[發明專利]一種課堂鈴聲同步方法及裝置有效
| 申請號: | 201210466098.0 | 申請日: | 2012-11-16 |
| 公開(公告)號: | CN102929264A | 公開(公告)日: | 2013-02-13 |
| 發明(設計)人: | 黃巧亮;劉維亭;朱志宇;張永林;袁文華;萬振剛;王欣;王敏 | 申請(專利權)人: | 江蘇科技大學 |
| 主分類號: | G05B19/418 | 分類號: | G05B19/418 |
| 代理公司: | 南京蘇高專利商標事務所(普通合伙) 32204 | 代理人: | 柏尚春 |
| 地址: | 212003*** | 國省代碼: | 江蘇;32 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 一種 課堂 鈴聲 同步 方法 裝置 | ||
技術領域
本發明涉及一種課堂鈴聲同步方法,更確切地說,涉及一種學校校區內的課堂鈴聲同步方法。
背景技術
上下課鈴聲的清晰、同步,是保證教學正常進行的條件之一。但目前的實際情況是,不同教學樓之間的課堂鈴聲存在時間差,有時會造成學生更換教室上課時非常匆忙,另外,有時部分教室聽不到鈴聲,導致上課時間超時而影響正常的教學活動。所以設計一種實現清晰、同步的課堂鈴方法,有助于避免因課堂鈴聲不同步、不清晰而影響正常的教學活動。
發明內容
本發明要解決的技術問題在于,針對現有技術的上述缺陷,提供一種能夠同時保證鈴聲清晰方法和裝置,該方法能夠避免因鈴聲不同步、不清晰而影響正常的教學活動。
為實現上述目的,本發明可采用的技術方案是:
一種課堂鈴聲同步方法,它包括以下步驟:校正主控制單元的時鐘,并發出使所有鈴聲控制單元與所述主控制單元的時間同步的同步指令;設置所述主控制單元內的上/下課鈴聲時間信息,并將其存儲到所述主控制單元的存儲模塊內;
將所述上/下課鈴聲時間信息傳送至所述鈴聲控制單元,并將其存儲于所述鈴聲控制單元的存儲模塊中;
所述鈴聲控制單元根據所述上/下課鈴聲時間信息發出上/下課鈴聲。
優選地,在所述的課堂鈴聲同步方法中:所述主控制單元每隔預定的時間向所述鈴聲控制單元發生時間同步指令,所述鈴聲控制單元接收該指令并將時間調整到與所述主控制單元一致。
優選地,在所述的課堂鈴聲同步方法中:修改所述主控制單元內的上/下課鈴聲時間信息,將其存儲到所述主控制單元的存儲模塊內。
優選地,在所述的課堂鈴聲同步方法中:將已修改的上/下課鈴聲時間信息發送給所述鈴聲控制單元,并存儲于所述鈴聲控制單元的存儲模塊中。
本發明進一步提供了一種課堂鈴聲同步裝置,它包括主控制單元和與所述主控制單元電連接的多個鈴聲控制單元;所述主控制單元包括:第一單片機以及與所述第一單片機電連接的第一人機交互模塊、第一存儲模塊、第一日歷時鐘模塊、第一電力載波模塊和第一電源模塊;每個所述鈴聲控制單元包括:第二單片機以及和所述第二單片機電連接的第二控制輸出接口、第二存儲模塊、第二日歷時鐘模塊第二電力載波模塊和第二電源模塊;所述主控制單元通過所述第一人機交互模塊接收外部輸入的時間信息、同步指令或控制指令,根據所述時間信息調節所述第一日歷時鐘模塊的時間信息和/或將上述信息存儲于所述第一存儲模塊中,所述時間信息、同步指令或控制指令通過所述第一電力載波模塊傳送至各鈴聲控制單元的所述第二電力載波模塊,所述第二單片機根據上述信息調節所述第二日歷時鐘模塊的時間信息、通過所述第二控制輸出接口控制鈴聲的有無或將上述信息存儲于所述第二存儲模塊中。
與現有的課堂鈴聲控制方法相比,本發明的課堂鈴聲同步方法和裝置的有益效果是:可有效地實現校區內課堂鈴聲的同步,根據需要遠程控制校區內的所有鈴聲裝置同時發出聲響,以及使所有教室都能聽到清晰的鈴聲。
應當認識到,本發明以上各方面中的特征可以在本發明的范圍內自由組合,而并不受其順序的限制——只要組合后的技術方案落在本發明的實質精神內。
附圖說明
下面將結合附圖及實施例對本發明課堂鈴聲同步裝置作進一步說明,附圖中:
圖1是本發明課堂鈴聲同步裝置的結構示意圖;
圖2是本發明課堂鈴聲同步裝置的主控制單元的結構框圖;
圖3是本發明課堂鈴聲同步裝置的鈴聲控制單元的結構框圖。
具體實施方式
下面結合附圖和具體實施方式,進一步闡明本發明,應理解這些實施方式僅用于說明本發明而不用于限制本發明的范圍,在閱讀本發明之后,本領域的技術人員對本發明的各種等價形式的修改均落于本申請的權利要求所限定的范圍。
如圖1至3所示,本發明公開了一種課堂鈴聲同步裝置。該裝置主要由主控制單元和安裝于校區內各教學樓中不同位置的多個鈴聲控制單元組成。主控制單元主要由單片機、Flash存儲器(外置或包含于單片機中)、人機交互模塊、日歷時鐘模塊、電力載波模塊組成;鈴聲控制單元主要由單片機、Flash存儲器(外置或包含于單片機中)日歷時鐘模塊、電力載波模塊和控制輸出接口組成。其中主控制單元可每周定時或根據實際需要通過電力載波對學區內的鈴聲控制單元進行日歷時鐘校對和上、下課時間的設置;也可根據需要,遠程控制校區內的所有鈴聲裝置同時發出聲響;鈴聲控制單元根據各教學樓的結構合理安裝,使周圍的教室都能聽到清晰的鈴聲,并根據主控制單元發來的設置指令要求控制鈴聲。
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