[實(shí)用新型]智能書包

有效

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 201120398975.6
• 申請(qǐng)日: 2011-10-11
• 公開（公告）號(hào): CN202618614U
• 公開（公告）日: 2012-12-26
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 何漢中
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 何漢中
• 主分類號(hào): A45C3/02
• 分類號(hào): A45C3/02;A45C15/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術(shù)領(lǐng)域

本實(shí)用新型涉及一種書包，特別是關(guān)于智能書包的發(fā)明。?

背景技術(shù)

使用者用書包裝載書籍、簿本、文具盒，目前這些物件是否裝入，完全是靠使用者的記憶來支持的，由于遺忘，該帶的物件沒有帶，給使用者帶來不便。?

發(fā)明內(nèi)容

本實(shí)用新型的目的在于提供一種智能書包，其能夠在物件沒有放入書包指定位置時(shí)給使用者以提示。?

本實(shí)用新型的目的是這樣實(shí)現(xiàn)的：在書包內(nèi)設(shè)必備物件專屬插袋(插位)，并在各專屬插袋上設(shè)置提示標(biāo)志，提示專屬插袋應(yīng)當(dāng)放置什么物件和提示專屬插袋是否放置了該物件。?

專屬插袋在智能書包內(nèi)平面展開式設(shè)置；也可以立體式設(shè)置，如：需要放置若干相似的物件(如教科書)，專屬插袋可以多層疊加設(shè)置或多層梯狀疊加設(shè)置。平面展開式設(shè)置和立體式設(shè)置相結(jié)合是一種更好的選擇。?

專屬插袋的專屬是機(jī)動(dòng)的，可以隨使用者改變提示標(biāo)志而變化，所以其專屬權(quán)可由使用者設(shè)定。?

提示標(biāo)志可以是圖案，這種圖案可以為文字或圖形，該文字或圖形可以設(shè)在專屬插袋的任何位置或多處設(shè)置，如專屬插袋內(nèi)、外表面。當(dāng)打開書包，圖案信息和專屬插袋內(nèi)是否放置物件的信息，可以明白地提示某必備物件是否裝入。如專屬插袋是一個(gè)透明的袋或設(shè)有透明窗，在專屬插袋內(nèi)設(shè)置提示圖案，當(dāng)該物件插入時(shí)，該提示圖案則被物件遮擋；當(dāng)該物件沒有插入時(shí)，該提示圖案則提示相應(yīng)物件沒有裝入。提示標(biāo)志可以設(shè)置于專屬插袋外面，提示使用者將物件插入指定的位置并便于檢查；提示標(biāo)志也可以呈階梯狀設(shè)置于每個(gè)專屬插袋的上口處。?

在專屬插袋設(shè)置圖案標(biāo)志的同時(shí)可以設(shè)置光提示標(biāo)志，光提示標(biāo)志在通電條件下能發(fā)光的標(biāo)志，應(yīng)由發(fā)光電路支持。在書包內(nèi)設(shè)置可發(fā)光電路，發(fā)光電路至少設(shè)有電源、導(dǎo)線、光提示標(biāo)志(如LED)和觸頭，還可以設(shè)有開關(guān)。必要?時(shí)在電路中設(shè)置閃光電路板，讓發(fā)光體發(fā)光并閃動(dòng)。可發(fā)光電路可以分單元設(shè)計(jì)，即每個(gè)專屬插袋為一個(gè)設(shè)計(jì)單元，也可以幾個(gè)專屬插袋共為一個(gè)設(shè)計(jì)單元，還可以將所有專屬插袋僅設(shè)置一個(gè)可發(fā)光電路。發(fā)光體可設(shè)于每一個(gè)專屬插袋內(nèi)，可以幾個(gè)專屬插袋共為一個(gè)發(fā)光體，也可以是整個(gè)電路共用一個(gè)發(fā)光體。在書包關(guān)閉前通過開關(guān)接通電路，通過是否有發(fā)光體發(fā)光或燈光閃爍，判斷書包中是否缺少物體或書本；也可以將可發(fā)光電路與書包的開閉狀態(tài)相關(guān)聯(lián)，在書包體和書包面相對(duì)應(yīng)位置設(shè)置觸頭，在書包關(guān)閉時(shí)該組觸頭觸合，當(dāng)書包中缺少物件時(shí)，專屬插袋中電路接通，此時(shí)整個(gè)電路接通，發(fā)光體發(fā)光或燈光閃爍，讓使用者從書包外獲知書包內(nèi)有物件缺少或某種物件缺少。無論可發(fā)光電路如何設(shè)計(jì)，每個(gè)專屬插袋都應(yīng)當(dāng)設(shè)置至少一對(duì)觸頭，并能確保在物件不在專屬插袋時(shí)觸頭碰合。?

發(fā)光體設(shè)置于書包內(nèi)，可以將發(fā)光體設(shè)計(jì)于書包外面，或在書包壁設(shè)計(jì)可視窗，在書包外可見發(fā)光體發(fā)光或燈光閃爍。?

電路中觸頭的形狀、大小、可靠性和觸合的方式至關(guān)重要。可以通過觸頭的彈性和物件的推頂實(shí)現(xiàn)電路的通斷；也可以是通過磁性吸引實(shí)現(xiàn)觸頭碰合。當(dāng)物件插入專屬插袋，兩觸頭被物件隔離分開，該專屬插袋內(nèi)電路斷開，當(dāng)物件從專屬插袋取出，觸頭則通過彈性復(fù)位或磁性吸引被接通。當(dāng)專屬插袋是分層或梯狀設(shè)置時(shí)，專屬插袋內(nèi)均有可以接通的觸頭，還可僅在專屬插袋觸頭區(qū)域的前面和后面設(shè)置可以吸合的磁與磁或磁與鐵，通過吸合，壓迫多組觸頭在應(yīng)當(dāng)觸合時(shí)緊密接觸。顯然磁性吸引讓觸頭碰合時(shí)，是通過觸頭自身的磁性吸引或外加磁力實(shí)現(xiàn)的。?

可以在發(fā)光電路中接入發(fā)聲裝置，如公知發(fā)聲(語言)芯片或報(bào)警器，電路中至少設(shè)有電源、導(dǎo)線、發(fā)光體、發(fā)聲體和觸頭；或直接用發(fā)聲裝置替代發(fā)光體，此時(shí)電路中至少設(shè)有電源、導(dǎo)線、發(fā)聲體和觸頭。當(dāng)專屬插袋缺少某一物件，發(fā)光體和發(fā)聲裝置同時(shí)工作或發(fā)聲裝置單獨(dú)工作。這一結(jié)構(gòu)可以告知使用者書包內(nèi)缺少物件。當(dāng)發(fā)聲裝置設(shè)置于電路中，可以在發(fā)聲裝置前設(shè)置開關(guān)。?

可以將發(fā)聲裝置，如公知發(fā)聲(語言)芯片設(shè)置于每一個(gè)專屬插袋；或每一個(gè)專屬插袋與集成電路相關(guān)聯(lián)，當(dāng)插袋缺少某一物件或幾種物件時(shí)，可以通過聲音告知缺少物件的名稱，或依次告知缺少物件的名稱。依次告知使用者書包內(nèi)缺少物件的名稱的方法可以是為各語言芯片設(shè)定先后不相同的發(fā)聲時(shí)間；?或通過集成電路控制先后播報(bào)書包內(nèi)缺少物件的名稱。?

還可以在電路中設(shè)置音像提示標(biāo)志，電路中至少設(shè)有電源、導(dǎo)線、集成電路、顯示屏、發(fā)聲體和觸頭，當(dāng)書包內(nèi)缺少某些物件時(shí)，顯示屏和發(fā)聲裝置同時(shí)工作，告知使用者書包內(nèi)缺少某些物件。?

當(dāng)使用者確定某一專屬插袋不需要放置物件時(shí)，可以在專屬插袋內(nèi)放入一個(gè)填充物體，以阻止電路觸頭碰合。書包內(nèi)可以設(shè)置該填充物體及存放的專屬插袋。?