[發(fā)明專利]兒童學(xué)步車無效
| 申請?zhí)枺?/td> | 201210294557.1 | 申請日: | 2012-07-27 | 
| 公開(公告)號: | CN102772069A | 公開(公告)日: | 2012-11-14 | 
| 發(fā)明(設(shè)計)人: | 段興隆 | 申請(專利權(quán))人: | 好孩子兒童用品有限公司 | 
| 主分類號: | A47D13/04 | 分類號: | A47D13/04 | 
| 代理公司: | 蘇州創(chuàng)元專利商標事務(wù)所有限公司 32103 | 代理人: | 孫仿衛(wèi) | 
| 地址: | 215331 江蘇省*** | 國省代碼: | 江蘇;32 | 
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| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 兒童 學(xué)步 | ||
技術(shù)領(lǐng)域
本發(fā)明涉及一種供幼兒學(xué)步時期用的兒童學(xué)步車。
背景技術(shù)
現(xiàn)有技術(shù)中的學(xué)步車,通常包括上護圍、設(shè)置于上護圍上的能夠供兒童雙腿伸入并托住兒童臀部的座位兜、底架、設(shè)置于所述底架底部的多個車輪,設(shè)置于所述上護圍和所述底架之間的支撐架。當(dāng)兒童站立于座位兜內(nèi),幼兒需要承受上半身的體重,有可能存在使得兒童形成螺旋腿的隱患。
發(fā)明內(nèi)容
本發(fā)明要解決的技術(shù)問題是提供一種兒童學(xué)車步。
為了解決上述技術(shù)問題,本發(fā)明采用的一種技術(shù)方案是:一種兒童學(xué)步車,包括具有供兒童站立于地面的站立空間的底架、設(shè)置于所述的底架下部的多個滾輪、下部連接于所述的底架上的支撐架,所述的兒童學(xué)步車還包括用于設(shè)置于兒童腋下并圍設(shè)在兒童胸部的上護圍,所述的上護圍連接于所述的支撐架的上部。
在某些實施方式中,所述的上護圍包括第一護圍架、第二護圍架,所述的第一護圍架的一端部與所述的第二護圍架的一端部通過連接調(diào)節(jié)結(jié)構(gòu)相能夠拆卸地連接,所述的第一護圍架的另一端部與所述的支撐架的上部相活動或固定地連接,所述的第二護圍架的另一端部與所述的第一護圍架的另一端部或者與所述的支撐架的上部相活動地連接。
在某些實施方式中,所述的上護圍包括第一護圍架、第二護圍架,所述的第一護圍架的一端部與所述的第二護圍架的一端部通過連接調(diào)節(jié)結(jié)構(gòu)相能夠拆卸地連接,所述的第一護圍架的另一端部與所述的支撐架的上部的一側(cè)部通過第一轉(zhuǎn)軸相轉(zhuǎn)動地連接,所述的第二護圍架的另一端部與所述的支撐架的上部的另一側(cè)部通過第二轉(zhuǎn)軸相轉(zhuǎn)動地連接。
在某些進一步實施方式中,所述的第一轉(zhuǎn)軸與所述的第二轉(zhuǎn)軸分別沿著上下方向延伸,并且所述的第一轉(zhuǎn)軸與所述的第二轉(zhuǎn)軸相平行地設(shè)置。
在某些又一進一步實施方式中,所述的連接調(diào)節(jié)結(jié)構(gòu)為能夠?qū)⑺龅牡谝蛔o圍架與所述的第二護圍架連接鎖定于多個長度檔位的連接調(diào)節(jié)結(jié)構(gòu)。
在某些實施方式中,所述的支撐架為高度能夠調(diào)節(jié)的支撐架。
在某些進一步實施方式中,所述的支撐架包括上部連接有所述的上護圍的上撐架、下部與所述的底架的前部相固定連接的下?lián)渭堋⒃O(shè)置于所述的上撐架與所述的下?lián)渭苤g的定位裝置,所述的上撐架和所述的下?lián)渭苣軌蜓刂舷路较蛳嗷瑒拥剡B接。
在某些實施方式中,所述的支撐架只有一根,設(shè)置于所述的底架的一側(cè)部的上方。
由于上述技術(shù)方案的運用,本發(fā)明與現(xiàn)有技術(shù)相比具有下列優(yōu)點:本發(fā)明提供了一種新的技術(shù)構(gòu)思的技術(shù)方案,上護圍能夠類似父母雙手環(huán)住兒童上半身,并給于兒童支撐,能夠較好的避免兒童因需要靠雙腿支撐上半身而形成螺旋腿,使用較安全。
附圖說明
附圖1為兒童學(xué)步車的主視圖(第一護圍架與第二護圍架相分離狀態(tài));
附圖2為兒童學(xué)步車的主視圖(第一護圍架與第二護圍架相連接狀態(tài));
附圖3為兒童學(xué)步車的俯視圖(第一護圍架與第二護圍架相分離狀態(tài));
其中:1、上護圍;2、第一護圍架;3、第二護圍架;4、第一轉(zhuǎn)軸;5、第二轉(zhuǎn)軸;6、支撐架;7、定位裝置;8、底架;9、滾輪;10、上撐架;11、下?lián)渭埽?2、鎖鉤;13、鎖定孔。
具體實施方式
如各附圖所示,一種兒童學(xué)步車,包括具有供兒童站立于地面的站立空間的底架8、設(shè)置于底架8下部的多個滾輪9、下部連接于底架8上的支撐架6,兒童學(xué)步車還包括用于設(shè)置于兒童腋下并圍設(shè)在兒童胸部的上護圍1,上護圍1連接于支撐架6的上部。底架8可以是呈閉合的框形,也可以是呈不閉合的U型。
本實施例中,上護圍1包括第一護圍架2、第二護圍架3,第一護圍架2的一端部與第二護圍架3的一端部通過連接調(diào)節(jié)結(jié)構(gòu)相能夠拆卸地連接,第一護圍架2的另一端部與支撐架6的上部的一側(cè)部通過第一轉(zhuǎn)軸4相轉(zhuǎn)動地連接,第二護圍架3的另一端部與支撐架6的上部的另一側(cè)部通過第二轉(zhuǎn)軸5相轉(zhuǎn)動地連接。第一轉(zhuǎn)軸4與第二轉(zhuǎn)軸5分別沿著上下方向延伸,并且第一轉(zhuǎn)軸4與第二轉(zhuǎn)軸5相平行地設(shè)置。
第一護圍架2與第二護圍架3可以是呈長條狀的軟性的塑料,也可以長條弧形的硬塑料,在與兒童接觸的側(cè)壁上具有柔軟層。
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