[發(fā)明專利]一種教學(xué)用展示型發(fā)動機(jī)臺架

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 201210283570.7
• 申請日: 2012-08-10
• 公開（公告）號: CN102789736A
• 公開（公告）日: 2012-11-21
• 發(fā)明（設(shè)計）人: 高爾軍
• 申請（專利權(quán)）人: 無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
• 主分類號: G09B25/02
• 分類號: G09B25/02
• 代理公司: 南京經(jīng)緯專利商標(biāo)代理有限公司 32200
• 代理人: 樓高潮

技術(shù)領(lǐng)域

本發(fā)明涉及一種發(fā)動機(jī)教學(xué)設(shè)備，具體涉及能夠在教學(xué)中能夠隨時進(jìn)行分解、翻轉(zhuǎn)的發(fā)動機(jī)臺架。

背景技術(shù)

通常在教授汽車發(fā)動機(jī)構(gòu)造時，教師只能利用投影設(shè)備或黑板進(jìn)行講授。若采用實物進(jìn)行教學(xué)時，發(fā)動機(jī)臺架上則沒有擺放零件的地方，也沒有書寫文字的地方,教學(xué)十分不便。

發(fā)明內(nèi)容

本發(fā)明的目的是，提供一種教學(xué)用途的發(fā)動機(jī)臺架，它具有擺放發(fā)動機(jī)零件的地方，有能夠旋轉(zhuǎn)發(fā)動機(jī)的結(jié)構(gòu)，和提供書寫授課內(nèi)容的地方，是具有綜合性能的教學(xué)用展示型發(fā)動機(jī)臺架.

為實現(xiàn)上述目的，本發(fā)明采用如下方案：

一種教學(xué)用展示型發(fā)動機(jī)臺架，包括臺架底座，臺架底座的一側(cè)固定有背板框架，背板框架里面有升降背板，背板框架上裝有能夠吊掛發(fā)動機(jī)的各種零部件的掛鉤和能夠擺放發(fā)動機(jī)零件的擱板，臺架底座上安裝有用于與發(fā)動機(jī)相連的翻轉(zhuǎn)軸。

進(jìn)一步地，背板框架的兩側(cè)裝有導(dǎo)軌，升降背板插在背板框架的導(dǎo)軌中可上下滑動。

背板框架的上部頂端兩角各固定一只滑輪，升降背板的底部兩角各固定一只滑輪，

背部框架上還安裝有手動蝸輪蝸桿絞盤。鋼絲繩一端固定在背板框架頂部的滑輪上，另一端穿過升降背板底部的兩個滑輪后，經(jīng)背板框架頂部的另一個滑輪，連接到手動蝸輪蝸桿絞盤上。轉(zhuǎn)動手輪帶動手動蝸輪蝸桿絞盤轉(zhuǎn)動，將鋼絲繩纏繞在絞盤上收緊，由此托起升降背板。

進(jìn)一步地，翻轉(zhuǎn)軸采用圓管相套方式安裝在臺架底座上，并裝有鎖緊裝置，以保證發(fā)動機(jī)在繞水平軸線旋轉(zhuǎn)時可停留在任意位置。

臺架底座下面可安裝萬向輪，方便移動。

升降背板用于展示講課內(nèi)容，可根據(jù)授課內(nèi)容需要通過轉(zhuǎn)動手動蝸輪蝸桿絞盤逐漸升高，顯示出相關(guān)內(nèi)容。

本發(fā)明的有益效果：本發(fā)明所述的教學(xué)用展示型發(fā)動機(jī)臺架，結(jié)構(gòu)簡單便于制作；在授課時可根據(jù)需要分解發(fā)動機(jī)，并將拆解后的零件放置在臺架上，升降背板用于展示講課內(nèi)容，便于授課和學(xué)生學(xué)習(xí)。

附圖說明

圖1為本發(fā)明的教學(xué)用展示型發(fā)動機(jī)臺架安裝有發(fā)動機(jī)后的軸測圖；

圖2為本發(fā)明的教學(xué)用展示型發(fā)動機(jī)臺架安裝有發(fā)動機(jī)后的主視圖；

圖中：1-發(fā)動機(jī)、2-零件擱板、3-活塞連桿掛鉤、4-背板框架、5-升降背板、6-凸輪軸托架、7-背板滑輪、8-曲軸托架、9-鋼絲繩、10-手動蝸輪蝸桿絞盤、11-手輪、12-萬向輪、13-臺架底座、14-升降背板滑輪、15-翻轉(zhuǎn)軸。

具體實施方式

如圖1和圖2所示，一種教學(xué)用展示型發(fā)動機(jī)臺架，包括臺架底座13，背板框架4垂直焊接在臺架底座13后側(cè)，背板框架4的兩側(cè)裝有安裝升降背板5用的導(dǎo)軌，升降背板5插在背板框架4的導(dǎo)軌中可上下滑動，背板框架4的上部頂端兩角各固定一只滑輪7，升降背板5的底部兩角各固定一只滑輪14，背板框架4的一側(cè)安裝有手動蝸輪蝸桿絞盤10。鋼絲繩9一端固定在背板框架4頂部的一個滑輪7上，另一端穿過升降背板5底部的兩個滑輪14后，經(jīng)背板框架4頂部的另一個滑輪7，連接到手動蝸輪蝸桿絞盤10上。轉(zhuǎn)動手輪11帶動手動蝸輪蝸桿絞盤10轉(zhuǎn)動，將鋼絲繩9纏繞在絞盤10上收緊，由此托起升降背板5。背板框架4上裝有活塞連桿掛鉤3、凸輪軸托架6、曲軸托架8和能夠擺放發(fā)動機(jī)零件的擱板2。臺架底座13上采用圓管相套方式安裝與發(fā)動機(jī)相連的翻轉(zhuǎn)軸15，并裝有鎖緊裝置，以保證發(fā)動機(jī)在繞水平軸線旋轉(zhuǎn)時可停留在任意位置。臺架底座13下面還安裝有萬向輪12。

升降背板5用于展示講課內(nèi)容，可根據(jù)授課內(nèi)容需要通過轉(zhuǎn)動手動蝸輪蝸桿絞盤10逐漸升高，顯示出相關(guān)內(nèi)容。

本發(fā)明的教學(xué)用展示型發(fā)動機(jī)臺架，結(jié)構(gòu)簡單便于制作；在授課時可根據(jù)需要分解發(fā)動機(jī)，并將拆解后的零件放置在臺架上，升降背板用于展示講課內(nèi)容，便于授課和學(xué)生學(xué)習(xí)。