[實(shí)用新型]便攜式無線教學(xué)應(yīng)答系統(tǒng)

有效

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 201120246989.6
• 申請(qǐng)日: 2011-07-14
• 公開（公告）號(hào): CN202183168U
• 公開（公告）日: 2012-04-04
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 徐寅林;張佳恒;凌秀澤
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 南京師范大學(xué)
• 主分類號(hào): G09B5/00
• 分類號(hào): G09B5/00;G09B7/00;H04B1/59
• 代理公司: 南京知識(shí)律師事務(wù)所 32207
• 代理人: 汪旭東

技術(shù)領(lǐng)域

本實(shí)用新型涉及一種教學(xué)應(yīng)答系統(tǒng)，具體涉及一種便攜式無線教學(xué)應(yīng)答系統(tǒng)，是用于會(huì)議、教學(xué)表決等場(chǎng)合的設(shè)備。

背景技術(shù)

目前，國內(nèi)高校教學(xué)過程中普遍是教師在課堂上提問題，學(xué)生舉手回答問題。這種方式往往會(huì)使學(xué)生缺乏參與意識(shí)進(jìn)而感到學(xué)習(xí)乏味，教師也難以實(shí)時(shí)了解每位學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況以及課堂教學(xué)進(jìn)度的合理性。

發(fā)明內(nèi)容

為了彌補(bǔ)傳統(tǒng)課堂教學(xué)師生交流以及學(xué)生課堂學(xué)習(xí)情況記錄等方面的欠缺，有效解決教師和學(xué)生之間互動(dòng)交流的難題，本實(shí)用新型提供一種便攜式無線教學(xué)應(yīng)答系統(tǒng)，可以方便地實(shí)現(xiàn)快速電子點(diǎn)名、學(xué)習(xí)情況的實(shí)時(shí)反饋及統(tǒng)計(jì)分析以及平時(shí)成績的考核管理等功能。

本實(shí)用新型解決其技術(shù)問題所采用的技術(shù)方案是：

便攜式無線教學(xué)應(yīng)答系統(tǒng)，包括無線手持式答題器、無線接收器以及上位機(jī)：

無線手持式答題器包括單片機(jī)STC90LE58RD+、按鍵輸入電路、電源電路、微處理器電路、無線數(shù)據(jù)傳輸模塊和指示燈電路，按鍵輸入電路設(shè)有六個(gè)按鍵并分別連接到單片機(jī)STC90LE58RD+的P1.5、P1.6、P1.7、P3.2、P3.4和P3.5，其中連接到P3.2的按鍵為單片機(jī)STC90LE58RD+正常工作模式與掉電模式的切換鍵，也就是負(fù)責(zé)答題器的電源開關(guān)，其余連接到P1.5、P1.6、P1.7、P3.4、P3.5的按鍵依次為代表選項(xiàng)A、B、C、D、E的答題鍵；電源電路由電池和濾波電容組成；微處理器電路一方面從答題鍵接收答題信息，另一方面控制無線數(shù)據(jù)傳輸模塊傳輸數(shù)據(jù)；無線數(shù)據(jù)傳輸模塊負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)傳輸；指示燈電路負(fù)責(zé)指示無線手持式答題器是否開機(jī)和答題信息是否發(fā)送成功的情況，連接到P2.5的藍(lán)色發(fā)光二極管在無線手持式答題器處于開機(jī)狀態(tài)的時(shí)候點(diǎn)亮，連接到P0.5的紅色發(fā)光二極管在數(shù)據(jù)發(fā)送失敗的時(shí)候點(diǎn)亮，連接到P0.6的綠色發(fā)光二極管在數(shù)據(jù)發(fā)送成功的時(shí)候點(diǎn)亮；

無線接收器包括單片機(jī)STC90LE58RD+、電源電路、USB轉(zhuǎn)串口電路、微處理器電路、無線數(shù)據(jù)傳輸模塊和指示燈電路，電源電路利用三端穩(wěn)壓管AMS1117-3.3V把USB口提供的5V標(biāo)準(zhǔn)電壓轉(zhuǎn)換為3.3V，從而給單片機(jī)STC90LE58RD+和無線數(shù)據(jù)傳輸模塊提供穩(wěn)定的電壓；USB轉(zhuǎn)串口電路利用CH341T實(shí)現(xiàn)無線接收器和計(jì)算機(jī)之間通過USB口交換數(shù)據(jù)；無線數(shù)據(jù)傳輸模塊負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)接收和反饋信息的發(fā)送；指示燈電路負(fù)責(zé)指示無線接收器的供電情況以及數(shù)據(jù)的傳輸情況，當(dāng)無線接收器和計(jì)算機(jī)成功連接，P3.5連接的發(fā)光二極管點(diǎn)亮，當(dāng)無線接收器成功接收到一次數(shù)據(jù)，與P3.4連接的發(fā)光二極管就閃爍一次；

上位機(jī)的軟件負(fù)責(zé)把無線接收器通過USB口上傳到計(jì)算機(jī)的數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)并顯示答題情況。

所述無線數(shù)據(jù)傳輸模塊采用nRF24L01+射頻芯片。

在所述無線手持式答題器的通信防碰撞設(shè)計(jì)中，設(shè)置兩套機(jī)制，一是依靠nRF24L01+的自動(dòng)重傳功能，二是在自動(dòng)重傳依舊發(fā)送失敗時(shí)，STC90LE58RD+控制nRF24L01+隨機(jī)延時(shí)后再次發(fā)送相同數(shù)據(jù)；其中，nRF24L01+與STC90LE58RD+的自動(dòng)重傳次數(shù)均設(shè)為3次。

為了降低無線手持式答題器的功耗，使電池的使用壽命盡量長，在所述無線手持式答題器的程序中設(shè)置了自動(dòng)掉電模塊，若電源鍵或是答題鍵連續(xù)30s沒有按下，則令nRF24L01與STC90LE58RD+?進(jìn)入掉電模式，最大程度節(jié)省能量。

本實(shí)用新型所述的便攜式無線教學(xué)應(yīng)答系統(tǒng)有以下優(yōu)點(diǎn)：1）采用無線通信技術(shù)，免去了使用電線連接的復(fù)雜與不便。2）采用通信防碰撞設(shè)計(jì)，大大減少了數(shù)據(jù)因碰撞導(dǎo)致丟失的現(xiàn)象，數(shù)據(jù)傳輸可靠。3）加入低功耗設(shè)計(jì)，用電極省，無線手持式答題器的電池可使用一年左右。

附圖說明

圖1是本實(shí)用新型無線教學(xué)應(yīng)答系統(tǒng)的工作原理圖。

圖2是本實(shí)用新型系統(tǒng)中無線手持式答題器的硬件原理圖。

圖3是本實(shí)用新型系統(tǒng)中無線接收器的硬件原理圖。

具體實(shí)施方式

以下結(jié)合附圖進(jìn)一步描述本實(shí)用新型的技術(shù)方案。