[發明專利]一種漢字書寫學習系統

無效

• 申請號: 201210324675.2
• 申請日: 2012-09-04
• 公開（公告）號: CN102881192A
• 公開（公告）日: 2013-01-16
• 發明（設計）人: 莫錦佳;毛慧蕓;張丹榕;陳心濤
• 申請（專利權）人: 廣東群興玩具股份有限公司
• 主分類號: G09B5/02
• 分類號: G09B5/02;G06F3/0488
• 代理公司: 汕頭市潮睿專利事務有限公司 44230
• 代理人: 郭曉剛;唐瑞雯

技術領域

本發明涉及一種漢字書寫學習系統，更具體地說涉及一種用于移動終端的漢字書寫學習系統。?

背景技術

隨著世界范圍內“漢語熱”的持續升溫，目前用于漢語學習的產品層出不窮。傳統的用于PC的漢語教學軟件，由于CPU的強大處理能力和內外存往往比較大，其功能一般較多。如“兒童學寫字”學習軟件，通過圖、文、音、動畫四者的結合，將漢字的寫法、讀音、注音完整的體現在使用者的面前，從而幫助用戶在欣賞動畫的同時掌握漢字的筆畫及讀音，最大限度的幫助用戶記住各個漢字的特點。但這種系統必須要基于PC才能應用，由于PC體積大，難以移動，因此這種用于PC的漢語教學軟件便攜性差，無法隨身攜帶，不能滿足小朋友隨時隨地學習的需求。?

為了克服以上用于PC的漢語教學軟件的缺點，公開號為CN101425054的中國專利文獻公開了“一種中文學習系統”，該中文學習系統主要涉及便攜式語言學習系統，這種軟件系統通過用戶輸入的漢字在查字模塊中查找并顯示該漢字，并以動畫的形式形象地顯示漢字的筆順，通過發音示意圖的方式來展示如何發音，幫助用戶正確掌握漢字書法方法和拼讀方法。?

但這種技術解決方案亦存在明顯的缺陷：?

（1）系統沒有書寫評價和美化功能。雖然以動畫形式演示漢字的書寫過程，但在用戶書寫過程中并沒有給用戶筆畫進行評價，同時也沒有美化用戶書寫，互動性有待提高。?

（2）沒有提供游戲功能。系統只是提供了單一的學習功能，這樣的學習模式很難調動學習者的興趣，因此無法通過趣味游戲調動用戶學習的積極性。?

發明內容

本發明所要解決的技術問題是針對現有技術沒有互動性差、功能單一、缺乏趣味性的缺點，提供一種漢字書寫學習系統，這種漢字書寫學習系統，趣味性大幅增加、互動性強、功能多、操作簡便，能夠讓用戶更好的完成漢字書法的書寫教學和書寫練習，并通過趣味游戲檢測和鞏固用戶所學知識。采用的技術方案如下：?

一種漢字書寫學習系統，其特征在于：包括?

學習模塊，包括書寫模塊、基本屬性模塊、生字檢索模塊，從數據庫模塊讀取數據，供用戶進行漢字書寫練習、詞組學習、瀏覽漢字基本屬性信息、生字檢索；?

游戲模塊，通過至少一個趣味小游戲檢測和鞏固用戶所學知識；?

數據庫模塊，存儲系統中學習的所有數據，為游戲模塊和學習模塊提供數據源，所述數據包括漢字屬性信息和骨架輪廓信息；?

設置模塊，提供系統的一些常用設置，這些常用設置在學習模塊中得以生效。??

所述漢字屬性信息包括漢字的拼音、部首、筆畫、意思、常用詞組。?

所述漢字屬性信息主要用sqlite數據庫存儲，為學習模塊瀏覽漢字屬性信息提供數據源。?

所述骨架輪廓信息存于后綴為.cdb的文件中，為學習模塊動態演示漢字提供數據源。?

所述設置模塊的常用設置包括更換背景、設置筆畫顏色、筆畫寬度、書寫風格、動態演示書寫速度、教材版本選擇。對這些常用設置進行相應的設置，即可在學習模塊中看到相應的效果。?

?所述書寫模塊以動畫形式演示漢字書寫，包括演示單筆書寫和整字書寫，提供臨摹功能，對用戶書寫的軌跡進行客觀評價和美化，并用相應的等級和表情圖片給出評價結果，以提高系統的交互性；所述基本屬性模塊，用于瀏覽漢字常用屬性，包括拼音、部首、筆畫、解釋、常用詞組及其英文解釋，利用多?媒體技術和TTS技術朗讀生字、詞組及其對應的英文解釋，并以動畫的形式收藏詞組；所述生字檢索模塊根據用戶輸入的漢字，對數據庫中的漢字進行檢索，如果數據庫中存在該漢字，則跳轉到該漢字學習頁面，否則提示不存在該漢字。?

所述游戲模塊包括漢字與拼音、漢字與英文、拼字三個小游戲，利用各種動畫、多媒體技術增強視覺效果和趣味性，引導用戶在游戲中學習，并通過游戲鞏固和測試自己所學知識。?

本發明與現有的漢字書寫學習系統相比，具有如下優點：?

（1）具有書寫美化功能：利用數字墨水技術，系統能夠對用戶書寫筆畫進行美化，使用戶的書寫軌跡具有書法風格，從而更好地提高用戶體驗。?

（2）具有書寫評價功能：利用書寫評價技術，系統能夠對用戶書寫的漢字進行客觀評價，并用相應的等級和表情圖片給出評價結果。?

（3）數據量大：本發明的學習內容包括全部一級國標漢字和20000多個詞組，教材囊括斯坦福大學中文學習教材、人教版教材和蘇教版教材。?