[實用新型]政治教學演示教具有效
| 申請號: | 201120442090.1 | 申請日: | 2011-11-10 |
| 公開(公告)號: | CN202331904U | 公開(公告)日: | 2012-07-11 |
| 發明(設計)人: | 瞿會芹 | 申請(專利權)人: | 瞿會芹 |
| 主分類號: | G09B19/00 | 分類號: | G09B19/00 |
| 代理公司: | 暫無信息 | 代理人: | 暫無信息 |
| 地址: | 257091 山*** | 國省代碼: | 山東;37 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 政治 教學 演示 教具 | ||
技術領域
本實用新型涉及教學用具技術領域,具體涉及一種政治教學演示教具。
背景技術
在政治教學的過程中,要涉及大量的政治理論,例如政治學、經濟學及哲學等,而這些知識中,大量理論性的常識是需要學生強化記憶的,在以往的教學和學習過程中,往往是老師在授課以后,學生常常是整天抱著書本記憶枯燥的理論知識,所以久而久之對于政治的學習產生了厭倦感,進而排斥,最終影響了成績的提高,所以,如何讓學生快速掌握知識,無非是每個授課老師共同的教學目的。
實用新型內容
本實用新型的目的就是針對現有技術存在的缺陷,提供一種政治教學演示教具。
其技術方案是:包括平板。所述平板正面設為圖案區,其背面上安裝有吸盤。
其中,所述平板的平面為正方形、長方形、圓形或長條形。所述吸盤至少設為1個。所述平板的圖案區上設有圖案或文字。
本實用新型與現有技術相比較,具有如下優點:1、提高授課效率,便于學生記憶理論知識,老師在授課的過程中,只需將知識標識在多個平板的圖案區上,通過多個平板將分層的理論知識逐次標記,并通過吸盤隨意挪動平板,便于比較各種理論,最終達到提高效率的目的。
2、提高學習興趣,利用教具教學的方式,能逐步培養學生們對于地理知識的興趣,繼而在興趣中不斷學習進步,消除了因枯燥的文字而讓學生厭倦的現象。
附圖說明
圖1是本實用新型一種實施例的結構示意圖;
圖2是圖1的左視圖。
具體實施方式
參照圖1—2,一種政治教學演示教具,包括平板1。所述平板1正面設為圖案區3,其背面上安裝有吸盤2。其中,所述平板1的平面為正方形、長方形、圓形或長條形(圖中為長方形)。所述吸盤2至少設為1個(圖中為2個)。所述平板1的圖案區上設有圖案或文字。
使用時,將本實用新型制作為多個,其中包括正方形的、長方形的、圓形的及長條形的等,在其圖案區3上標識有對知識的解釋說明、圖案或文字,利用吸盤2將其按照規定位置吸附在黑板上即可,這樣便于學生理解知識,又可以方便老師授課。
本實用新型中,除說明書所述的技術特征外,均為本專業技術人員的己知技術。
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