[發明專利]一種在電子設備上文字書寫練習方法和系統

有效

• 申請號: 201210144901.9
• 申請日: 2012-05-10
• 公開（公告）號: CN102682641A
• 公開（公告）日: 2012-09-19
• 發明（設計）人: 梁洺華
• 申請（專利權）人: 梁洺華
• 主分類號: G09B11/00
• 分類號: G09B11/00;G09B5/02
• 代理公司: 北京集佳知識產權代理有限公司 11227
• 代理人: 李秋香;王寶筠

技術領域

本發明涉及技術領域，特別涉及一種在電子設備上文字書寫練習方法和系統。

背景技術

電子產品（具有顯示輸出，且有鼠標，或觸摸板，或手寫板，或觸摸屏等運動曲線輸入設備）普遍存在，現有利用電子設備學習書寫文字具有非常大意義。

現有人們書寫練習文字一般通過兩種方式，來達到練習目的。

一種是顯示該字的所有筆畫，然后用戶在其上筆畫描紅，或書寫，或選取正確筆畫順序。

例如申請號為200710125374的中國發明專利申請公開了一種書寫式電子裝置進行文字筆劃的校正方法，由于描紅方式不是基于向量來判斷，所以也就無法判斷筆畫運動的方向是否正確。

另一種是選取筆畫類型。

例如申請號為200910105125.X的中國發明專利申請公開了一種以選擇筆畫類型方式來書寫練習的方法，但選筆畫類型方式，缺乏判斷輸入練習的文字筆畫靈活性，或需要通過選擇筆畫類型來判斷輸入。

第一種方式可以幫助寫好文字（例如漢字、韓文、日文等），即寫漂亮文字。但在幫助記憶漢字方面，效果欠佳。

第二種以選擇筆畫類型的方式練習，能幫助記憶規范的文字書寫筆順，但缺乏靈活性，文字書寫效果欠佳。

發明內容

有鑒于此，本發明要解決的技術問題是如何提供一種在電子設備上文字書寫練習方法和系統，既能幫助寫好文字，也能幫助加深記憶字。

本發明提供一種在電子設備上文字書寫練習方法，所述方法包括：

1）預先構造或生成標準文字字庫；所述標準文字字庫包括按標準順序書寫文字的筆畫的信息；

2）獲取輸入筆畫的向量曲線；

3）比較所述向量曲線與所述筆畫的信息中對應筆畫樣線的相似度；

4）判斷所述相似度是否處于預定的可接受范圍，若沒有處于預定的可接受范圍，則顯示當前的標準筆畫和對應筆畫樣線；若所述相似度處于預定的可接受范圍，則確定書寫當前筆畫正確；

5）判斷當前輸入筆畫是否最后的筆畫，若是最后的筆畫結束，若不是最后的筆畫，則繼續執行步驟2）。

優選地，在所述步驟1）后進一步包括：提示當前筆畫的落筆點。

優選地，在所述步驟1）后進一步包括：1.1）選擇需要練習的具體文字，和/或，選擇需要練習的具體文字的發音。

4、根據權利要求3所述的方法，其特征在于，在所述步驟2.1）后進一步包括：1.2）提示當前筆畫的落筆點。

優選地，在所述步驟4）后進一步包括：4.1）計算所述獲取的輸入筆畫的長度與該筆畫的信息中對應筆畫樣線長度的差值；

判斷所述差值與該筆畫的信息中對應筆畫樣線長度的比值百分比是否處于預定的可接受百分比范圍，若是，顯示第一提示窗口；否則，顯示第二提示窗口；

所述第一提示窗口用于提示練習者，該筆畫書寫合格或良好；

所述第二提示窗口用于提示練習者，該筆畫書寫不合格。

優選地，所述步驟2）中獲取輸入筆畫的向量曲線后進一步包括：獲取輸入筆畫的落筆點與該筆畫的信息中對應筆畫樣線的落筆點之間距離檢測的步驟；

判斷所述距離是否處于預定的可接受距離范圍，若是，顯示第三提示窗口；否則，顯示第四提示窗口；

所述第三提示窗口用于提示練習者，該筆畫書寫的落筆點合格或良好；

所述第四提示窗口用于提示練習者，該筆畫書寫的落筆點不合格。

本發明還提供一種在電子設備上文字書寫練習系統，所述系統包括：

標準文字字庫建立單元，用于預先構造或生成標準文字字庫；所述標準文字字庫包括按標準順序書寫文字的筆畫的信息；

獲取單元，獲取輸入筆畫的向量曲線；

比較單元，用于比較所述向量曲線與所述筆畫的信息中對應筆畫樣線的相似度；

第一判斷單元，用于判斷所述相似度是否處于預定的可接受范圍則通知顯示單元；

所述顯示單元，用于在所述第一判斷單元確定所述相似度沒有處于預定的可接受范圍，顯示當前的標準筆畫和對應筆畫樣線；以及在所述第一判斷單元確定所述相似度處于預定的可接受范圍，則提示練習者書寫當前筆畫正確；

第二判斷單元，判斷當前輸入筆畫是否最后的筆畫，若是最后的筆畫結束，若不是最后的筆畫，則通知所述獲取單元繼續獲取新的輸入筆畫的向量曲線。

優選地，所述系統進一步包括選擇文字單元和/或提示落筆點單元；

所述選擇文字單元，用于選擇需要練習的具體文字；

所述提示落筆點單元，用于提示當前筆畫的落筆點。