[實用新型]多功能數學教學尺

有效

• 申請號: 201120486261.0
• 申請日: 2011-11-30
• 公開（公告）號: CN202319548U
• 公開（公告）日: 2012-07-11
• 發明（設計）人: 劉德周
• 申請（專利權）人: 劉德周
• 主分類號: B43L9/02
• 分類號: B43L9/02;B43L7/00;G01B3/04;G01B3/56
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本實用新型涉及教學工具領域，具體地說是多功能數學教學尺。

背景技術

在幾何數學教學中常常需要畫直線、三角、圓和角度線，所以直尺、三角尺、角度儀等成為數學老師教學過程不可缺少的教學工具，由于教學工具功能單一，所以教師在畫組合圖形時操作起來很繁瑣，教師兩只手都被占用，在垂直的黑板上畫圖時很不方便，嚴重的影響了教師的教學效率。

發明內容

本實用新型的技術任務是針對以上不足之處，提供一種能提高老師的教學效率和教學質量的多功能數學教學尺。

本實用新型解決其技術問題所采用的技術方案是：該數學教學尺包括表面設置有刻度線的直尺，直尺一側的底部通過轉軸連接有角度尺，直尺的表面設置有與轉軸同圓心的半圓角度盤；直尺的另一側通過鉸鏈連接有圓規腿，圓規腿的底部設置有粉筆套，粉筆套一側的直尺底部設置有定位針。

所述的半圓角度盤上設置有角度指針，角度指針與角度尺同軸轉動。

本實用新型的多功能數學教學尺和現有技術相比，具有設計合理、結構簡單、易于加工、攜帶使用方便、功能齊全等特點，有效的提高了老師的教學效率和教學質量。

附圖說明

下面結合附圖對本實用新型進一步說明。

附圖為多功能數學教學尺的結構示意圖。

圖中：1、直尺，2、圓規腿，3、角度尺，4、角度盤，5、角度指針，6、粉筆套，7、定位針，8、刻度線，9、轉軸。

具體實施方式

下面結合附圖和具體實施例對本實用新型作進一步說明。

本實用新型的多功能數學教學尺，其結構包括表面設置有刻度線8的直尺1，直尺1一側的底部通過轉軸9連接有角度尺3，直尺1的表面設置有與轉軸9同圓心的半圓角度盤4，半圓角度盤4上設置有角度指針5，角度指針5與角度尺3同軸轉動；直尺1的另一側通過鉸鏈連接有圓規腿2，圓規腿2的底部設置有粉筆套6，粉筆套6一側的直尺1底部設置有定位針7。

將圓規腿2和角度尺3合并在直尺1處，此時可作為直尺1使用，當需要畫三角形或角度線時，將角度尺3從直尺1上轉動到合適角度后即可畫圖；當需要畫圓時，將直尺1垂直黑板使用，將粉筆夾固在粉筆套6內，通過調節圓規腿2確定圓的半徑大小即可畫圓。

本實用新型的多功能數學教學尺其加工制作非常簡單方便，按說明書附圖所示加工制作即可。

除說明書所述的技術特征外，均為本專業技術人員的已知技術。