[實用新型]一種無縫雙屏顯示的電子書包

有效

• 申請號: 201120217092.0
• 申請日: 2011-06-23
• 公開（公告）號: CN202275520U
• 公開（公告）日: 2012-06-13
• 發明（設計）人: 龔浩
• 申請（專利權）人: 上海華師京城高新技術開發有限公司
• 主分類號: G09B5/02
• 分類號: G09B5/02;G02F1/167;G09F9/35
• 代理公司: 上海伯瑞杰知識產權代理有限公司 31227
• 代理人: 周兵

技術領域

本實用新型涉及一種電子書包，具體為一種無縫雙屏顯示的電子書包；屬于電子教學設備及其計算機系統領域。?

背景技術

提起書包，沒有一個人會不動心的，因為它曾經伴隨我們度過一生中最美好的年華。令人遺憾的是，眼下孩子對書包卻有一種畏懼感。據說有人稱過中學生的書包，大都在10公斤到20公斤左右。沉重的書包壓彎了學生的脊背，也壓痛了父母的心。電子書包是一種新興的信息化教育設備。電子書包應用系統是以實現教學活動多媒體化、信息資源數字化、教育管理網絡化為指導思想的。它能夠更好幫助學生以及來自課堂或學習社區中的學習者建構知識，同時它還能支持和管理師生之間的教學活動。學生使用電子書包可以閱讀多種形式的教科書和教輔材料并實現互動學習和隨時隨地學習活動，使得電子書包成為可廣泛用于幼兒園、中小學、高等教育以及企業培訓等領域電子信息教學設備。目前的電子書包多數采用筆記本電腦或電子書閱讀器作為終端，隨著iPAD為代表的平板電腦的流行和普及，輕巧便攜的電腦終端成為電子書包的理想選擇，但是由于LCD顯示屏色彩鮮艷，不宜供學生長時間閱讀學習使用。?

實用新型內容

本實用新型的目的是為了提供一種無縫雙屏顯示的電子書包，以解決現有技術的上述問題；同時考慮到學生長時間閱讀需要電子紙E-INK的柔和顯示效果以保證學生的用眼健康。?

本實用新型的目的可以通過以下技術方案來實現。?

一種無縫雙屏顯示的電子書包，包括電子書包殼體，以及電子書包殼體內收容的電子書包系統；所述的電子書包殼體正面內置有顯示屏，顯示屏由上下兩個不同大小的顯示屏組成。其中，電子紙顯示屏的第一顯示屏位于上方；LCD顯示屏的第二顯示屏位于下方。?

其中，第一顯示屏是閱讀主屏(E-PAPER顯示屏)內置于平板電腦主機殼內；第二顯示屏是多媒體操作導航屏，是LCD顯示屏，內置于電子書包翻蓋內側，并設有功能圖標、功能導航，手寫板，能夠對屏幕顯示內容進行書寫修改、殼體兩側安裝數據、網絡、USB接口，殼體下側安裝電子書包功能控制器和狀態指示燈。?

所述的電子書包系統包括計算機硬件部分和軟件部分；硬件部分至少包括基板或SOC芯片、電子書包功能單元控制模塊或芯片、電子書包總線控制器模塊或芯片、電子書包數字內容存儲單元或或芯片、用于進行數據通訊的網絡模塊或芯片，用于支持LCD屏幕的顯卡或芯片、用于支持E-PEPER顯示屏的顯卡或芯片；軟件部分至少包括電子書包操作系統、控制模塊驅動程序、雙屏顯示驅動程序、網絡通訊驅動程序和數據接口輸入輸出驅動程序。?

上述模塊或芯片可以一體封裝在電子書包基板上，并通過引腳連線與電子書包總線控制模塊或芯片連接。?

所述的電子書包總線控制器模塊通過控制總線和數據總線分別與第一顯示屏和第二顯示屏連接。?

本實用新型通過將平板電腦的將平板電腦的LCD顯示屏上方較大的部分用電子紙E-PAPER顯示屏取代，并合理配置一套計算機系統對兩個不同的顯示屏進行控制。該技術方案有效地解決了學生無法長時間用LCD屏閱讀的難題，使得學生在需要使用電子書包進行交互學習和瀏覽多媒體和富媒體時可以使用互動性強的LCD顯示屏。?

附圖說明

圖1為本實用新型的正面結構示意圖；?

圖2為本實用新型的第二顯示屏打開狀態的結構示意圖；?

圖中：1、電子書包殼體??2、第一顯示屏??3、第二顯示屏。?

具體實施方式

下面結合附圖與具體實施例進一步闡述本實用新型的結構特點。?

如圖1和圖2所示的一種無縫雙屏顯示的電子書包，包括電子書包殼體1，以及電子書包殼體1內收容的電子書包系統；所述的電子書包殼體1正面內置有顯示屏，顯示屏由上下兩個不同大小的顯示屏組成；其中，電子紙顯示屏的第一顯示屏2位于上方；LCD顯示屏的第二顯示屏3位于下方。?

其中，第一顯示屏2是閱讀主屏(E-PAPER顯示屏)內置于平板電腦主機殼內；第二顯示屏3是多媒體操作導航屏，是LCD顯示屏，設有功能圖標、功能導航，手寫板，能夠對屏幕顯示內容進行書寫修改、殼體兩側安裝數據、網絡、USB接口，殼體下側安裝電子書包功能控制器和狀態指示燈。?