[實用新型]歷史教學工具

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 201120464905.6
• 申請日: 2011-11-14
• 公開（公告）號: CN202331909U
• 公開（公告）日: 2012-07-11
• 發(fā)明（設計）人: 孟敬
• 申請（專利權）人: 孟敬
• 主分類號: G09B19/00
• 分類號: G09B19/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本實用新型涉及教學工具，尤其涉及一種歷史教學工具。

背景技術

在現(xiàn)有的歷史教學中，由于歷史科目屬于文學科目，枯燥乏味，歷史朝代的講解更加給教學人員帶來了難度，現(xiàn)在市面上針對這一教學問題，沒有合適的教學工具可以提高教學質量。

實用新型內容

針對上述現(xiàn)有技術存在的問題，本實用新型提供一種歷史教學工具。

為了實現(xiàn)上述目的，本實用新型采用的技術方案是：一種歷史教學工具，包括板體，還包括演示板，板體的正面上開有數(shù)個矩形的凹槽，凹槽上設有與之匹配的透明的蓋板，板體的側壁開有數(shù)個與凹槽對應并連通的插放孔，演示板與插放孔形狀大小相匹配。

作為優(yōu)選，凹槽為四個。

與現(xiàn)有技術相比，本實用新型的優(yōu)點在于：結構簡單，使用方便，演示板可以自由變換，可方便學生自我考核和老師提問，不僅有利于教師教學，而且方便學生復習記憶，有效提高了學生的學習興趣。

附圖說明

圖1為本實用新型的結構示意圖。

圖中：1、板體；2、凹槽；3、插放孔；4、演示板。

具體實施方式

下面將結合附圖對本實用新型作進一步說明。

作為本實用新型的一種實施方式，參閱圖1，本實用新型包括板體1，還包括演示板4，板體1的正面上開有數(shù)個矩形的凹槽2，凹槽2上設有與之匹配的透明的蓋板，板體1的側壁開有數(shù)個與凹槽2對應并連通的插放孔3，演示板4與插放孔3形狀大小相匹配。凹槽2可為四個。

當人們使用時，將演示板4通過插放孔3插放到凹槽2內，演示板4可以自由變換，可方便學生自我考核和老師提問，不僅有利于教師教學，而且方便學生復習記憶，有效提高了學生的學習興趣。

對所公開的實施例的上述說明，使本領域專業(yè)技術人員能夠實現(xiàn)或使用本實用新型。對這些實施例的多種修改對本領域的專業(yè)技術人員來說將是顯而易見的，本文中所定義的一般原理可以在不脫離本實用新型的精神或范圍內的情況下，在其他實施例中實現(xiàn)。因此，本實用新型將不會限制于本文所示的這些實施例，而是要符合于本文所公開的原理和新穎特點相一致的最寬的范圍。