[發(fā)明專(zhuān)利]一種帶有擴(kuò)音功能和自動(dòng)清潔功能的教學(xué)寫(xiě)字板

無(wú)效

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 201210216357.4
• 申請(qǐng)日: 2012-06-28
• 公開(kāi)（公告）號(hào): CN102717636A
• 公開(kāi)（公告）日: 2012-10-10
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 丘志敏
• 申請(qǐng)（專(zhuān)利權(quán)）人: 丘志敏
• 主分類(lèi)號(hào): B43L1/00
• 分類(lèi)號(hào): B43L1/00
• 代理公司: 韶關(guān)市雷門(mén)專(zhuān)利事務(wù)所 44226
• 代理人: 周勝明

技術(shù)領(lǐng)域

本發(fā)明屬于教學(xué)用具技術(shù)領(lǐng)域，涉及一種帶有擴(kuò)音功能和自動(dòng)清潔功能的教學(xué)寫(xiě)字板。

背景技術(shù)

書(shū)寫(xiě)板是一種應(yīng)用在教學(xué)方面的教學(xué)用具，老師在寫(xiě)字板上進(jìn)行書(shū)寫(xiě)的時(shí)候，必然是背對(duì)學(xué)生的，然后對(duì)著寫(xiě)字板上的內(nèi)容進(jìn)行講解，此時(shí)由于背對(duì)的緣故，導(dǎo)致老師說(shuō)話(huà)的聲音較小，坐在后面的學(xué)生無(wú)法很好的聽(tīng)到老師講課，且老師在教課的過(guò)程中往往會(huì)在寫(xiě)字板上寫(xiě)很多的內(nèi)容，在授課時(shí)往往得一邊擦了，才能繼續(xù)進(jìn)行內(nèi)容教授，這樣不利于節(jié)約課堂時(shí)間，加強(qiáng)學(xué)生在課堂上能學(xué)到的內(nèi)容。

為了克服現(xiàn)有技術(shù)的上述缺點(diǎn)，本發(fā)明提供一種具有美觀、實(shí)用性強(qiáng)、能夠使學(xué)生聽(tīng)得更清楚老師講課且能自動(dòng)清潔特點(diǎn)的帶有擴(kuò)音功能和自動(dòng)清潔功能的教學(xué)寫(xiě)字板。

本發(fā)明解決其技術(shù)問(wèn)題所采用的技術(shù)方案是：一種帶有擴(kuò)音功能和自動(dòng)清潔功能的教學(xué)寫(xiě)字板，包括寫(xiě)字板，所述寫(xiě)字板底面延伸出一個(gè)能調(diào)節(jié)方向的固定桿，固定桿上端安插有一個(gè)麥克風(fēng)，寫(xiě)字板上端設(shè)有左右兩個(gè)對(duì)稱(chēng)能夠左右擺動(dòng)的清洗刷。

所述寫(xiě)字板兩側(cè)各設(shè)有一個(gè)與麥克風(fēng)相聯(lián)的音箱。

所述清洗刷的清洗范圍剛好對(duì)應(yīng)寫(xiě)字板的左右兩邊。

所述清潔刷通過(guò)設(shè)立在寫(xiě)字板一側(cè)的控制開(kāi)關(guān)進(jìn)行控制。

本發(fā)明的有益效果是：具有美觀、實(shí)用性強(qiáng)、使用方便的特點(diǎn)，教師能通過(guò)麥克風(fēng)和音箱的組合在授課時(shí)不必再擔(dān)心因?yàn)榉疵鎸W(xué)生而無(wú)法使學(xué)生聽(tīng)清楚老師所講內(nèi)容的問(wèn)題，老師教授完課程后，老師只需要按動(dòng)寫(xiě)字板一邊的控制開(kāi)關(guān)就能對(duì)清潔刷進(jìn)行控制了，節(jié)約了老師教課的時(shí)間，降低了老師的工作量。

附圖說(shuō)明

圖1是本發(fā)明結(jié)構(gòu)示意圖。

圖中：1－寫(xiě)字板，2-固定桿，3-麥克風(fēng)，4-清洗刷，5-音箱。

具體實(shí)施方式

下面結(jié)合附圖和實(shí)施例對(duì)本發(fā)明進(jìn)一步說(shuō)明。

參見(jiàn)圖1，一種帶有擴(kuò)音功能和自動(dòng)清潔功能的教學(xué)寫(xiě)字板，包括寫(xiě)字板1，所述寫(xiě)字板1底面延伸出一個(gè)能調(diào)節(jié)方向的固定桿2，固定桿2上端安插有一個(gè)麥克風(fēng)3，寫(xiě)字板1上端設(shè)有左右兩個(gè)對(duì)稱(chēng)能夠左右擺動(dòng)的清洗刷4，所述寫(xiě)字板1兩側(cè)各設(shè)有一個(gè)音箱5，所述音箱5與麥克風(fēng)3相聯(lián)，所述清洗刷4的清洗范圍剛好對(duì)應(yīng)寫(xiě)字板1的左右兩邊，所述清潔刷4通過(guò)設(shè)立在寫(xiě)字板1一側(cè)的控制開(kāi)關(guān)進(jìn)行控制。

本發(fā)明具有美觀、實(shí)用性強(qiáng)、使用方便的特點(diǎn)，教師能通過(guò)麥克風(fēng)和音箱的組合在授課時(shí)不必再擔(dān)心因?yàn)榉疵鎸W(xué)生而無(wú)法使學(xué)生聽(tīng)清楚老師所講內(nèi)容的問(wèn)題，老師教授完課程后，老師只需要按動(dòng)寫(xiě)字板一邊的控制開(kāi)關(guān)就能對(duì)清潔刷進(jìn)行控制了，節(jié)約了老師教課的時(shí)間，降低了老師的工作量。?