[發明專利]蚯蚓觀察盒

無效

• 申請號: 201210433004.X
• 申請日: 2012-11-04
• 公開（公告）號: CN102903288A
• 公開（公告）日: 2013-01-30
• 發明（設計）人: 張聲芬
• 申請（專利權）人: 張聲芬
• 主分類號: G09B23/36
• 分類號: G09B23/36
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本發明涉及一種科學課教具蚯蚓觀察盒。

背景技術

在小學科學教育中，需要對蚯蚓的生活習性進行觀察，在觀察的基礎上得出結論，然而，在科學課堂上沒有相應的教具進行直觀的教學，學生學習蚯蚓這節知識時非常抽象。

發明內容

為解決上述問題，本發明意在解決小學科學教育中，需要對蚯蚓的生活習性進行觀察，在課堂上沒有相應的教具，學生學習蚯蚓這節知識時非常不方便的問題，提供一種可以方便觀察蚯蚓的教具盒子。

本發明采用的技術方案是：蚯蚓觀察盒，由儲存盒（1）、干燥區（2）、濕潤區（3）、邊界柱（4）和支撐筒（5）組成，干燥區（2）和濕潤區（3）兩兩對應環狀排列在橢圓形的觀察盒的上環部分，4根邊界柱（4）固定嵌入，且將干燥區（2）和濕潤區（3）分隔開來，支撐筒（5）固定與橢圓形的觀察盒相接，儲存盒（1）與支撐筒（5）通過螺紋旋轉相接。

所述觀察盒的頂部為橢圓形。

所述干燥區和濕潤區兩兩相對的環狀排列在橢圓形觀察盒的上環部分。

所述的支撐筒為圓柱狀，且內有螺紋。

所述的儲存盒為圓柱狀，直徑比支撐筒略小，且儲存盒的外層有螺紋。

附圖說明

下面結合附圖和實施例對本發明作進一步說明。

圖為蚯蚓觀察盒的結構示意圖。

具體實施方式

如圖所示，蚯蚓觀察盒，由儲存盒（1）、干燥區（2）、濕潤區（3）、邊界柱（4）和支撐筒（5）組成，干燥區（2）和濕潤區（3）兩兩對應環狀排列在橢圓形的觀察盒的上環部分，4根邊界柱（4）固定嵌入，且將干燥區（2）和濕潤區（3）分隔開來，支撐筒（5）固定與橢圓形的觀察盒相接，儲存盒（1）與支撐筒（5）通過螺紋旋轉相接。

本發明提供了一種用于小學科學課堂教學中直觀觀察蚯蚓活動的觀察盒。

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