[實(shí)用新型]多功能書桌

有效

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 201120252092.4
• 申請(qǐng)日: 2011-07-18
• 公開（公告）號(hào): CN202146068U
• 公開（公告）日: 2012-02-22
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 陳昱璁
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 陳昱璁
• 主分類號(hào): A47B41/00
• 分類號(hào): A47B41/00;A47B41/02
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術(shù)領(lǐng)域

本實(shí)用新型涉及一種課堂用具，具體地說，涉及一種多功能書桌。

背景技術(shù)

現(xiàn)在的學(xué)生普遍書本、各類學(xué)習(xí)用品較多，尤其是高中生，很多不得不在桌面上放置書立，然而書立的穩(wěn)定性不高且會(huì)占用本來就有限的桌面空間。另外，期中期末考試、中考高考時(shí)，被用作考場(chǎng)的教室都被嚴(yán)格要求將桌子掉轉(zhuǎn)(桌洞朝前)以防止學(xué)生作弊，這一點(diǎn)使得本來就被桌椅塞滿的教室變得更亂，每次考試前“倒桌子”都是一項(xiàng)龐大的工程。現(xiàn)有的書桌儲(chǔ)物空間也有限，很多用品無處放置，使用不方便。

實(shí)用新型內(nèi)容

本實(shí)用新型針對(duì)現(xiàn)有學(xué)生用的書桌存在的書立穩(wěn)定性不高、每次考試前掉轉(zhuǎn)桌子比較麻煩等問題，提出了一種書立穩(wěn)固性強(qiáng)、儲(chǔ)物空間大、考試不用掉轉(zhuǎn)桌子、避免近視、充分利用空間等優(yōu)點(diǎn)的多功能書桌。

本實(shí)用新型的技術(shù)方案是：一種多功能書桌，包括桌面、與桌面前端固接形成的桌洞以及與桌洞底面四角固接安裝的桌腿，所述的桌面分為左右兩部分，后端與桌洞底面通過卡扣形式連接；桌面右側(cè)前方設(shè)有可放倒的書立。

優(yōu)選的是：所述的桌面前端水平，后端與水平線呈向上的15°-45°角。

優(yōu)選的是：所述的桌面前端水平，后端與水平線呈向上的25°角。

優(yōu)選的是：所述的桌面左側(cè)前方設(shè)有凹槽，后邊沿設(shè)有緩沖邊。

優(yōu)選的是：所述的左側(cè)桌面設(shè)有書夾。

優(yōu)選的是：所述的桌洞通過隔板分為左右兩個(gè)區(qū)域。

優(yōu)選的是：桌洞底面與水平線呈向下的15°-45°角，桌洞通過中間隔板分為上下兩個(gè)區(qū)域，所述的中間隔板與桌洞底面不連接。

優(yōu)選的是：桌洞底面與水平線呈向下的30°角。

優(yōu)選的是：所述的桌腿下方設(shè)有踏板。

優(yōu)選的是：所述的桌腿一側(cè)設(shè)有夾層網(wǎng)，另一側(cè)設(shè)有水杯架。

本實(shí)用新型的有益效果是：本實(shí)用新型具有書立穩(wěn)固性強(qiáng)、儲(chǔ)物空間大、考試不用倒桌子、避免近視、充分利用空間等優(yōu)點(diǎn)。具體如下：

1、有角度傾斜的桌面使得桌面面積增大，且能一定程度上防止近視，且設(shè)有緩沖邊，防止書本滑落。

2、書立被固定在桌上的平臺(tái)上后穩(wěn)固性加強(qiáng)，并且不用的時(shí)候可以放倒，不占用空間。

3、被劃分成兩個(gè)區(qū)域的可打開桌面使得位洞空間變大，并且增加了可放雜物的空區(qū)，兩個(gè)區(qū)域面積不相等，可以方便使用者在面積大的區(qū)域書寫，隨時(shí)從打開旁邊小面積桌面拿去書本物品。

4、增加了書夾、夾層網(wǎng)架等設(shè)施，更加人性化。

5、桌面左側(cè)前方設(shè)有凹槽，可以用于存放文具、剪刀等。

6、增加了踏板，方便存放書包、垃圾袋或其他較大面積的物品，使用時(shí)可以把腳放在踏板上，更舒服。

7、可掀桌面的設(shè)計(jì)解決了大考考場(chǎng)必須掉轉(zhuǎn)桌子的問題。

附圖說明

附圖1為本實(shí)用新型具體實(shí)施例的結(jié)構(gòu)示意圖。

具體實(shí)施方式

為了能進(jìn)一步了解本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)、特征及其它目的，現(xiàn)結(jié)合所附較佳實(shí)施例詳細(xì)說明如下，所說明的較佳實(shí)施例僅用于說明本實(shí)用新型的技術(shù)方案，并非限定本實(shí)用新型。

本實(shí)用新型的具體實(shí)施方式如下：如圖1所示，一種多功能書桌，包括桌面1、與桌面1前端固接形成的桌洞2以及與桌洞2底面四角固接安裝的桌腿3，所述的桌面1分為左右兩部分，后端與桌洞2底面通過卡扣4形式連接。桌面1前端水平，后端與水平線呈向上的15°-45°角；左側(cè)前方設(shè)有凹槽5，右側(cè)前方設(shè)有可放倒的書立6。左側(cè)桌面1設(shè)有書夾7，后邊沿設(shè)有緩沖邊8。桌洞通過隔板9分為左右兩個(gè)區(qū)域。桌洞2底面與水平線呈向下的15°-45°角，桌洞2通過中間隔板10分為上下兩個(gè)區(qū)域，所述的中間隔板10與桌洞2底面不連接。桌腿3一側(cè)設(shè)有夾層網(wǎng)11，另一側(cè)設(shè)有水杯架12，下方設(shè)有踏板13。

更為優(yōu)選的是，桌面后端與水平線呈向上的25°角，桌洞底面與水平線呈向下的30°角。

使用時(shí)，桌面前端的書立可以用于放置課本，左側(cè)的凹槽放置文具、剪刀等，打開桌面后，桌洞上層可作為書架使用，下層可以放些零碎的東西，下面的夾層網(wǎng)中可以放雜志以及其他雜物，水杯可以放入水杯架中，隨時(shí)取用，書包等不經(jīng)常取用的物品可以放置于踏板一側(cè)。使用者可以在桌面右側(cè)書寫，隨時(shí)打開左側(cè)桌面取用桌洞里的物品，同時(shí)可以將試卷等比較輕的紙張等用書夾夾住，以防吹走。由于使用時(shí)桌洞處于封閉狀態(tài)，因此大考時(shí)，可以將相關(guān)的學(xué)習(xí)資料存儲(chǔ)于桌洞里，在桌面上進(jìn)行書寫，避免了作弊的可能，因此不用調(diào)轉(zhuǎn)書桌方向。