[實用新型]教學顯示箱有效
| 申請號: | 201120216985.3 | 申請日: | 2011-06-24 |
| 公開(公告)號: | CN202150199U | 公開(公告)日: | 2012-02-22 |
| 發明(設計)人: | 賀祎 | 申請(專利權)人: | 長沙青之源辦公家具設計有限公司 |
| 主分類號: | G09B19/00 | 分類號: | G09B19/00 |
| 代理公司: | 北京集佳知識產權代理有限公司 11227 | 代理人: | 逯長明 |
| 地址: | 410000 湖南省*** | 國省代碼: | 湖南;43 |
| 權利要求書: | 查看更多 | 說明書: | 查看更多 |
| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 教學 顯示 | ||
技術領域
本申請涉及教學設備技術領域,特別是涉及教學顯示箱。?
背景技術
目前學校在進行教學時,當需要針對圖像對學生講解時,通常需要老師將教學圖像畫在黑板上進行講解,或者在教室內將該教學圖像掛起來,針對掛圖進行講解。?
采用人手畫圖的方式,畫圖速度較慢,并且增加了教師的工作量,費時費力,而采用教學圖的方式,雖然簡單方便,但教學圖在平常收放的過程中容易損壞,并且圖片無法引起學生的注意力。?
實用新型內容
有鑒于此,本申請實施例提供一種教學顯示箱,在箱體內放置有照明裝置,并且箱體上設置有教學圖畫,這樣在顯示教學圖畫時,簡單方便,教學效果更好。?
為了實現上述目的,本申請實施例提供的技術方案如下:?
一種教學顯示箱,包括:箱體、照明裝置、雙層鋼化玻璃和教學圖像片,其中:?
所述箱體由不銹鋼型材框架組成;所述照明裝置設置在箱體內;?
在所述箱體的至少一個側面上設置有雙層鋼化玻璃;?
所述教學圖像片夾在所述雙層鋼化玻璃之間。?
優選地,所述照明裝置為熒光燈管或白熾燈。?
優選地,所述箱體外側面設置與所述照明裝置相連接的開關。?
優選地,所述教學圖像片為透明燈片。?
由以上技術方案可見,本申請實施例提供的該教學顯示箱,在箱體內設置有照明裝置,在箱體的至少一個側面上設置有雙層鋼化玻璃,并且在雙層鋼化玻璃的夾層中設置有教學圖像片。這樣當需要使用該教學顯示箱時,將箱體內的照明裝置打開,就可以使得教學圖像片顯示出來。與現有技術相比,該在顯示教學圖畫時,簡單方便,教學效果更好,并且可以避免人手畫圖及使用掛圖存在的問題。?
附圖說明
為了更清楚地說明本申請實施例或現有技術中的技術方案,下面將對實施例或現有技術描述中所需要使用的附圖作簡單地介紹,顯而易見地,下面描述中的附圖僅僅是本申請中記載的一些實施例,對于本領域普通技術人員來講,在不付出創造性勞動的前提下,還可以根據這些附圖獲得其他的附圖。?
圖1為本申請實施例提供的教學顯示箱的結構示意圖;?
圖2為圖1的側視局部剖視圖。?
具體實施方式
為了使本技術領域的人員更好地理解本申請中的技術方案,下面將結合本申請實施例中的附圖,對本申請實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述,顯然,所描述的實施例僅僅是本申請一部分實施例,而不是全部的實施例。基于本申請中的實施例,本領域普通技術人員在沒有做出創造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例,都應當屬于本申請保護的范圍。?
圖1為本申請實施例提供的教學顯示箱的結構示意圖。圖2為圖1的側視局部剖視圖。?
如圖1和圖2所示,該教學顯示箱包括:箱體1、照明裝置(圖中未示出)、雙層鋼化玻璃2和教學圖像片3,其中:照明裝置設置在箱體1的內部,雙層鋼化玻璃2設置在箱體1的側面上,教學圖像片3夾在雙層鋼化玻璃2之間。?
箱體1由不銹鋼型材框架組成。箱體1在正常使用時,通常固定在墻體?上,所以箱體1可以為密閉箱體,也可以內側面為空,并且內側面直接固定在墻體上。?
照明裝置固定在箱體1的內部,用于向箱體1內提供光源。在本申請實施例中,照明裝置可以為熒光燈管,也可以為白熾燈。在箱體1的外側面上設置有控制照明裝置開啟或關閉的開關。這樣當需要使用該教學顯示箱時,只要將照明裝置打開就可以了。?
如圖1和圖2所示,在本申請實施例中,在箱體1的一個側面上設置有雙層鋼化玻璃2,這樣在顯示時,只在箱體1的一個側面上進行顯示。在本申請其他實施例中,為了使得箱體1的顯示面更多,在箱體1的其它側面上也可以設置有雙層鋼化玻璃和教學圖像片,這樣當將箱體1內的照明裝置打開,在箱體1的多個側面可以顯示不同的教學圖像片。?
如圖2所示,教學圖像片3夾在雙層鋼化玻璃2中,并且教學圖像片3優選為透明燈片,這樣當打開箱體1內的照明裝置,教學圖像片3可以透光,亮度較高。在本申請實施例中,如圖1所示,教學圖像片3可以為生物進化譜系樹圖燈片,這樣當需要講解生物進化過程時,配合該教學顯示箱,可以使得學生更加直觀地了解到生物進化的過程。此外,在其他實施例中,根據實際教學需要,教學圖像片3還可以為人體解剖燈片、人體骨骼燈片等等。?
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