[發明專利]詞匯學習系統及其方法有效
| 申請號: | 201210319691.2 | 申請日: | 2012-08-31 |
| 公開(公告)號: | CN103680261A | 公開(公告)日: | 2014-03-26 |
| 發明(設計)人: | 徐曉燕 | 申請(專利權)人: | 英業達科技有限公司;英業達股份有限公司 |
| 主分類號: | G09B19/06 | 分類號: | G09B19/06;G06F17/30 |
| 代理公司: | 北京市浩天知識產權代理事務所 11276 | 代理人: | 劉云貴 |
| 地址: | 201114 上海市閔*** | 國省代碼: | 上海;31 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 詞匯 學習 系統 及其 方法 | ||
技術領域
本發明涉及一種詞匯學習系統及其方法,尤其涉及一種搭配詞綴及詞根學習詞匯的詞匯學習系統及其方法。
背景技術
近年來,隨著數碼(digital)學習的普及與蓬勃發展,學習非母語的單詞詞匯不再如以往單調且易受局限。例如:在查詢某一單詞詞匯時,電子詞典通常會一并播放此單詞詞匯的音頻與列出同義詞、反義詞……等相關內容供讀者參考,其提供的內容較以往傳統字典來得豐富。
不過,上述方式通常是圍繞查詢的單詞詞匯而展開的附加內容。對于記憶單詞詞匯的效果有限,因此僅以上述學習單詞詞匯的方式,其具有學習效率不佳的問題。
有鑒于此,便有廠商提出以圖像或視頻來加深學習者對單詞詞匯的印象,例如:在學習單詞詞匯“apple”時,同時搭配顯示蘋果的圖像。如此一來,即可提高單詞詞匯的學習效率。不過,以此方式雖然能夠提高單一詞匯的學習效率,但卻無法使學習者舉一反三,進而加深同時學習多個詞匯的效率,因此仍然無法有效解決單詞詞匯的學習效率不佳的問題。
綜上所述,可知現有技術中長期以來一直存在單詞詞匯的學習效率不佳的問題,因此實有必要提出改進的技術手段,來解決這一問題。
發明內容
有鑒于現有技術存在的問題,本發明遂揭露一種詞匯學習系統及其方法。
本發明所揭露的詞匯學習系統,此系統包含:儲存模塊、查詢模塊、篩選模塊、選取模塊及顯示模塊。其中,儲存模塊儲存單詞詞匯,每個單詞詞匯包含詞綴、詞根及詞匯解釋;查詢模塊用以接收查詢詞匯,并將查詢詞匯與單詞詞匯進行比對后,顯示比對相符的單詞詞匯及其詞匯解釋,以及分別在詞綴區塊、詞根區塊及解釋區塊顯示比對相符的單詞詞匯的詞綴、詞根及詞匯解釋;篩選模塊用以篩選出至少包含詞綴及詞根的所有單詞詞匯并記錄于詞匯列表;選取模塊用以在點擊詞綴區塊且詞匯列表的所有單詞詞匯至少包含詞根時,自詞匯列表載入包含詞根區塊顯示的詞根的所有單詞詞匯的詞綴以供選取,以及在點擊詞根區塊且詞匯列表的所有單詞詞匯至少包含詞綴時,自詞匯列表載入包含詞綴區塊顯示的詞綴的所有單詞詞匯的詞根以供選取;顯示模塊用以自詞匯列表載入單詞詞匯,此單詞詞匯包含顯示在詞綴區塊的詞綴及被選取的詞根,或是包含顯示在詞根區塊中的詞根及被選取的詞綴,并且將載入的單詞詞匯的詞匯解釋顯示于解釋區塊。
至于本發明的詞匯學習方法,其步驟包括:提供單詞詞匯,每個單詞詞匯包含詞綴、詞根及詞匯解釋;接收查詢詞匯,并將查詢詞匯與所述單詞詞匯進行比對后,顯示比對相符的單詞詞匯及其詞匯解釋,以及分別在詞綴區塊、詞根區塊及解釋區塊顯示比對相符的單詞詞匯的詞綴、詞根及詞匯解釋;篩選出至少包含詞綴或詞根的所有單詞詞匯并記錄于詞匯列表;當詞匯列表的所有單詞詞匯至少包含詞根且在點擊詞綴區塊時,自詞匯列表載入包含詞根區塊顯示的詞根的所有單詞詞匯的詞綴以供選取,當詞匯列表的所有單詞詞匯至少包含詞綴且在點擊詞根區塊時,自詞匯列表載入包含詞綴區塊顯示的詞綴的所有單詞詞匯的詞根以供選??;自詞匯列表載入單詞詞匯,此單詞詞匯包含顯示在詞綴區塊的詞綴及被選取的詞根,或是包含顯示在詞根區塊中的詞根及被選取的詞綴,并且將載入的單詞詞匯的詞匯解釋顯示于解釋區塊。
本發明所揭露的系統與方法如上,與現有技術之間的差異在于本發明是通過顯示單詞詞匯的詞綴及詞根,并且允許選取不同的詞綴或詞根以組成相關單詞詞匯并顯示其詞匯解釋。
通過上述的技術手段,本發明可以達成提高單詞詞匯的學習效率的技術效果。
附圖說明
圖1為本發明詞匯學習系統的系統方塊圖。
圖2為本發明詞匯學習方法的方法流程圖。
圖3為應用本發明查詢詞匯的示意圖。
圖4A及圖4B為應用本發明切換詞匯構成的示意圖。
圖5為應用本發明以浮動窗口顯示詞根的示意圖。
主要部件附圖標記:
110儲存模塊
120查詢模塊
130篩選模塊
140選取模塊
150顯示模塊
300詞匯學習窗口
301光標
311輸入區塊
312查詢元件
313顯示區塊
314、414詞綴區塊
315、415詞根區塊
316解釋區塊
400浮動窗口
步驟210提供至少一個單詞詞匯,每個單詞詞匯包含詞綴、詞根及詞匯解釋
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