[實用新型]一種課程預報裝置

無效

• 申請號: 201120129004.1
• 申請日: 2011-04-28
• 公開（公告）號: CN202013689U
• 公開（公告）日: 2011-10-19
• 發明（設計）人: 胡萍
• 申請（專利權）人: 胡萍
• 主分類號: G09B29/00
• 分類號: G09B29/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本實用新型涉及一種教學用輔助用具，特別是一種課程預報裝置。

背景技術

在教學實踐中，一般會將課程事先計劃好，然后打印一份課程表張貼在教室里，但是，這種課程表由于計劃性強，一旦有突發情況，不容易改變，從而打亂教學計劃，因而使用效果不佳。

發明內容

本實用新型要解決的問題是：提供一種結構簡單、使用方便且能預報兩天課程的課程預報裝置。

為了解決上述技術問題，本實用新型的課程預報裝置，包括固定在墻體上的兩條豎直方向的固定條、設置在固定條上下兩端的卡塊、卡接在固定條內的主框架，所述主框架上設有若干個平行且間隔距離相等的橫向滑槽，所述最頂端兩個橫向滑槽內插入有兩個日期卡片，所述其余相鄰兩個橫向滑槽內依次插入有節次卡片和兩個課程卡片，所述課程卡片之間和課程卡片的末端均設置有一條平行于固定條的擋條。

為了方便準確的讀取每天的授課科目，本實用新型的課程預報裝置，所述兩個日期卡片分別放置在兩排課程卡片的正上方。

為了牢固的將固定條固定在墻體上，本使用新型的課程預報裝置，所述每條固定條與墻體之間設有兩個個固定用的螺栓。

本實用新型取得的有益效果是：(1)結構簡單；(2)根據需要，將不同的日期卡片、課程卡片和節次卡片分別插入于橫向滑槽內，從而準確的預報兩天的課程安排狀況，使用起來非常方便。

附圖說明

圖1是本實用新型的安裝結構示意圖。

圖2是本實用新型的結構示意圖。

圖中：1、固定條，2、卡塊，3、螺栓，4、擋條，5、橫向滑槽，6、主框架，7、日期卡片，8、課程卡片，9、節次卡片。

具體實施方式

如圖1和圖2所示，本實用新型的課程預報裝置，包括固定在墻體上的兩條豎直方向的固定條1、設置在固定條1上下兩端的卡塊2、卡接在固定條1內的主框架6，所述主框架6上設有若干個平行且間隔距離相等的橫向滑槽5，所述最頂端兩個橫向滑槽2內插入有兩個日期卡片7，所述其余相鄰兩個橫向滑槽5內依次插入有節次卡片9和兩個課程卡片8，所述課程卡片8之間和課程卡片8的末端均設置有一條平行于固定條1的擋條4；所述兩個日期卡片7分別放置在兩排課程卡片8的正上方；所述每條固定條1與墻體之間設有兩個個固定用的螺栓3。

本實用新型的課程預報裝置，節次卡片9上分別寫有“1”、“2”、“3”等阿拉伯數字，代表第一節課、第二節課、第三節課并以此類推；日期卡片7上寫有“一”、“二”、“三”、“四”、“五”，代表星期一、星期二、星期三、星期四和星期五；課程卡片8上寫有“數學”、“語文”、“英語”、“化學”、“物理”、“體育”、“信息”、“美術”、“歷史”和“音樂”等科目，每天下午放學之后，由值日班干部將當天的日期卡片7、課程卡片8取出保存好，然后根據課程安排，將后天的日期卡片7、課程卡片8從左側沿著橫向滑槽5推入，最后用擋條4將課程卡片8擋住即可。

本實用新型的課程預報裝置，為全班學生和教師提供清楚明了的當天和明天兩天的課程安排狀況，使用起來非常方便。