[發明專利]智能汽車電工教學系統及控制方法無效
| 申請號: | 201210078847.2 | 申請日: | 2012-03-22 |
| 公開(公告)號: | CN102592494A | 公開(公告)日: | 2012-07-18 |
| 發明(設計)人: | 陳文波;朱玉強;張怡;鄭志銳 | 申請(專利權)人: | 朱玉強 |
| 主分類號: | G09B25/02 | 分類號: | G09B25/02 |
| 代理公司: | 廣州市華學知識產權代理有限公司 44245 | 代理人: | 裘暉 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 智能 汽車 電工 教學 系統 控制 方法 | ||
技術領域
本發明涉及汽車教學設備領域,具體涉及智能汽車電工教學系統及控制方法。
背景技術
目前的汽車教學設備是把整車零部件實物按照原車電路特點或者電氣邏輯拼接在一起,實現某一系統功能,從而展現給學生。這種設備要使用原車配件,制作成本較高,同時由于是實物教學,電路連接錯誤后導致零件損壞的可能性較大,因此在教學使用過程中老師很少讓學生動手操作,從而減少設備的損壞率,學生就很難深入理解汽車復雜電路的工作邏輯,從而喪失了對深奧的汽車電路的學習興趣。
傳統的汽車教學設備造價成本高,雖然非常直觀,但實際操作時的實用性不強,教學中不好控制,無法達到非常好的教學效果。
發明內容
為了解決現有技術所存在的技術問題,本發明提供智能汽車電工教學系統,該系統采用圖形化符號表示各零部件,用連線代表實際的工作電路,同時利用單片機系統監控學生的操作動態,指引學生操作,判斷學生連接正誤,設備損耗小,同時學生可以動手操作,增強學習的興趣。
為了解決現有技術所存在的技術問題,本發明還提供智能汽車電工教學系統的控制方法,該方法能自動判斷汽車電路連接的好壞,引導學生如何連接汽車電路,完成電路連接考核功能,提高了學生學習電路的興趣。
本發明采用以下技術方案來解決上述技術問題:智能汽車電工教學系統,包括至少一個相互獨立的單元電路板,每個單元電路板包括主控制器、信號采集模塊、指示燈、按鍵和面板,主控制器分別與信號采集模塊、指示燈和按鍵連接;單元電路板的各元件分別用圖形符號表示且布在所述面板上,各元件設有引出端子;信號采集模塊與面板上的引出端子連接,采集面板上各元件引出端子之間的連接信號后傳輸到主控制器內;主控制器對所采集的連接信號進行處理、分析并判斷面板上各元件引出端子之間的連接關系是否正確。
所述各元件引出端子均配有自鎖緊式插座,各元件引出端子之間的連接采用撥插式連線。
所述主控制器為單片機,所述信號采集模塊為數據選擇器和譯碼器組成的邏輯電路;數據選擇器和譯碼器分別與主控制器連接,數據選擇器、譯碼器還分別與面板上各元件的引出端子連接。
所述數據選擇器通過上拉電阻與面板上各元件的引出端子連接,譯碼器通過二極管與面板上各元件的引出端子連接。
所述指示燈和按鍵安裝在面板上。
所述單元電路板為:電工基礎、起動預熱、充電、點火、燈光、信號、雨刮器、電動窗、電動鏡及空調中的一個以上。
本發明還采用以下技術方案來解決上述技術問題:智能汽車電工教學系統控制方法,包括以下步驟:
(1)、初始化,主控制器開始檢測按鍵的操作情況;
(2)、當檢測到按鍵按下時間小于1秒時,進入直接電路判斷模式:主控制器通過信號采集模塊采集單元電路板的面板上各元件引出端子之間的連接情況,形成采集信號并存儲在主控制器內,然后判斷當前單元電路板的面板上各元件引出端子之間的連接情況是否和主控制器內數據庫所存儲的標準答案一致,若與數據庫中的標準答案一致,則報告單元電路板連接的結果;
(3)、當檢測到按鍵按下時間大于1秒且小于3秒時,進入考核模式,對考核時間開始計時,考核時間到后直接判斷單元電路板的面板上各元件引出端子之間的連接情況,并報告單元電路板連接的結果;
(4)、當檢測到按鍵按下時間大于3秒時,進入智能引導模式,如果對單元電路板的面板上各元件引出端子之間的連接不違反該單元電路板原則,就不進行任何提示;如果對單元電路板的面板上各元件引出端子之間的連接不正確,就閃動指示燈提示電路連接錯誤;當單元電路板連接完成后,將按鍵按下且按下時間小于1秒,則轉入步驟(2)。
與現有技術相比,本發明具有以下優點及有益效果:從汽車的應用電路出發,將常用的電路單元所用的元件用圖形符號布置在一個面板上,各元件的引出端子均配有自鎖緊式插座,連線采用撥插式,組合靈活、方便可靠,減少實物投入成本。本發明將每個單元電路板的面板上各元件引出端子之間的連線的正確答案組成一個數據庫,燒錄進智能化80C51單片機,由此可以自動判斷每個單元電路板連接的正誤;并且還可引導學生如何正確連接汽車電路;當連接錯誤時會以不斷閃爍的紅燈提示,完成電路連接考核功能,讓每位學生都有動手實踐連接電路的機會,充分調動學生學習的積極性。
附圖說明
圖1是主控制器結構框圖;
圖2是控制流程圖。
具體實施方式
下面結合實施例及附圖對本發明作進一步詳細的描述,但本發明的實施方式不限于此。
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