[實用新型]一種適合經濟法專業學生使用的法條查詢器有效
| 申請號: | 201120396166.1 | 申請日: | 2011-10-18 |
| 公開(公告)號: | CN202230617U | 公開(公告)日: | 2012-05-23 |
| 發明(設計)人: | 趙玲婕 | 申請(專利權)人: | 趙玲婕 |
| 主分類號: | G09B5/02 | 分類號: | G09B5/02;G06F17/30 |
| 代理公司: | 暫無信息 | 代理人: | 暫無信息 |
| 地址: | 200063 上海市*** | 國省代碼: | 上海;31 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 一種 適合 經濟法 專業 學生 使用 法條 查詢 | ||
技術領域
本實用新型涉及法學專業學習裝置領域,尤其是一種適合經濟法專業學生使用的法條查詢器。
背景技術
在經濟法專業的學習過程中,該專業學生需要經常接觸很多的法律條文和經濟法文獻,當中經常遇到不同法律法規的引用。但是,對于處于學習階段的經濟法專業學生而言,大多對法律條文的熟悉程度不足。因此,學生往往希望可以馬上查看所述法律條文的原文。因此在經濟法專業的學習過程中,往往需要準備若干本經濟法文獻供手工查閱,以核對引用的法律條文全文。這種手工查找法律條文的方式,攜帶經濟法文獻量大,查找耗時長,影響學習思維的連貫性,影響學習效果。為解決上述問題,很多學生通過電腦進行查詢。一個常見的通過電腦進行查詢法律條文的過程通常包括如下的交互步驟:從經濟法數據庫中查找法律;展開法律文本;把需要的文本定位到電腦屏幕合適的位置。這個過程涉及一系列的交互過程,例如是文字輸入和鼠標的點擊、拖動,效率雖然比翻書本要快些,但查找耗時仍然較長,并且電腦不易攜帶,不適合學生外出自習或者上課時使用。
發明內容
本實用新型的目的在于提供一種適合經濟法專業學生使用的法條查詢器,它可以解決公知技術中存在的不足,能夠簡單、快捷地查閱引用法律條文全文,提高學習效果。
為了解決上述技術問題,本實用新型是通過以下技術方案實現的:一種適合經濟法專業學生使用的法條查詢器,包括殼體,殼體上安裝顯示器、控制按鈕、USB數據端口、電源開關和數據線,數據線與文字掃描錄入裝置連接,在殼體內設置存儲裝置、中央處理器、顯示芯片、文字掃描輸入芯片和數據輸入芯片,中央處理器與存儲裝置、顯示芯片、文字掃描輸入芯片、數據輸入芯片、控制按鈕、電源開關分別連接,顯示芯片與顯示器連接,數據輸入芯片與USB數據端口連接,文字掃描輸入芯片與數據線連接。
所述文字掃描錄入裝置由筆管、文字掃描器、掃描開關、工作指示燈組成,筆管底端安裝文字掃描器,筆管側壁中下部位置安裝掃描開關,筆管側壁上部位置安裝工作指示燈。
對比現有技術,本實用新型的有益效果是:
1、采用文字掃描器進行文字錄入,自動在數據庫中搜索相關法條信息,并將法條信息顯示在顯示器上,方便學生查詢,縮短查詢時間,有益于提高學習效果;
2、設置有USB數據端口,經濟法專業學生可以通過USB數據端口向本實用新型輸入法律法條數據,實現法條數據庫的自由擴展;
3、采用集成化設計,體積小,便于攜帶;
4、操作簡便,查詢效率高等。
附圖說明
圖1是本實用新型的結構示意圖;
圖2是附圖1中A向結構示意圖。
附圖中所示標號:1、電源開關;2、控制按鈕;3、殼體;4、顯示器;5、數據線;6、工作指示燈;7、筆管;8、掃描開關;9、文字掃描器;10、USB數據端口。
具體實施方式
下面結合具體實施例,進一步闡述本實用新型。應理解,這些實施例僅用于說明本實用新型而不用于限制本實用新型的范圍。此外應理解,在閱讀了本實用新型講授的內容之后,本領域技術人員可以對本實用新型作各種改動或修改,這些等價形式同樣落于本申請所附權利要求書所限定的范圍。
本實用新型所述一種適合經濟法專業學生使用的法條查詢器,包括殼體3,所述殼體3優選采用高硬度塑料殼體,既能保證產品強度,也可以降低產品重量,易于攜帶。在殼體3上安裝顯示器4、控制按鈕2、USB數據端口10、電源開關1和數據線5。顯示器4能夠顯示查詢結果;控制按鈕2能夠實現對本實用新型的操作;所述USB數據端口10用于向本實用新型數據庫錄入相關法律法條使用,且可以作為充電端口對本實用新型進行充電;所述電源開關1能夠控制本實用新型的開閉。所述數據線5與文字掃描錄入裝置連接。在殼體3內設置存儲裝置、中央處理器、顯示芯片、文字掃描輸入芯片和數據輸入芯片,中央處理器與存儲裝置、顯示芯片、文字掃描輸入芯片、數據輸入芯片、控制按鈕2、電源開關1分別連接,顯示芯片與顯示器4連接,數據輸入芯片與USB數據端口10連接,文字掃描輸入芯片與數據線5連接。所述文字掃描錄入裝置可以將經濟法專業需要查詢的文字內容錄入本實用新型,然后中央處理器自動在數據庫內搜索相關文字知識,并將完整的法律法條顯示在顯示器4上供學生查詢使用。
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