[實(shí)用新型]一種拼裝水彩筆

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 201120281264.0
• 申請日: 2011-08-04
• 公開（公告）號: CN202156159U
• 公開（公告）日: 2012-03-07
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 張祖耀;陳姍妃
• 申請（專利權(quán)）人: 浙江理工大學(xué)
• 主分類號: B43K23/06
• 分類號: B43K23/06;B43K23/08;B43K23/00;B43K27/00
• 代理公司: 杭州天欣專利事務(wù)所 33209
• 代理人: 董力平

技術(shù)領(lǐng)域

本實(shí)用新型涉及一種可以像拼圖一樣拼裝在一起的拼裝水彩筆。

背景技術(shù)

目前市面上的水彩筆外包裝很美觀、很華麗，但是它們都忽視了小孩在使用過程中出現(xiàn)的問題，小孩的天性就是愛玩不愛整理，這會給家長帶來麻煩，也會讓小孩養(yǎng)成不好的習(xí)慣。

實(shí)用新型內(nèi)容

本實(shí)用新型的目的在于克服現(xiàn)有技術(shù)中存在的上述不足，而提供一種結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理，可以像拼圖一樣拼裝在一起的拼裝水彩筆。

本實(shí)用新型解決上述問題所采用的技術(shù)方案是：一種拼裝水彩筆，包括筆桿和筆芯，所述筆芯套裝在筆桿內(nèi)，其特征是：還包括筆帽，所述筆帽上設(shè)有兩個(gè)連接件，該筆帽上貼有拼圖。

本實(shí)用新型所述連接件有兩種，一種是突出的連接件，一種是凹進(jìn)的連接件，所述突出的連接件和凹進(jìn)的連接件相配合，所述筆帽上相對的兩個(gè)側(cè)面上設(shè)有相同的連接件。

本實(shí)用新型與現(xiàn)有技術(shù)相比，具有以下優(yōu)點(diǎn)和效果：本實(shí)用新型中的拼裝水彩筆筆帽上設(shè)有拼圖和連接件，多個(gè)筆帽可以通過連接件相連接，拼裝水彩筆上的拼圖就能拼成一幅完整的圖畫。使得兒童在使用完拼裝水彩筆后，會自覺自愿地將拼裝水彩筆拼裝在一起，在不知不覺中完成了對拼裝水彩筆的收拾，讓兒童養(yǎng)成好習(xí)慣。

附圖說明

圖1是實(shí)施例1的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖2是實(shí)施例2的結(jié)構(gòu)示意圖。

具體實(shí)施方式

下面結(jié)合附圖并通過實(shí)施例對本實(shí)用新型作進(jìn)一步的詳細(xì)說明，以下實(shí)施例是對本實(shí)用新型的解釋而本實(shí)用新型并不局限于以下實(shí)施例。

實(shí)施例1：

如圖1所示為本實(shí)施例中的拼裝水彩筆，包括筆桿2、筆芯3和筆帽1，筆帽1上的側(cè)面設(shè)有兩個(gè)凹進(jìn)的連接件，在沒有設(shè)凹進(jìn)的連接件的兩個(gè)側(cè)面都貼有拼圖。筆帽1為長方體，凹進(jìn)的連接件為一個(gè)槽，貫穿比筆帽1。

實(shí)施例2：

如圖2所示，一共有六根拼裝水彩筆，每根筆除了連接件和貼圖其他的部件都和實(shí)施例1中的拼裝水彩筆的結(jié)構(gòu)相同。

六根拼裝水彩筆中，拼裝水彩筆4只設(shè)有一個(gè)凹進(jìn)的連接件，拼裝水彩筆5設(shè)有兩個(gè)突出的連接件，拼裝水彩筆6設(shè)有兩個(gè)凹進(jìn)的連接件，拼裝水彩筆7設(shè)有兩個(gè)突出的連接件，拼裝水彩筆8設(shè)有兩個(gè)凹進(jìn)的連接件，拼裝水彩筆9安裝有一個(gè)突出的連接件。、

因?yàn)橥怀龅倪B接件和凹進(jìn)的連接件是相互配合的，突出的連接件可以正好地插入凹進(jìn)的連接件中，以達(dá)到連接兩個(gè)拼裝水彩筆的目的。

拼裝水彩筆4、拼裝水彩筆5、拼裝水彩筆6、拼裝水彩筆7、拼裝水彩筆8、拼裝水彩筆9依次連接。它們筆帽1上的拼圖能拼成一幅完整的圖畫，這樣就可以刺激小朋友來完成收拾拼裝水彩筆的目的。

本說明書中所描述的以上內(nèi)容僅僅是對本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)所作的舉例說明。本實(shí)用新型所屬技術(shù)領(lǐng)域的技術(shù)人員可以對所描述的具體實(shí)施例做各種各樣的修改或補(bǔ)充或采用類似的方式替代，只要不偏離本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)或者超越本權(quán)利要求書所定義的范圍，均應(yīng)屬于本實(shí)用新型的保護(hù)范圍。