是使用真尺在黑板上分五次畫出五條線，不但費時，而且也不能保證間距，占用了一定的課堂時間，影響了教學效率和教學質(zhì)量。

實用新型內(nèi)容

本實用新型旨在提供一種用于音樂教學的五線格畫線裝置，以解決現(xiàn)有技術(shù)畫五線格占用教學時間，影響教學效率和教學質(zhì)量的問題。

為解決上述技術(shù)問題，根據(jù)本實用新型的一個方面，提供了一種用于音樂教學的五線格畫線裝置，包括：本體，本體內(nèi)設(shè)置有五個粉筆安裝孔；五個鎖蓋，每個粉筆安裝孔的第一端可樞轉(zhuǎn)地設(shè)置有一個鎖蓋；彈簧，彈簧設(shè)置在鎖蓋朝向粉筆安裝孔的一側(cè)；彈性收縮套，彈性收縮套設(shè)置在粉筆安裝孔的第二端，彈性收縮套上設(shè)置有通孔。

進一步地，五線格畫線裝置還包括手柄，手柄設(shè)置在本體的一側(cè)。

進一步地，彈性收縮套是橡膠套。

本實用新型可以一次畫出音樂教學用的五線格，因而提高了教學效率和教學質(zhì)量，具有結(jié)構(gòu)簡單、成本低的特點。

附圖說明

構(gòu)成本申請的一部分的附圖用來提供對本實用新型的進一步理解，本實用新型的示意性實施例及其說明用于解釋本實用新型，并不構(gòu)成對本實用新型的不當限定。在附圖中：

圖1示意性示出了本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖；以及

圖2示意性示出了圖1的俯視圖。

圖中附圖標記：10、本體；11、粉筆安裝孔；20、粉筆；30、手柄；40、鎖蓋；50、彈簧；60、彈性收縮套。

具體實施方式

以下結(jié)合附圖對本實用新型的實施例進行詳細說明，但是本實用新型可以由權(quán)利要求限定和覆蓋的多種不同方式實施。

如圖1-2所示，本實用新型中的用于音樂教學的五線格畫線裝置包括：本體10、五個鎖蓋40、彈簧50和彈性收縮套60。其中，本體10內(nèi)設(shè)置有五個粉筆安裝孔11，每個粉筆安裝孔11的第一端可樞轉(zhuǎn)地設(shè)置有一個鎖蓋40。彈簧50設(shè)置在鎖蓋40朝向粉筆安裝孔11的一側(cè)，彈性收縮套60設(shè)置在粉筆安裝孔11的第二端，彈性收縮套60上設(shè)置有通孔。優(yōu)選地，五線格畫線裝置還包括手柄30，手柄30設(shè)置在本體10的一側(cè)。優(yōu)選地，彈性收縮套60是橡膠套。

使用時，打開鎖蓋40，然后將粉筆20插入粉筆安裝孔11內(nèi)，并使粉筆的一端由彈性收縮套60的通孔處穿出。同時，將鎖蓋40蓋在粉筆安裝孔11的第一端，并使彈簧50頂?shù)衷诜酃P的末端，這樣，就可以使粉筆始終受到一個向外的推力，即使粉筆由于使用而變短，也可以通過彈簧50而保持向外突出的狀態(tài)。畫線時，教師可手持手柄30同時帶動五根粉筆在黑板上移動，即可畫出音樂教學用的五線格來，因而提高了教學效率和教學質(zhì)量。本實用新型具有結(jié)構(gòu)簡單、成本低的特點。

以上所述僅為本實用新型的優(yōu)選實施例而已，并不用于限制本實用新型，對于本領(lǐng)域的技術(shù)人員來說，本實用新型可以有各種更改和變化。凡在本實用新型的精神和原則之內(nèi)，所作的任何修改、等同替換、改進等，均應(yīng)包含在本實用新型的保護范圍之內(nèi)。