[發明專利]一種基于NFC的智能教育學習系統

有效

• 申請號: 201210399101.1
• 申請日: 2012-10-19
• 公開（公告）號: CN102945622A
• 公開（公告）日: 2013-02-27
• 發明（設計）人: 葉金山
• 申請（專利權）人: 深圳桑菲消費通信有限公司
• 主分類號: G09B5/06
• 分類號: G09B5/06;G06K19/07;G06K7/00
• 代理公司: 廣東國暉律師事務所 44266
• 代理人: 趙瓊花

技術領域

本發明涉及教育電子領域，尤其涉及一種基于NFC的智能教育學習系統。

背景技術

隨著社會的發展，人們對于幼兒基礎教育日漸重視，復讀機、點讀機等教育電子產品層出不窮，為幼兒教育做出了杰出貢獻。目前，該教育電子產品內的學習內容單一且成本高，NFC技術即近距離無線通訊技術，不斷發展，其由RFID（Radio?Frequency?Identification，射頻識別）技術演變而來，工作在13.56MHz，利用電磁感應原理實現信息傳輸，具有感應距離短，反應快，成本低的特點，若將該NFC技術應用在教育電子系統內，則為教育系統，尤其幼兒教育系統提供了一個好的幫手。

發明內容

本發明要解決的技術問題在于，針對現有技術學習內容單一且成本高的缺陷，提供一種學習內容豐富、成本低且方便的基于NFC的智能教育學習系統。

本發明解決其技術問題所采用的技術方案是：提供一種基于NFC的智能教育學習系統，其包括NFC電子指令標簽書冊，其由多個獨立的NFC電子指令標簽及與其對應的描述信息貼膜組成；所述NFC電子指令標簽書冊內設有依次連接的指令識別模塊以及指令處理模塊，其中：

所述NFC電子指令標簽，用于存儲相應的學習指令；

所述描述信息貼膜，用于對所述學習指令進行說明；

所述指令識別模塊，用于對所述NFC電子指令標簽書冊內的各種學習指令進行識別；

所述指令處理模塊，用于對所述指令識別模塊所識別的學習指令進行處理。

在本發明所述的系統中，對所述學習指令進行說明的方式包括文字和/或圖片。

在本發明所述的系統中，所述指令識別模塊由依次連接的NFC識別感應筆頭、操作手握桿、數據傳輸線以及插頭組成。

在本發明所述的系統中，所述指令識別模塊通過所述插頭與所述指令處理模塊的接口對應連接。

在本發明所述的系統中，所述NFC識別感應筆頭內設有依次連接的NFC功能電路和NFC天線。

在本發明所述的系統中，所述NFC識別感應筆頭與每個NFC電子指令標簽之間的距離不大于0.2cm。

在本發明所述的系統中，所述指令處理模塊包括中央處理單元、電源單元以及分別與所述中央處理單元連接的信息錄入單元、信息演示單元和互聯網單元，所述中央處理單元包括CPU和存儲器，其中:

所述中央處理單元,用于處理所述NFC電子指令標簽所存儲的學習指令，并根據所述學習指令調用與其關聯的學習內容以及根據用戶需要對所述學習指令進行改寫；

所述電源單元，用于為所述指令處理模塊提供電源，且為內置所述指令處理模塊內的電池充電；

所述信息錄入單元,用于將用戶自定義的學習內容存儲至所述存儲器，并對所述學習內容設定指令名稱，且通過所述NFC識別感應筆頭將所述指令名稱寫入所述NFC電子指令標簽；

所述信息演示單元，用于通過圖像和/或聲音的方式將所述存儲器內的學習內容傳遞給學習者；

所述互聯網單元，用于在線更新所述存儲器內的學習內容及與其對應的所述NFC電子指令標簽所存儲的學習指令，或者在線播放通過所述NFC識別感應筆頭所感應的學習內容。

在本發明所述的系統中，所述中央處理單元還用于生成自定義指令，其中，所述自定義指令為所述NFC識別感應筆頭所識別且符合所述NFC電子指令標簽內存許可的指令形式。

在本發明所述的系統中，所述互聯網單元通過WIFI網絡或者3G網絡接入廠家所提供的后臺學習網站。

在本發明所述的系統中，所述信息演示單元包括顯示屏電路和/或揚聲器電路。

實施本發明的技術方案，具有以下有益效果：該技術方案中使用NFC電子指令標簽與描述信息貼膜具有很大的自由性與趣味性，從而提高幼兒學習的積極性與便利性，同時通過NFC技術，使得豐富變化的學習內容通過簡便的操作方式傳遞給學習者，具有較大的教育價值與市場潛力。

附圖說明

下面將結合附圖及實施例對本發明作進一步說明，附圖中：

圖1是本發明NFC電子指令標簽書冊的外觀示意圖；

圖2是本發明NFC電子指令標簽書冊的結構示意圖；

圖3是本發明指令識別模塊的結構示意圖。

具體實施方式

為了使本發明的目的、技術方案及優點更加清楚明白，以下結合附圖及實施例，對本發明進行進一步詳細說明。應當理解，此處所描述的具體實施例僅僅用以解釋本發明，并不用于限定本發明。