[實(shí)用新型]一種英語(yǔ)時(shí)態(tài)教學(xué)教具

有效

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 201120298629.0
• 申請(qǐng)日: 2011-07-27
• 公開(kāi)（公告）號(hào): CN202145353U
• 公開(kāi)（公告）日: 2012-02-15
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 胡麗
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 胡麗
• 主分類號(hào): G09B19/06
• 分類號(hào): G09B19/06
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• 代理人: 暫無(wú)信息

技術(shù)領(lǐng)域

本實(shí)用新型涉及一種英語(yǔ)教學(xué)教具，具體涉及一種英語(yǔ)時(shí)態(tài)教學(xué)教具。

背景技術(shù)

目前，英語(yǔ)老師在英語(yǔ)教學(xué)中，在進(jìn)行英語(yǔ)時(shí)態(tài)學(xué)習(xí)時(shí)，往往都是預(yù)先寫(xiě)入小黑板上，并且將其例句再由教師寫(xiě)在黑板上進(jìn)行教學(xué)，或者另準(zhǔn)備幾張小黑板進(jìn)行演示，這樣既浪費(fèi)了課堂教學(xué)時(shí)的寶貴時(shí)間，降低了課堂教學(xué)效果，學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)沒(méi)興趣且感到疲倦，也不利于學(xué)生加深記憶。

實(shí)用新型內(nèi)容

本實(shí)用新型的目的是針對(duì)現(xiàn)有英語(yǔ)教學(xué)教具缺乏、課堂演示效果差、教學(xué)效果差等不足，提供了一種較好的對(duì)比演示英語(yǔ)時(shí)態(tài)、提高教學(xué)效果和學(xué)生記憶效果的英語(yǔ)時(shí)態(tài)教學(xué)教具。

本實(shí)用新型的目的是通過(guò)以下技術(shù)手段實(shí)現(xiàn)的：一種英語(yǔ)時(shí)態(tài)教學(xué)教具，包括有演示板和頂端設(shè)置的兩個(gè)掛鉤，所述演示板上還均勻設(shè)置有12個(gè)空腔，在每一個(gè)空腔內(nèi)通過(guò)轉(zhuǎn)軸連接設(shè)置有一個(gè)三棱板。

所述三棱板連接設(shè)置的轉(zhuǎn)軸還連接設(shè)置有電動(dòng)驅(qū)動(dòng)機(jī)。

所述的三棱板的表面設(shè)置有活動(dòng)粘接板。

與現(xiàn)有技術(shù)相比本實(shí)用新型具有以下明顯的優(yōu)點(diǎn)：本英語(yǔ)時(shí)態(tài)教學(xué)教具能較好的對(duì)比演示12種英語(yǔ)時(shí)態(tài)，并且可以將每組的例句循環(huán)演示教學(xué)，大大提高了教學(xué)效果和學(xué)生的記憶效果，本實(shí)用新型還可以更換演示教學(xué)的內(nèi)容，擴(kuò)大了適用范圍。

附圖說(shuō)明

圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2為本實(shí)用新型的側(cè)視圖；

圖中，1-掛鉤，2-演示板，3-轉(zhuǎn)軸，4-三棱板。

具體實(shí)施方式

以下結(jié)合附圖說(shuō)明和具體實(shí)施方式對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步的詳細(xì)描述：

如圖1所示的一種英語(yǔ)時(shí)態(tài)教學(xué)教具，包括有演示板2和頂端設(shè)置的兩個(gè)掛鉤1，所述演示板2上還均勻設(shè)置有12個(gè)空腔，在每一個(gè)空腔內(nèi)通過(guò)轉(zhuǎn)軸3連接設(shè)置有一個(gè)三棱板4。這樣設(shè)置，三棱板4的三個(gè)面上可以分別設(shè)置相關(guān)聯(lián)的英語(yǔ)時(shí)態(tài)名稱、時(shí)態(tài)形式、演示例句等。所述的12個(gè)空腔可以排列成3行4列或者4行3列，這樣可以方便對(duì)比相類似的英語(yǔ)時(shí)態(tài)，通過(guò)對(duì)比教學(xué)加深學(xué)生的理解記憶。

所述三棱板4連接設(shè)置的轉(zhuǎn)軸3還連接設(shè)置有電動(dòng)驅(qū)動(dòng)機(jī)。這樣設(shè)置，可以均勻的轉(zhuǎn)動(dòng)三棱板4，連續(xù)、循環(huán)的演示，加深記憶。

所述的三棱板4的表面設(shè)置有活動(dòng)粘接板。這樣設(shè)置，可以更換不同的演示內(nèi)容，擴(kuò)大本實(shí)用新型的適用范圍。

總之，本實(shí)用新型提供了一種較好的對(duì)比演示英語(yǔ)時(shí)態(tài)、提高教學(xué)效果和學(xué)生記憶效果的英語(yǔ)時(shí)態(tài)教學(xué)教具。以上所述，僅為本實(shí)用新型的一部分具體實(shí)施方式，本實(shí)用新型的保護(hù)范圍并不局限于此，任何熟悉本技術(shù)領(lǐng)域的技術(shù)人員在本實(shí)用新型揭露的技術(shù)范圍內(nèi)，可輕易想到的變化或替換，都應(yīng)涵蓋在本實(shí)用新型的保護(hù)范圍之內(nèi)。