[發(fā)明專利]一種矯形省力筆

無(wú)效

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 201210437289.4
• 申請(qǐng)日: 2012-11-06
• 公開(kāi)（公告）號(hào): CN102909993A
• 公開(kāi)（公告）日: 2013-02-06
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 何文波;葉宇程;謝萌萌;吳艷葉;劉麗萍
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 河南科技大學(xué)
• 主分類號(hào): B43K3/00
• 分類號(hào): B43K3/00;B43K23/008;B43K25/00;B43K29/00
• 代理公司: 洛陽(yáng)公信知識(shí)產(chǎn)權(quán)事務(wù)所(普通合伙) 41120
• 代理人: 羅民健

技術(shù)領(lǐng)域

本發(fā)明涉及一種筆，具體的說(shuō)是一種矯形省力筆。

背景技術(shù)

筆是一種常用書(shū)寫(xiě)工具，使用時(shí)需要人體手指的夾持，?對(duì)于剛學(xué)習(xí)寫(xiě)字的孩子和兒童來(lái)說(shuō)，其手部小肌肉還沒(méi)有發(fā)育完全，很難完成手指正確夾持的精細(xì)動(dòng)作。現(xiàn)在常用的筆多為圓柱形，不利于兒童的握持，許多孩子因握筆姿勢(shì)不正確，常給書(shū)寫(xiě)帶來(lái)一定的困難，這不僅會(huì)使其手部形狀產(chǎn)生一定的變形，而且由此引發(fā)的坐姿不良的問(wèn)題，會(huì)嚴(yán)重影響青少年的視力，且對(duì)于學(xué)生而言，其年級(jí)的升高往往伴隨著作業(yè)量的增多，故握筆姿勢(shì)對(duì)其身體成長(zhǎng)的影響更為重要，且大量的學(xué)習(xí)時(shí)間極易使學(xué)生的生活變得枯燥無(wú)味，怎樣使其擁有一個(gè)正確的握筆方法，繼而獲得良好的坐姿，給予青少年不同的使用感受，對(duì)于青少年的成長(zhǎng)至關(guān)重要。

發(fā)明內(nèi)容

為了解決上述常用筆難以使青少年養(yǎng)成正確的握筆方式、且常用筆外形單一的問(wèn)題，本發(fā)明提供一種矯形省力筆，該發(fā)明結(jié)構(gòu)獨(dú)特、新穎，能使青少年養(yǎng)成正確的握筆姿勢(shì)，從而養(yǎng)成正確的坐姿，起到防止近視等作用。

本發(fā)明為解決上述技術(shù)問(wèn)題所采用的技術(shù)方案為：一種矯形省力筆，包括筆桿、鰭狀柱、條狀防滑墊與筆帽，筆桿靠近筆尖的一端設(shè)有纏繞在筆桿上的條狀防滑墊，筆桿的側(cè)面突起向外延展形成鰭狀柱，鰭狀柱的底端距離筆尖10-20mm，鰭狀柱沿筆桿延伸方向的長(zhǎng)度為25-50mm，鰭狀柱沿垂直筆桿方向的長(zhǎng)度為10-30mm，所述鰭狀柱的橫截面積由鄰近筆尖的一端至另一端逐漸減小，直至與筆桿相接。

所述條狀防滑墊為兩條。

所述防滑墊上設(shè)有防滑紋，防滑紋為折彎狀或波浪狀。

筆帽的頂端設(shè)有筆鏈。

所述筆鏈的底部設(shè)有卡片板。

所述卡片板上設(shè)有卡片槽。

有益效果：

1.本發(fā)明一種矯形省力筆在筆桿上設(shè)置有鰭狀柱，鰭狀柱的底端距離筆尖10-20mm，鰭狀柱沿筆桿延伸方向的長(zhǎng)度為25-50mm，鰭狀柱沿垂直筆桿方向的長(zhǎng)度為10-30mm，使用時(shí)可由中指抵在鰭狀柱的底端，輕松省力，可以避免為保持傳統(tǒng)的握筆姿勢(shì)而長(zhǎng)時(shí)間拱起手指，減輕了手指的握筆力度，并能夠開(kāi)闊使用者的寫(xiě)作視野，所述鰭狀柱的橫截面積由鄰近筆尖的一端至另一端逐漸減小，使用時(shí)能使鰭狀柱的頂部抵住手的虎口，能夠避免長(zhǎng)時(shí)間寫(xiě)作而導(dǎo)致的手指出汗、酸痛等狀況，非常適合青少年及兒童使用；

2.本發(fā)明一種矯形省力筆在筆桿上靠近筆尖的一端設(shè)有纏繞在筆桿上的條狀防滑墊，防滑墊設(shè)置成兩條，可分別供大拇指、食指按壓，螺旋狀的防滑墊能夠糾正幼兒或青少年手指前端與筆身同向的錯(cuò)誤握筆姿勢(shì)，使其在握筆時(shí)手指與筆身呈一定的夾角，輕松省力并能夠開(kāi)闊使用者的書(shū)寫(xiě)視野，與傳統(tǒng)的套筒狀防滑墊相比，條狀防滑墊設(shè)計(jì)能夠節(jié)省材料，且更為人性化，防滑墊上設(shè)有防滑紋，能夠避免手指在握筆時(shí)出現(xiàn)滑落，條狀防滑墊為軟質(zhì)材料所制，觸握柔軟省力，能夠給人以舒適的握筆感覺(jué)；

3.本發(fā)明一種矯形省力筆在筆帽的頂端設(shè)有筆鏈，筆鏈的底部設(shè)有卡片板，使用時(shí)卡片板內(nèi)可按使用者的愛(ài)好插入不同的貼畫(huà)紙板，還可以按需要更換不同的貼畫(huà)，能夠給使用者以輕松、愉快的使用體驗(yàn)；

4本發(fā)明一種矯形省力筆在發(fā)揮省力作用時(shí)，能夠緩解使用者的寫(xiě)作疲勞，從而能夠矯正使用者的握筆姿勢(shì)，可以促進(jìn)青少年或兒童的學(xué)習(xí)時(shí)的身體坐姿，適合在中小學(xué)校推廣使用。

附圖說(shuō)明

圖1是本發(fā)明的側(cè)視圖；

圖2是本發(fā)明的側(cè)視圖；

圖3是本發(fā)明筆鏈的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖中標(biāo)記：1、筆桿，2、鰭狀柱，3、防滑墊，4、筆帽，5、筆鏈，?6、卡片板，301、防滑紋，601、卡片槽。

具體實(shí)施方式

下面結(jié)合附圖說(shuō)明本發(fā)明的具體實(shí)施方式：一種矯形省力筆，包括筆桿1、鰭狀柱2、條狀防滑墊3與筆帽4，筆桿1靠近筆尖的一端設(shè)有纏繞在筆桿1上的條狀防滑墊3，筆桿1的側(cè)面突起向外延展形成鰭狀柱2，鰭狀柱2的底端距離筆尖10-20mm，鰭狀柱2沿筆桿1延伸方向的長(zhǎng)度為25-50mm，鰭狀柱2沿垂直筆桿1方向的長(zhǎng)度為10-30mm，所述鰭狀柱2的橫截面積由鄰近筆尖的一端至另一端逐漸減小，直至與筆桿1相接。

所述條狀防滑墊3為兩條。

所述防滑墊3上設(shè)有防滑紋301，防滑紋301為折彎狀或波浪狀。

筆帽4的頂端設(shè)有筆鏈5。

所述筆鏈5的底部設(shè)有卡片板6。

所述卡片板6上設(shè)有卡片槽601。